抢玩具、爱独食、没规矩，有个“自私精”孩子，头都大了

前几天看到一网友分享了一个见闻，我觉得这件事很值得家长们引起反思。

事情是这样的：两个家长分别带着自己的孩子在饮料店里。两个孩子都是3、4岁左右。 其中一个小男孩拿着两个气球，他把一个气球送给了小女孩玩 。

本来一切相安无事，但最后小女孩临走时， 想要把小男孩手里那一个气球也拿走 。小男孩不想给，于是小女孩就在店里大哭了起来。小男孩的妈妈看了，马上从孩子手上拿走气球，给了小女孩。

小女孩把两个气球拿到手了，她的爸爸跟男孩妈妈说了谢谢，然后就带着孩子走了。

小男孩一声不吭，眼眶慢慢的红了 。男孩妈妈就抱着他安慰说“人家是小女孩 .....”

这件事让我想起了傅首尔在 《奇葩说》 中的一句话，“一个孩子如果有一百颗糖，他可以分享； 可如果他手里只有一颗糖，你凭什么要求他大方 。”

其实， 处理这件事最关键的，还是双方家长的态度 。如果面对小女孩的任性索取，爸爸没有纵容；或者小男孩的妈妈没有选择道德绑架孩子，情况可能也不会发展得更恶劣。

很多孩子在成长过程中，也许会像文中小女孩那样，想要什么就直接索要，得不到就哭闹，直到大人们满足自己的要求为止。

今天来聊一聊， 面对孩子的“自私”，我们作为家长应该怎么办？

不止一次有妈妈来和我说，带孩子出去玩的时候，会有孩子老是喜欢抢别人的玩具。更为难堪的，就是 去别人家做客，孩子爱翻东西，拿到手的玩具就想带回自己 家。

孩子之所以会有这样的举动， 是因为他们习惯了想要什么就去占有，只考虑了自己当下的感受 。

那么，如果反过来想， 孩子是被抢玩具的那个，他们的感受会怎么样呢？

家长可以试着让孩子转换角色 ，“你老爱拿走别人的玩具，那么妈妈现在把你玩具送出去可以吗？”让孩子感同身受。

教导孩子，“玩具是属于你的，妈妈没有权利随意送人。所以，同样地，别人的玩具也不能被你随意拿走。如果想玩别人的玩具，首先要得到别人的同意。”

在 《妈妈是超人》 的一集中，有个义卖玩具献爱心的活动。霍思燕想让嗯哼把平时不玩的玩具，分享给更需要的人。 她先是和孩子一起商量，“你愿意吗？”

霍思燕把选择权交给了孩子，而不是发号施令地替孩子安排。

听到要把玩具给别人，嗯哼大哭说“不愿意”。霍思燕没有责骂他“自私、任性”，而是耐心地解释这么做的意义。

在拍卖过程中， 关于“要不要卖掉这个玩具”，霍思燕也全权交给儿子做决定，不断强调“我只是他的助手，老板说了算。”

最后霍思燕告诉儿子，这一笔筹款是用来给小朋友治病的。孩子虽然懵懂，但心里会慢慢建立起一个概念： 分享，可以给予他人帮助，这是一种美德 。

都说每个熊孩子背后都有熊父母。孩子肆无忌惮的行为，往往是家长给的底气。

前不久，一段“家长带孩子喂狼吃草”的新闻引发热议。一名女子带着孩子去北京动物园玩，他们通过围栏上的小孔， 给狼喂杂草、树枝、雪糕棍甚至还有挂面 。

当旁边的游客劝阻时，这名女子还反怼：“喂硫酸了还是喂药片了？”，一幅理直气壮的样子。

园方获悉后，将其列入 “北京动物园不文明行为黑名单” ，从即日起，她如果再入园参观，将会接受园方一对一的 “文明游园提示” 。

在视频里可以看到，孩子蹲在地上，喂草的小手还被家长扶着。 家长不仅没有规范自身的行为，还鼓励孩子去犯错 。

我想，幸好后续这名家长得到了惩戒。如果没被园方发现，那么孩子很可能形成一种错误的观念，意识不到乱投喂动物的不良影响。

我们要教育孩子，不能为了私欲，而选择无视规则 。如果对规则视若无睹，很大程度是需要承担严重后果的。

请别给孩子贴上自私的标签。孩子的成长，就是一次又一次的探索。大人们要给予空间，引导孩子，把孩子带到正轨上。

《圆桌派》 有一期中，作家马家辉说自己是“食冷淡”。他说 自己对食物没有热情，只觉得是为了生存而吃 。这种冷淡源于童年时的一次心灵创伤。

小时候，马家辉的爸爸常常买芒果回家。因为家里孩子很多，一个芒果要分着吃。爸爸总是把芒果分成不对等的7份，把大的给其他女儿，而马家辉总是拿到最少的。

后来，他把零花钱攒下来，给自己买了一个芒果，藏在厨房里。等到晚上其他人都睡着了，偷偷起来一个人吃。

正当他吃得开心的时候，被爸爸发现了。他的父亲虽然没有责骂他，但 从此认定他是一个自私的、不愿和姐妹分甘同味的人 。

这件事成为了日后父亲奚落他的谈资。在马家辉成长过程中，总是被反反复复地拿出来说。

这导致马家辉长大后对美食产生了一种愧疚感， 他觉得自己不应该、也不配去吃好吃的东西 。

一旦给孩子打上了“自私”的烙印，对于孩子的精神伤害不容小觑。

孩子犯了一个错误，当被大人指正，如果他此时意识到错误，他更多的是期望得到大人的宽容。他在对大人发出一个求助信号， “请再给我一次机会” 。

如果大人落井下石，戳孩子痛处，他会觉得羞愧难当，从而变得不自信。

更严重的，可能形成报复心理，破罐子破摔“ 反正我做得好的地方，你看不见。一天天地说我自私，那么我就干脆成全你，自私到底 。”

我们都不希望孩子步入极端。因此，家长们可以先自省一下， 在面对小孩的自私行为时，自己的处理方式是否妥当？

当我们说“不要自私”“要分享”“要怎么怎么”，在孩子眼里是大人在发号施令，这样的教条是生硬的。即便他真的听从了，也不理解行为背后的意义。

因此， 我更加推崇在孩子成长过程中，把“大道理”具象化 。

在我小时候，每当家里买回来好吃的，爸爸妈妈、爷爷奶奶总是说自己不爱吃，说那些什么烤鸡啊、蛋糕啊.....都是特意买给我吃的。

导致我很长时间真的以为，大人们的口味就是“古怪”，他们不爱吃这些东西 。随着慢慢长大，开始有自己的零花钱，我偶尔会买一些好吃的回家。

一想到 “大人不爱吃” ，我就默认只买我自己的分量，没有买其他家人的份，免得浪费。

后来，我才意识到，根本不是他们不爱吃，是他们把东西让给我吃。我心里很愧疚，没有懂事地体恤家里人。 也感到很遗憾，觉得自己和家人之间错失了一段共享美味、其乐融融的时光 。

等我成为了两个孩子的妈妈，平日里会常常语言引导孩子，“ 乐乐，这个好不好吃？要不要带给爸爸吃？ ”

△两父女一起喝饮料

每年都会安排一大家子去旅游，小辈孝敬长辈的场景，被孩子看在眼里，相信也是一种“润物细无声”的教导。

慢慢的，乐乐也变得乐于分享，幼儿园里遇到好玩的事情，会第一时间回来和我们说。吃到好吃的，会主动给我们尝一尝。

△乐乐给哥哥舀面条

在孩子的成长过程中，我们总会碰到这样那样的问题，但我们不需要过于焦虑。

尊重孩子的成长规律，耐心引导，总有一天，他们会明白付出往往是双向的 。你待人好，别人自然也会回馈同样的善意给你，这就是1＋1＞2的快乐。

（文中图片部分来自网络，

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