来西部，书写你自己的芳华！

光明日报 · 公众号 · · 2025-01-18 08:12

主要观点总结

本文讲述了西藏军区拉萨八一学校的教育戍边使命、教师团队以及学校的发展情况。文章强调了新时代学子应该追寻的光，即扎根西部、奉献西部的精神。文章还提到了学校对人才的渴求以及为人才提供的支持和机会。

关键观点总结

关键观点1: 学校背景及使命

文章介绍了西藏军区拉萨八一学校的背景，是一所子女学校，主要解决边防军人后代的教育问题，将‘军娃’培育成国家栋梁。

关键观点2: 教师团队的奉献与坚守

文章强调了教师团队在高原的奉献和坚守，包括老校长焦爱芝和呼科学老师等，他们为国奉献的青春冲动逐渐化成了坚守高原的毕生信念。

关键观点3: 学校的发展与人才支持

文章介绍了学校的发展情况，包括西藏教育发展的快车道、高校为该校人才发展提供的支持，以及学校持续完善的‘筑巢’计划等。

关键观点4: 新时代的学子的追寻与呼唤

文章呼吁新时代学子应该追寻扎根西部、奉献西部的光，并表达了期待更多青年投身西部的愿望。

正文

【连续报道】

光明日报编辑部：

《扎根西部，新时代学子这样选择！》写出了热血青年的心声，写出了逐梦前行的力量，给我们带来了巨大的喜悦与欣慰！

2001年，我们夫妻俩来到西藏，用24年青春履行着教育戍边的神圣使命。我们可以骄傲地说：“我们是老西藏精神的传承者和践行者，我们的青春同样精彩！”

20世纪90年代，一部电视剧《孔繁森》让多少人为以生命在雪域高原镌刻忠诚的孔繁森潸然泪下。原籍河北的我们就是踏着孔繁森的足印走进了西藏。

我们执教于西藏军区拉萨八一学校，这是全军海拔最高的子女学校，也是随18军爬雪山蹚冰河的“马背上的摇篮”。老校长焦爱芝在藏工作41年，从花季少女到白发老人，是学校从无到有、从小到大、从弱到强的见证者、建设者，也是西藏教育战线上勇毅的坚守者；20世纪80年代毕业于原西南师范大学的呼科学老师，已经坚守教坛30余年，他的父亲是西藏最早一批无线电人，他的儿子已经在平均海拔4500米的藏北高原服役10多年……刚参加工作的我们，就是在这样的集体中熏陶浸染，那种为国奉献的青春冲动，逐渐化成了坚守高原的毕生信念。

我们学校的主要任务是解决边防军人后代的教育问题，把“军娃”培育好，长成父辈一样的国家栋梁。这些年来，我们把人生最美好的年华留在西藏，把最真挚的情感送给“军娃”；我们放飞的是一个个希望，收获的是满满的幸福。何其有幸，我们是治边稳藏国之大计的执行者；何其有幸，我们见证并参与了西藏教育的跨越式发展；何其有幸，我们为铸牢中华民族共同体意识传递着一份光与热！

今天，西藏教育发展已经进入快车道，对人才的需求空前迫切，为人才搭建的舞台也更为广阔。近年来，清华大学、上海交通大学等高校为我校人才发展量身定做方案，或选派专家莅临指导，或委派研究生支教团支教，还无私支援了各类资源。其中，仅清华大学就有约30名研究生先后在我校支教。

对积极投身西部的有志青年，学校持续完善“筑巢”计划。2014年至今，学校先后从区内外招聘高校毕业生60多人，超八成都留了下来。这些新鲜血液让学校率先在西藏实现了幼儿园、小学段教师学历全部本科化，研究生率超过10%。

学校的1号楼以“芳华”命名。我想对那些正处在人生路口的青年说：芳华，是芬芳的花朵，是青春的华年，是理想的样子！拥抱理想，你的青春就会璀璨而壮丽。期待你们来到西部大地，书写属于自己的芳华！

西藏军区拉萨八一学校校长张勃

西藏军区拉萨八一学校高级教师

李秋枫

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