2024年，我校继续在广东、浙江、山东、福建、江苏及上海6个省（市）开展综合评价录取。
今年我校综合评价测试依旧备受关注，近2.6万名考生报考，报考人数再创新高。
经过层层筛选，共1.1万余名优秀考生进入面试考试环节。我校连续四天在深圳和杭州两个综合评价考点进行了线下面试，重点考查考生英文听说沟通能力、逻辑思辨能力和表达能力。
综合评价旨在更加全面地考核学生综合素质。为了积极回应考生报考热情，满足更多考生接受优质教育资源的需求，今年大学在六省（市）的综评招生计划增加了10%~18%不等。最终，我校共录取1054名综合成绩优异的考生，六省（市）平均报录率为24:1，考试竞争依旧激烈。相较往年，在保证了考试的公正性、严肃性和科学性的同时，提供给更多综合素质优异的学子入读我校的机会。
建校以来我校一直秉承“基于高考，不唯高考”的理念开展综合评价招生录取，通过校测综合全面地考察学生的综合素质，以选拔出更适合我校的优秀学生。部分具有学科特长、文理兼修和国际化视野的优秀学生，凭借在校测各环节中的优异表现也在众多考生中脱颖而出。尽管他们中有的人高考成绩并不顶尖，但也有机会通过综合评价这种不唯高考的全面素质选拔模式被我校录取。
同时，大学也非常重视在个别学科具有特长或专长的学生，甚至是有些偏科的学生，专门在综合评价校测阶段一设计了高级选做模块，分学科考查学生的学术潜能，并通过A档、B档赋分的机制以选拔出某些学科成绩优异，有较强的学术潜质的同学，为他们提供接受优质国际化教育资源的机会。
以来自福建的黄同学为例，虽然他高考成绩表现并不占优势，但曾获得全球顶级数学赛事AMC12满分的他在我校校测中脱颖而出，斩获综合评价阶段一高级部分B档的好成绩，位列福建物理类入围学生的第二名。最终他也以优秀的综合成绩（60%高考成绩+30%校测成绩+10%学业水平考试成绩）被我校录取。据黄同学的班主任回忆，他在初中就已自学完成高中数学课程，对数学非常感兴趣且沉迷于数学中。虽其学习方法不侧重在刷题上，却是一位十分爱思考的学生，非常适合港中大（深圳）这类高校，也十分期待他进入大学后能在数学领域上有更多的探索。
