我们的公号将近一个月没有更新，原因，就两个，一是现阶段，少说话，少犯错；不说话，不犯错。你懂的。很多网友为此发来了“慰问电”，在此一并感谢。
二就是正好利用这么个空当，我们帮助
11
家出版或新闻机构，作了些“审编校一体”的质量检查工作，忙疯了，累成狗。检查的
出版物有新版的，也有再版的，还有要应对今年的编校质量检查的。其中绝大部分是少儿类的绘本、小说、童话和教辅等的再版书。
曾有人说，世上最无聊的事，就是在已经出版的书中找错误。的确很无聊，但，这就是我们中文编辑校对网的工作。尽管我们也不可能做到尽善尽美，可我们还得尽力认真地保质保量完成，不是吗！
出版的差错，各种各样，千奇百怪。今天我们就分享一些共性错误。个性的太多，因书而异，这次就不说了，不然他们一看，就知我们在说他们的出版物。公开场合揭短，不好吧。哈（其实也可能挺好的，促进共同提高嘛）哈。
少儿书方面，其实拼音字词、逻辑语法、导向政策什么的错误也较多，下次有空再说。
先说说这次我们发现最最最多的问题——配图。
我们受邀请检查的共有
8
家少儿出版机构的
26
套书，配图中差错出得最最多的就是救护车的标志。这个标志，“一般”分为两种：一种是“
120
”急救网络救护车，统一采用国际通用急救标识“生命之星”（
Star of Life
，是紧急医疗救护服务系统的国际标志）和“
120
”字样为标识；另一种是医院救护车，采用医疗机构救护车统一标识：带有白边的四颗红心围绕着白十字。
我们这儿要说的，就是很多少儿，甚至成人的报刊出版物中，至今在描述救护车时还在用红十字会的标志，记住哟，要简便绘出救护车的图片，标志是带有白边的四颗红心围绕着白十字，不是红的十字，不然小朋友长大恨你一辈子。不信，你打个
120
来看看。
错得第二多的是各种工程机械傻傻分不清，挖掘机、推土机、叉装车、翻斗车、起重机等等，在少儿游戏中，图片说明中乱用。做出版或新闻的文科生啊，你总不能要求所有少年儿童，长大了都学文科吧。对了，还有各种工具车和解放军叔叔开的军车也分不清。其实这些都有工具书可查，最简单的查辞海，查专业网站，最靠谱的请各领域的专家审审。有人要说了，我们查了，我们请了啊！那可以再让我们中文编辑校对网帮你补补漏啊。
错得第三多的是，各种动物缺胳膊少腿的。比如十本书中有六本会画错的，一般螃蟹是八只脚加一对螯，却画成了六只小脚。比如，一般青蛙前脚上有四个趾，却画成了三个或五个。比如昆虫有六条腿，却画成了四条腿，也许画者把触角也当成了腿。看到这儿，不要抬杠啊，不要说吃了断了丢了两只螃蟹脚，你怎么不全吃了呢？！这儿举的例子，都是在一般情况下，也不是什么情况下都要画全。
对了，还有画着画着，老虎丢了尾巴，兔子丢了耳朵，还有的配图照片把狗当成了狼，把山羊当成了绵羊。不说了，说多了要笑死。
人物故事方面，讲的春秋战国的典故或故事，画的是唐宋的衣装，甚至还有打着辫子清代服饰，清宫剧看多了吧。农民伯伯在田间锄草，画的是拿着煤铲擦着汗；故事说农民伯伯收稻谷，配的图片（拍摄的）居然是麦子。不是一本书哟，这次我们发现有三家机构的少儿再版图书中出现这样的错误。
学唐诗栏目，好几本儿童绘本配了《敕勒歌》，大概与《赋得古原草送别》搞混了，都有草。后来我们发现，不是诗搞混了，是栏目写错了。你把栏目改成学古诗就行了，那后面几期出现宋明清时期的诗歌，也罩得住。国外故事也有乱炖，比如把白雪公主的故事，放在了安徒生童话集里。
哟，说岔了。这期中文编辑校对网主要说的是配图。下面说个严重的问题图片：
近几年，儿童读物中出现了很多祖国的概念，配个地图什么的，好像就图文并茂了，九段线也标了，南海诸岛也点了。但你单独把台湾省标成与其他省不同颜色，是几个意思？
