【关注】女娃满球场飞，踢着足球上名校：为什么这里的校园足球不一样？

宁夏灵武市青少年活动中心足球训练营小队员与外籍志愿者教练合影

磨刀不误砍柴工

下课铃声刚响，灵武一中的学生们三五成群，怀抱足球来到教学主楼前的空地上进行抢圈传接游戏。

学生们有说有笑，疾跑转身，丝毫看不到想象中高中生升学压力下的疲态。

更难能可贵的是，其中不乏女生。

高一16班学生哈志伟说：“ 过去下课时都是趴在桌子上休息，整天昏昏沉沉的，现在下课踢一会儿足球反而有了精神，磨刀不误砍柴工。 ”

“灵武市的足球成绩是实打实的自身培养，目前灵武有41所中小学，校园足球队就有64支，其中女队19支。”灵武市青少年活动中心主任杨剑斌邀请半月谈记者走进灵武市一中、二中奖杯陈列室，各种级别、赛事的获奖荣誉摆放得满满当当。

在灵武市，所有学校都在实施足球“清仓”行动，即学校拿出库存的所有足球让学生去踢，不留一个足球在教室里。 每一个班级都有“足球领袖”，带动班级同学一起进行足球活动。

杨剑斌说，目前在校园足球联赛方面，灵武市已经建立起小学、初中、高中甲乙组联赛机制和校园足球队升降级机制，教学赛、校内比赛、校际和片区联赛等足球赛事形成常态。

灵武市一中足球队员准备训练。新华社记者李然摄

踢着足球上重点

足球对抗激烈，太容易受伤；踢球影响学习，玩物丧志；踢球的人都是“小混混”，跟着他们容易学坏……

人们时常戴着有色眼镜看足球，灵武巧妙地化解了这些担忧。

灵武二中校长周建珍说：“ 开始一些家长也不太理解，觉得踢球影响学习，我们就选取了百余名学生分为两组实验，通过数月跟踪，发现按照规划踢球的学生学业成绩指标要明显优于对照组，取得了家长和学生的信任 。”

为使足球发挥更好的助力作用，灵武市一中、二中等学校专门为校足球队员开设了足球班，由校足球队教练担任班主任，各学科教师有针对性授课，学习成绩优秀的校队成员也可以选择在普通班跟班学习。

“ 一般情况下，校队球员文化课较差，集中成班授课解决了这个问题。教学成果也打破了很多人对球员‘四肢发达，头脑简单’的刻板印象 。”灵武一中校足球队班数学任课教师杜海鹏说。近年来，灵武一中、二中已先后有多名学生通过足球特长考入国内多所重点大学。

盼渠道畅通能圆“足球梦”

十年来深耕校园足球的灵武市，于2016年被认定为全国青少年校园足球试点县。相关人士表示，校园足球的发展在于多级联动，共同努力。

“ 兴趣培养从娃娃抓起，不是整花架子，而是实打实地踢球。 ”杨剑斌告诉半月谈记者，为了打造足球传统，最近灵武市青少年活动中心正在和数家幼儿园协商开设足球课乃至足球班。

采访时，因为脚踝受伤，灵武一中足球队队长杨欢一个人坐在场边静静看书，他告诉半月谈记者，自己在抽时间狠补文化课，争取来年高考时考入一所理想的大学。

他说：“如果足球能再多一些灵活特招名额就太好了。”

和杨欢不同，曾获得中国高中校园足球联赛西北区最佳守门员的陈少鸿却想跳过大学直接进入职业梯队。

他说：“ 相比国外，现在国内球探体系还有待成熟，我希望校园足球、校园赛事能真正和职业联赛对接，提供一条畅通的上升渠道。 ”

“武术有武德，足球也应该有球德。”灵武一中足球教练员叶忠志建议，足球教育应该德育为先，技术为辅，发扬提倡类似“武德”的“球德”，充分挖掘足球运动中的德育元素，促进学生全面成长。

来源：《半月谈》第13期，原标题《灵武校园足球，不一样的秘密》

记者：张亮 杨稳玺