8月29日，人大附中入学第一课，来上课的是中科院物理所所长方忠。方忠是物理学界的“大咖”，在凝聚态物理领域成绩斐然。为了这次课他用大卡车拉来了物理学的科普展台，甚至把各种有趣的实验也搬上讲台。他说：“同学们，希望你们选择物理，爱上物理”。
然而，现实情况与方忠的期望背道而驰。浙沪两地新高考物理学科“遇冷”已是事实。
2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。
在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。
这股风气也蔓延到了今年开始实施新高考的北京，学校的规则说明会刚结束，已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。
被人们成为“3+3”的新高考方案，必考科目为语文、数学、外语3门，3门选考科目，考生可从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选3门作为选考科目。
物理学科是现代科学的基础，曾几何时能学好物理就是“高智商”的代表，为何转眼间就被“嫌弃”至此呢？
“相对于其他科目，物理学科比较难是主因”。浙江省柯桥中学资深物理教师孙国标在接受科技日报采访时表示。浙江的选考科目采用赋分制，这就意味着卷面分不是最终成绩，要根据考生卷面分在所有报考学生成绩的排名比例给出对应分数。考生基数越少，“赋高分越难”，于是学生和家长一合计，物理更不能选了。
柯桥中学历史悠久，是浙江省一级重点中学，省一级特色示范高中，历史上以理科见长，尤其是物理更是绍兴市特色学科，每年都有学生获得物理竞赛浙江赛区一等奖，也连续多年是物理竞赛优胜团体。
然而，面对新高考，这所名校优良的物理学科传统遭遇了“打击”。孙国标介绍，2019届学生中最终选择物理为高考科目的学生数量仅为220人左右。“这种局面如若持续下去，优秀的物理教师必将流失，终将对物理学科造成毁灭性打击。”孙国标说。
在人大附中的课堂上，方忠和他的同事们齐上阵，努力让自己更加幽默风趣，还用各种实验“炫技”。“我希望孩子们知道物理比传说中的更有趣。看，我们研究物理的人过得很好，我们喝着咖啡、聊着天、做着自己喜欢的研究，不是他们想象中又穷又苦，了无生趣”，方忠在接受科技日报采访时说。
他还想让孩子们知道物理是有用的学科，它可以解答很多生活中的问题，跨越许多自然科学领域，对提高人们的逻辑思维能力、观察实验能力、建模能力、计算能力、动手能力等都大有益处。
