近日
教育部发布《关于实施第三期学前教育
行动计划的意见》
《关于做好2017年高中阶段
学校招生工作的通知》
对学前教育问题作出整体行动计划
对多项考试问题做出明确要求
备受重庆家长们的关注
今天小编就给你们答疑解惑
看完全文你会对娃儿的教育更有信心
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到2020年，全国学前三年毛入园率达85%
◆ 严禁公办普通高中违规跨区域招生
◆ 中考将严控加分项，取消体育、艺术等学生加分项目
◆ 逐步消除高中大班额现象
◆ 把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置
◆ 保障弱势学生群体享受平等的教育机会
教育部等四部门近日发布《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》（简称《意见》），对社会普遍关注的学前教育问题做了整体行动计划。
从增加幼儿园数量到完善办园体制，从提高教师专业素质到督导评估幼儿园办学情况，在学前教育“爬坡过坎的关键期”，第三期学前教育行动计划抓的这些工作重点都是家长、老师们的痛点。
近年来，第一期、第二期学前教育三年行动计划已经突破了一些长期制约教育改革发展的问题。全国学前三年毛入园率从50.9%提高到了75%。
第三期学前教育行动计划的总目标是到2020年，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%左右。
目的：
扩大普惠性资源，着力破解
公办园少、民办园贵问题。
三个地区：
大力发展普惠性幼儿园，着力解决脱贫攻坚地区、两孩政策新增人口集中地区和城乡结合部幼儿园建设问题。
三类儿童：
优先资助建档立卡的家庭经济困难幼儿，确保家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童平等接受学前教育。
两类教师：
切实解决公办园非在编教师、农村集体办幼儿园教师待遇偏低问题，并依法将幼儿园教职工全员纳入社保体系。
教育部近日发布了《关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知》（简称《通知》），对广大家长和考生关心的多项考试问题做出明确要求。
要求在普通高中招生中，严禁公办普通高中超计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生，依法加强民办学校招生管理。
严禁公办普通高中违规跨区域招生，意味着一些“超级中学”不能再面向全省招生，也保证了其他学校的正常招生，从而避免学校之间因争抢优质生源引起冲突。
要求清理和规范加分项目，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。
有些学生为了加分去学习技能，却无暇顾及自己的兴趣爱好。取消特长加分，意味着学生可以放下“负担”，回归兴趣本真。从长远发展来看，从以功利性学习转变为以提高兴趣爱好学习，有利于促进学生全面和谐的发展。
要求各地要科学确定普通高中规模，防止建设大规模普通高中，逐步消除大班额现象。
把高中大班额比例降低，减少班级学生总数，一方面能够减轻教师工作负担，另一方面也能够使教师更好地兼顾不同层次的学生，提升教学质量，实现教育的公平优质，更好地实现“关心每一个学生，关注学生的每个方面”的教育要求。
在中职学校招生中，《通知》要求：
要把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置，优化中等职业学校结构布局，在人口集中和产业发展需要的贫困地区建好一批中等职业学校；
重点支持贫困地区每个地级市（州、盟）建设好至少一所符合当地经济社会发展需要的中等职业学校；
要公示具有举办学历教育资质的中职学校名单，未经公示的不得招生。
提出中职招生的“四禁止”：
严禁搞区域间、学校间生源封锁和地方保护；
严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿；
严禁初中学校或教师在招生过程中向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物；
严禁虚假宣传欺骗误导学生的行为。
