寒假时候，小慧老师接到一位家长的电话，说孩子期末考试数学成绩比较差，家长就在寒假帮孩子报了数学补习班，但是补习班并没有激发孩子学习数学的兴趣，反而让孩子产生厌学的心态，怎么说都不去学习，孩子的这种反常反映让家长非常着急，所以打电话咨询小慧老师到底该怎样解决！
相信很多家长对这个问题都感同身受，孩子上补习班，成绩没有提高反而下降了？孩子怎么上补习班却越来越厌学呢？其实相对于小学生，相较于上补习班带给孩子的优略势之外，小慧老师更建议家长不要把所有的精力放到补习班上，因为补习班会让孩子不珍惜上课学习时间而依赖补习，严重的是让孩子自主学习的能力越来越低。家教智慧特聘儿童心理学教授刘向阳教授指出：小学生，比孩子学习成绩让家长更加重视的应是培养孩子自主学习的能力，拥有这种能力会让孩子受益终生。
所以，针对上述孩子的情况，小慧老师建议针对孩子的状况，可以先暂停去补习班补习数学，但是不去补习班并不意味着孩子可以不去学习数学，这时候孩子需要的是一套专业并具有趣味性、让孩子容易理解易于接受的数学辅导书；于是，小慧老师向那位家长分享了一套《李毓佩数学故事集》，鉴于孩子极大程度的喜爱及数学学习上的巨大进步，今天小慧老师也把这套书分享给更多家长，让更多孩子受益。
《李毓佩数学故事集》针对小学不同学段孩子的数学知识掌握情况及思维能力水平，从李毓佩教授最脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合小学低、中、高年级阅读的内容，并结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结，让孩子在看童话的同时学到了数学知识，同时学会了解决问题的技巧，激发孩子的学习兴趣，提高孩子的数学成绩，让孩子轻松趣味的爱上数学学习。
按低、中高年级区分
集数学知识讲解和练习于一体
让孩子在风趣幽默的童话故事中爱上数学
更重要的是提高孩子的数学成绩
作为小学、中学，乃至大学的必读及必考科目，数学的重要性不言而喻；而有些数学教辅书的讲解模式一本正经，激发不起孩子的阅读学习兴趣；除了数学知识点的罗列就是数学题目，枯燥、乏味，孩子更是不喜欢看，而这套《李毓佩数学故事集》，作者用孩子喜闻乐见的童话、故事形式，将枯燥、抽象的数学知识讲的深入浅出，让孩子理解并爱上数学学习，更重要的是提高孩子的数学成绩。
针对小学不同阶段孩子数学知识掌握情况
及思维能力水平
根据知识讲解的需要进行改编
将抽象的数学变成有趣易懂的童话故事
孩子在看童话的同时学到数学知识
更重要的是学会解决问题的技巧及思维能力
按低、中、高年级区分
每个年级的数学知识点各有侧重
在每个数学故事后增加讲解题目归纳知识
及练习内容
如“数学高手”“试一试”等模块
轻松拓展孩子的数学视野
稳步提升孩子的数学成绩
难易程度介于课堂数学教育和课外奥数教育之间
对于课内知识掌握不好的孩子
通过开阔思路巩固课内知识
对于课外知识学有余力的孩子
又可传递新知识的提高能力
内容丰富有趣
读者的真实评价
让家长在为孩子选择书是不再迷茫
小慧老师在这里向各位家长分享的每一套书，不仅会给自己的孩子购买，也会分享给身边的同事朋友，这里的每条评价都是朋友孩子的真是体会，希望可以帮助到家长们！
豆豆妈：很不错的一套关于数学的童话书，儿子本来就对数学不是很敏感，但是有了这套书，他先会看一遍书中的故事，第二遍的时候再来试着做一下书中的题目。看童话故事的同时，孩子还可以得到数学知识，整个学习过程非常有趣，他还把这套书推荐给周围的同学，都说很好。
Cherry：这套书的针对性很强，可以让孩子自己阅读，有趣、轻松的故事中，涉及到很多数学问题，每个故事后还有链接，有的是方法指导，有的是同类型的题目，这些数学问题能和孩子的课本有机结合在一起，在这套书的作用下，去年孩子数学成绩提高了将近30分，真是连数学老师都称赞这套书非常好！
小慧老师：如果您的孩子还没有读过李毓佩教授的作品，那么这套可以作为数学学习的敲门砖，通过有趣的故事启发孩子对数学学习的兴趣，它帮助孩子总结知识点，传递给还是实用的学习方法，避免孩子仅仅读故事看热闹却没掌握方法，真正起到提升孩子数学成绩的作用。
全彩页印刷，低年级拼音备注
既能增加孩子识字量
又能激发孩子学习兴趣
最后不得不说这套书精致的印刷及精美的插画：图文并茂，精美贴合的插画及低年级贴心的拼音备注，让孩子在轻松愉快的阅读中不仅能增加孩子的识字量，还能激发孩子的学习兴趣，更重要是提高孩子的数学成绩哦！
这套数学名师推荐的《李毓佩数学故事集》
让孩子在看童话的同时学到数学知识
更是学会解决问题的技巧及思维能力
而且价格很美丽的哦
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