看点
近日
，中国高科技企业华为正面临多项挑战。美国政府以"安全"为由对其进行打压，要求多家企业禁止与华为进行合作。对此，华为反应十分迅速，尤以自研芯片一夜"转正"最为瞩目。同时，华为领头人任正非也接受了国内诸多主流媒体的采访，指出中美之争的根本问题在于教育。其实这并非任总第一次针对教育发言，外滩君整理了他对教育的观点，供读者参考。
“实体管制名单”、“备胎计划”、“Google停止合作”、“90天临时许可”、“英国芯片设计厂商ARM断供”， 一个接一个的坏消息，让华为几近被“封杀”。
5月21日，华为创始人、CEO任正非在接受了中央电视台、人民日报、网易科技、环球时报、澎湃新闻、观察者网等多家国内媒体150分钟的群访，回应了近期的热点问题。
在这次采访中，任正非谈了许多，包括禁令、断供与国际合作。除此之外，他尤其强调了人才、教育的重要性：
中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。
任正非犀利的指出，中美贸易战的根本问题，是教育的问题。“芯片问题，光砸钱不行，要砸数学家、砸物理学家。”
任正非接受央视专访
不过，这不是任正非第一次提及教育的重要性，今年1月17日，任正非接受国内媒体采访时也曾呼吁重视基础教育。
任正非认为，国家一定要开放才有未来，开放一定要强身健体，强身健体要有文化素质。我们国家要与西方竞技，物质不是最主要的，人才是最主要的，应该要把基础教育提到国家的最高纲领，才能迎接未来的革命。
那么，任正非对于教育的问题有怎样的反思？又该如何解决？外滩君从任正非的回答中总结了三点：
1.重视教育首先要重视基础教育
2.用优秀的人去培育更优秀的人
3.引进人才的同时要能留住人才
重视教育首先要重视基础教育
一个国家强大的基础是什么？
有硬件基础，比如说铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环节的硬件设施，但硬件设施是没有灵魂的，而灵魂在于文化、哲学、教育，在于人类文化素质。
中美贸易根本的问题是教育水平，国家一定要开放才有未来，开放一定要强身健体，强身健体要有文化素质。
我们首先要肯定美国在科学技术上的深度、广度，都是值得我们学习的，我们还有很多欠缺的地方，特别是美国一些小公司的产品是超级尖端的。
我们仅仅是聚焦在自己的行业上，做到了现在的领先，而不是对准美国的国家水平。就我们公司和个别的企业比，我们认为已经没有多少差距了；但就我们国家整体和美国比，差距还很大。
这与我们这些年的经济上的泡沫化有很大关系，P2P、互联网、金融、房地产、山寨商品……等等泡沫，使得人们的学术思想也泡沫化了。
大家都想去炒炒股、炒炒房，但是数学不是能“炒”出来的，需要数十年的努力。
比如，5G有两个关键技术：长码和短码。长码是1964年美国教授写的一个编码方式，短码是2008年土耳其一个教授写的编码方式。围绕这两个方程，数十年来几十个公司可是有上万人在追随研究，变成了一标准，做过就知道有多么的难啊。
基础科学看起来道理很简单，实施起来非常难。所以，在国外某项东西可能
看起来是很小的发明，但是发明中套发明，再套发明，是数千项专利、上万项专利支撑了一个小小的零件。
华为P30手机的照相就是数学。现在的图像不是照出来的，是数学算出来的。因为人的眼睛相当于有一亿个镜头，相机就一个镜头，我们手机通过一个镜头进来的感光点，用数学的方式分解成几千万个视觉镜头，再重新还原出来。
我们公司数学家的口号是“把手机做的比人类眼睛还好”，我还在公司讲话批判过，我觉得没有必要，但是他们顽固不化，没有办法。他们说“手机照月亮，可以照一千公里”，可能是真的，因为它是数学，把微弱的信号可能还原。
中国要踏踏实实在数学、物理、化学、神经学、脑科学……各方面努力去改变，我们才可能在这个世界上能站起来。
国家发展工业，过去的方针是砸钱，但钱砸下去不起作用。我们国家修桥、修路、修房子……已经习惯了只要砸钱就行。但是芯片砸钱不行，得砸数学家、物理学家、化学家……但是我们有几个人在认真读书？博士论文真知灼见有多少呢？
一个基础理论形成需要几十年的时间，如果大家都不认真去做理论，都去喊口号，几十年以后我们不会更加强大。所以，我们还是要踏踏实实做学问。
我认为国家首先要重视教育，特别是农村的基础教育。有个外国人说过，一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，同时也讲了，教育是最廉价的国防。
小学生多了，中学生就多；中学生多了，大学生自然多；大学生多了，博士自然就多……
从今天抓起，如果农村的孩子二三十年以后很多都是博士、硕士，就会为国家在新的创新领域搏击，争取国家新的前途和命运，这才是未来。
如果二三十年以后还是没有多少文化，仍旧是一个打工仔，打什么工，全是自动化了。
我们在海外派遣员工有4万多名，为什么大多数员工都不愿意回来？
孩子上学问题、回来以后怎么插班、教育方式完全不一样……
这样一系列问题，让我们的员工流动不起来，孩子回不来。即使在非洲，孩子可以上最好的学校，但是回到深圳就进不去学校。
因此
教育是我们国家最紧迫的问题，要充分满足孩子受教育的权利
。每个家长最操心就是孩子。
用优秀的人去培育更优秀的人
中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路
。教育手段的商品是另外一个事情，我认为
最主要还是要重视教师
。
因为教师得到被尊重了以后，大家都想做教师。我们国家要与西方竞技，关键不在房子而在老师，再穷不能穷老师。要用优秀的人去培育更优秀的人，以深圳为例，
深圳教师得到了尊重，深圳老师挣钱多，所以会出现253个人竞争一个教师岗位的现象。
当然，这些年国家七十年代巨大进步，三十年来也有巨大改善，教师的生活也有巨大的进步，但是要看到（孩子）是祖国的未来、国家的未来，而教师们担负着给花朵浇水的使命。我们都不给花朵浇水，没有使命感，少浇水花朵蔫了，不就少了一个乔布斯吗？
只有教师的政治地位提升，经济待遇提升了，我认为才可能使得教育得到较大发展。
我个人为什么感受很深？我父母是乡村教师，在贵州最偏僻的少数民族地区从事乡村教育工作，父母这一辈子做教师的体会对孩子们的教育就是一句话“今生今世不准当老师”，如果老师都不让自己的孩子当老师，国家是后继无人的。
我亲身经历了他们政治地位低、受人歧视、经济待遇差的窘境，我们自己跟着他们，也亲身体会了这个苦，所以没有选择去当老师。
引进人才同时要能留住人才
华为一没背景，二没资源，除了人的脑袋外一无所有。
华为现在能取得一定成功，是因为集合了很多优秀的“脑袋”。
华为在全世界有26个研发能力中心，拥有在职的数学家700多人，物理学家800多人，化学家120多人。几千名基础研究的专家，数万名工程师。
我们还有一个战略研究院，拿着大量的钱，向全世界著名大学的著名教授“撒胡椒面”，对这些钱我们没有投资回报的概念，而是使用美国“拜杜法案”原则，也就是说，受益的是大学。这样，从我们“喇叭口”延伸出去的科学家就更多了。
大家今天讲5G标准对人类社会有多么厉害，怎么会想到，5G标准是源于十多年前土耳其Arikan教授的一篇数学论文？
Arikan教授发表这篇论文两个月后，被我们发现了，我们就开始以这个论文为中心研究各种专利，一步步研究解体，共投入了数千人。十年时间，我们就把土耳其教授数学论文变成技术和标准。我们的5G基本专利数量占世界27%左右，排第一位。
任正非(左) 与
Arikan教授(右)
土耳其教授不是华为在编员工，但是我们拿钱支持他的实验室，他可以去招更多的博士生，我们给博士生提供帮助。
我们在日本支持一位大学教授，他的四个博士生全到我们公司来上班，上班地点就在他的办公室，而且他又可以再招四个博士生，等于有八个博士帮做他研究，所有论文等一切都归属他，不归属我们。
如果我们要用他的东西，需要商业交易，这就是美国的“拜杜法案”原则，我们就是通过这样的“喇叭口”，延伸出更多的科学家。
西方公司在人才争夺上，比我们看得长远，发现你是人才，就去他们公司实习，专门有人培养你，这不是我们大学毕业找工作的概念。
我们扩大了与美国公司争夺人才的机会窗，但我们的实力还不够。对世界各国的优秀大学生，从大二开始，我们就给他们发offer。
这些孩子超级聪明，举一个例子，新西伯利亚大学连续六年拿到世界计算机竞赛冠军、亚军，但是所有冠军、亚军都被Google用五、六倍的工资挖走了，从今年开始，我们要开出比Google更高的薪酬挖他们来，在俄罗斯的土地上创新，我们要和Google争夺人才。
