从昨天晚上到今天，我的朋友圈被一张《小蝌蚪找妈妈外传》刷屏了，妈妈们转发的时候纷纷表示感同身受，自己就是这样的青蛙妈妈啊！
文章原文 | 1b+老师
（ID：qujiaohuodong）
随后网络上出现了无数亲妈的例子，各种痛苦的阴影——
蝌蚪游过最长的路，是妈妈的套路——
变本加厉的来了——
不管事的爸爸出现了——
孩子似乎懂了妈妈的套路——
外国的妈妈也一样——
结局总是这么感人——
但在这一系列搞笑的漫画背后，也许我们也能看到自己的影子——焦虑的“青蛙妈妈”。我们让孩子参加兴趣班，画画、舞蹈、钢琴...我们不想让孩子输在起跑线上。也许很多人会说，孩子这样会很累。我们当家长的又何尝不累呢？
到底是因为什么，造成了这样一种普遍的现象呢？
当今社会的父母，在成为父母之前，经验不多，在“教”的路上，难免会不知所措。因为不知所措，所以产生焦虑，焦虑的结果表现在，想让孩子每个都尝试一下，每样学一点，培养广泛的兴趣和才能，这是很多父母的心态。
别说是父母，现在整个中国社会都处在焦虑之中，父母把一部分的焦虑转移到孩子身上，回到家作业写完了吗，新学会了几个单词，钢琴考到了几级。别人家的孩子周末在上英语培训班，那我的孩子也要上。不能让孩子输在起跑线上。
许多家长从一开始就为孩子设立了人生的各种“小目标”，想要让孩子活成自己期待的样子。3岁的时候应该学什么，6岁的时候掌握哪些技能，钢琴考到几级，拿到几个奖杯，读什么专业，从事什么工作……一切都要在自己的预设之中，也就理所当然地用各种作业、兴趣班来“拔苗助长”。
但是啊，亲爱的家长，请不要焦虑，因为教育是一次“静待花开”的过程，是一场优雅的放养。
理解孩子的年龄特点，不限制他的发展，也不拔苗助长，了解孩子的发展有其自己的节奏，不盲目和别人比较。你可以给孩子报兴趣班，但这是真正建立在“兴趣”和孩子年龄发展特点的基础上。
在理解的基础上，我们才有“静待花开”的耐心和淡定。
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没有天生懂教育的老师和家长，父母要储备与孩子发展相匹配的专业知识，知道什么是孩子现阶段需要培养的关键能力，读懂孩子各个阶段的敏感期。有了足够的积累，才能知道什么时候可以“静待”，什么时候需要“干预”，如果要干预，可以怎么做。
提升自己，我们才有“静待花开”的底气和能力。
如果孩子是一朵花，我们要用以爱来浇灌，给他们提供成长所必须的养分：信任、尊重、鼓励、支持、帮助……而不是假爱之名控制、限制他们的发展，更不是脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里。
孩子的成长过程是在成人的陪伴与默默耕耘中悄然完成的。
最后的话
我们的孩子是独立的个体，有着自己的选择，我们无法让他们走在我们为之铺好的道路上。相信孩子，他们迟早会自然成长。而我们要做的，就是静待花开。
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本文转自：幼师口袋，全国230万幼师的资源百宝袋，分享最优秀的幼儿园环境资源及教学干货，长按下方二维码可关注幼师口袋。 
