专栏名称: 培训杂志
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管培生项目是坑?也许是你不会做

培训杂志  · 公众号  · 培训  · 2017-08-21 17:33

正文



现在,管培生项目面临诸多威胁。有人认为管培生被当做廉价劳动力,也有人认为管培生占用了培训资源不说,人员流动性还大。 那么,管培生的选择和培养到底应该怎么做呢?


本文是2017年8月推送的第40篇干货,计5238字。您今年累计阅读了11.76本《卓有成效的管理者》。


本文根据《才经》整理而成。



基于能力选拔培训生

辉门中国


新毕业大学生没有社会工作经验,缺乏企业实际环境的锻炼,也没法做背景调查,怎样判断他们到岗后能不能胜任工作? 怎样预测他们有没有潜力,能不能适应公司?辉门中国找到了“能力”这个法宝,利用基于行为的能力来识别培训生的适任性和工作潜力。


建立能力模型


辉门中国认为,能力是区分高绩效和低绩效员工的一系列个体特征的集合,涵盖知识、技能、态度、价值观和动机等。辉门在其他国家招录过大量的应届毕业生,很多人一辈子都留在辉门工作,从基层做起,成长为公司的高管、技术或销售专家。公司通过对这些成功案例的分析,发现他们背后有10项能力推动,包括:沟通能力、创新能力、采取行动、以客户为中心、取得可持续结果、建立稳固的人际关系、挑战与发展、专业能力强、制定准确目标与决定、领导潜力。


领导潜力

正面行为

负面行为

1

言行一致,坚持诚信以赢得他人的信任

言行不当,挫伤他人积极性,让人消沉

2

向团队成员说明清晰现实的期望

期望说明得不清晰,不充分

3

向团队成员提供辅导、咨询或建议

花太多的时间亲力亲为

4

根据不同的情境和对象调整方式方法;如有必要,敢于直截了当,但采用支持、参与的方式

倾向于只采用一种方式

辉门中国对“领导潜力”的行为描述


能力模型是个可视化的工具。有了行为描述,原本比较抽象的“领导潜力”等能力就非常具体,因此就能够衡量和评价了。辉门就是依据这10项能力判断大学生的潜力,基于这些能力从申请者中选拔培训生。


挑选合格的培训生


辉门通过校园招聘和网上申请,每年都吸引了数以千计的申请人。如何从中挑选出一名合格的培训生呢?辉门制定了规范而简洁的选拔流程


辉门培训生选拔流程


对校园申请者,在申请当晚辉门对其简历进行筛选,通过筛选的申请者将在校园宣讲会的第二天接受首轮面试。对网上申请者,安排到公司面试。每场面试的面试官都由人力资源的同事、业务部门同事担任,面试同样以能力为核心,重点考核他们的专业基础和技能、人际关系以及领导潜力。


通过面试的候选人,将参加“评估中心”的测试。“评估中心”通过一系列情景性的模拟活动,对候选人的心理和行为特点进行评价。在了解岗位的工作内容与职务素质要求的基础上,辉门事先创设一系列与工作高度相关的模拟情景,然后将候选人纳入到该模拟情景中,要求其完成该情景下多种典型的工作,如组织讨论、商务谈判等。


在候选人按照情景角色要求处理或解决问题的过程中,观察者按照各种方法或技术的要求,观察并分析候选人在模拟的各种情境压力下的心理、行为表现,测量和评价被试的能力、性格等素质特征。这是选拔流程中最关键的一环,也是最复杂、挑战最大的一项工作。


首先,编制和设计练习题目。


围绕辉门培训生所需要的能力要点,辉门中国有针对性地设计了练习,包括无领导小组讨论、团队游戏、辩论、角色扮演、团队解决问题、结构化面试等。值得注意的是,练习的难度要与候选人的水平基本相当。


其次,练习与能力的匹配。


辉门在设计练习的时候,直接将练习与需要考察的10项能力挂钩,避免陷入“题海”而忘记了所要评价的关键能力。辉门“评估中心”的每个练习,都考察候选人的4项能力,每项能力都通过2个或2个以上的练习来考察,这样交叉考察,能够尽可能客观地考察到候选人的各个方面,全面地衡量他们的能力。


评价中心练习

练习1

练习2

练习3

练习4

练习5

练习6

练习7

测评次数

测评与观察能力

团队活动

团队活动

团队与个人

团队与个人

团队与个人

个人活动

个人活动


有效沟通

1

1


1



1

4

采取行动




1


1

1

3

取得可持续结果





1

1


2

挑战与发展

1


1

1




3

创新能力


1



1



2

制定准确目标/决定

1


1


1



3

客户为中心

1







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