读博这么难，为什么还是有那么多人选择去读博呢？
很多人的答案就是博士毕业后能够去当大学老师，不仅工作体面、社会地位高，更诱人的是
不！用！坐！班！
只要不上课，那就是放假！
但是，可怕的消息来了，一些大学竟然搞起了“坐班制”。
《我国博士毕业生去向及就业特征分析——基于2015—2020年博士毕业生数据的分析》中，高校以45%的比例位居博士就业单位第一。许多博士选择进入高校，一方面是确实不愿割舍多年的科研积累；另一方面则是大学的自由环境，只要没有课，你就可以来去自由。
“坐班制”是指在规定上班时间内要求办公人员在指定的办公地点办公，同时规定无特别事情不能长时间离开办公地点。
对于大学教师是否坐班，国家并没有明确的规定，但为了增加师生交流、提升教学质量以及更好的管理教师工作等，不少高校开始实行“坐班制”。
今年10月30日，安徽财经大学官网公布的《教职工考勤管理办法》规定：
专任教师不坐班，按下列应到校时间考勤：
1.课表规定的授课（含辅导、实验、指导论文）时间；
2.学校规定的政治、业务学习时间；
3.学校、学院、系临时通知的会议和集体活动时间；
4.学校、学院、系临时安排的工作时间。
不实行坐班制度的教师在上述时间内误课、缺席均按实际缺勤时间统计，外出应办理请假手续。以党、政工作为主，兼任教学、科研工作的人员，也实行坐班制，考勤与坐班制职工相同。
对于实验学科来说，教学和科研是在不同的地点和时间进行的，大学教师既要授课还要做科研，
“坐班制”一定程度上加重了教师们的负担，使得他们在时间和精力上分配不均，从而影响授课和科研的效果。
对于刚入职的青椒们来说，高校会要求你拿到国家自然科学基金青年基金，发表一定数量一定档次的学术论文或者科研经费达到多少，在第一个聘期内需要达到副教授要求才算过关，才能顺利拿到稳定教职。
本来就是基金、论文、职称“三座大山”压在青椒的心头，现在再来个坐班，就问你慌不慌？
是不是想抽自己几个大嘴巴子？TMD我为什么要来高校？
去高校这条路，目前来看，已经十分内卷，稍微好点的高校即要求非升即走。
在两年或者三年合同期内，必须要拿到青年基金、发表一定数量和质量要求的论文，才有可能顺利留校、获得编制。
如果你对科研有些兴趣，还是想搞科研的话，我给你以下建议：
1、首先考虑平台，真想做科研，哪怕再卷也要进好的平台！平台意味着资源，平台越高越好。
2、论文在手，底气十足。
在高校求职过程中，只有手握5篇一作SCI（博士毕业一般要求是两篇）以上时，这些好点的高校才会给你面试机会。一定数量高水平的论文是进入高校的主要门槛，论文的数量和质量能够决定你进入何等层次的高校。
3、如果条件不错，可以在博士毕业后，第一选择是去国外做一期（或更长时间）博后，以特聘副教授/教授/研究员身份回国。
这是发展交较快、收益较高的路径。Strong Recommend！第二选择是到国内院士团队/名校做博后。做博后的目的当然不是留校，而是拓展人脉圈，积累学术资源和成果，对未来科研生涯非常有益。
4、当然，很大比例的博士感觉自己已经卷不动了，毕业只想躺平。
于是想去入职二流高校，同时收获一笔大几十万的安家费。但是，二流高校平台、资源都非常受限，甚至硕士点都没有。可想而知，后期还能有什么发展？
如今，进高校的难度和性价比确实快速下降，但是其他行业也没有太好的选择和出路，综合来看，高校教职的工作还可以吧！
如果你打算进高校，强烈建议你一定要提早准备，多刷论文，多找大腿！
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