信息化社会，我们该给孩子一个怎样的童年？|被电子产品吃掉的童年

20世纪孩子的内心 VS 21世纪孩子的内心

来自墨西哥的插画师Eduardo Salles

不可否认，对于00后10后的孩子们来说，影响他们童年的正是无所不在的互联网。

拍照发朋友圈、点赞、微信群互加好友……这些成年人的社交方式也正在小学生的圈子中流行，他们对网络社交的熟练程度甚至远远高于自己的父母。

吕安为自己上四年级的女儿露露配了一部手机，虽然明令要求她只能在放学后用，不过吕安却发现露露玩手机的时间越来越长。问了一下才知道，露露每天都在和微信群里的朋友聊天，还会每天发朋友圈，点赞，甚至加了很多不同班的同学。

曾经一起出去打弹弓，变成了我们一起聊微信。“网络微社交”可以弥补现实中受到时间、空间限制的孩子们的交往，可以拓宽他们的社交面。然而，可能带来的定位泄露，分不清“敌友”的隐患也值得警惕。

除了日常的生活，00后、10后们童年生活另一重要组成部分——学习现在也越来越离不开网络。

2015年，南京某幼儿园试点ipad教学，辅助孩子们进行电子书阅读、数字拼图、绘画等。虽然最开始家长们都担心可能会造成孩子视力下降，但是通过合理地控制时间并没有出现家长担心的情况。

图片来自金陵晚报

除此之外，网络作业也在悄然流行。例如： “科学作业：将实验结果做成PPT”“语文作业：用WORD做一张手报”等等，随着信息化科技对生活各方面不断渗透，“无纸化”作业正在进一步普及学生群体。

有了光明正大看手机、ipad的理由，网络作业可以帮助学生提高学习效率，实现资源共享，当然，网络学习的时间和分寸依然需要注意。

当然，除了社交和学习，最明显的改变应该是娱乐也依赖网络。在媒体的无数报道和我们自己的稿件中，用手机或ipad玩游戏的例子不胜枚举。很多00后10后们比起出去和朋友玩耍郊游，更喜欢窝在家里打电子游戏或者看动画片。

信息化时代改变的不仅是00后、10后们的生活方式和学习方式，还有他们的思维方式、认知世界的方式等。简单来说，当曾经的80后们为了查一个英语单词需要翻起厚厚的字典时，如今的孩子只需要指尖一点，就能给出你标准答案。

信息化时代意味着快速、便捷、智能，这也意味着家长们可以为孩子们的童年做更多样的选择和规划。于是，有人选择利用最新的网络方式教育孩子，有人则选择带着娃出门“闯天下”或者“返璞归真”。

这组数据最大的意义就是，我们不必把电子化的一切看做洪水猛兽。生活在互联网+时代的00后、10后们，不可避免地需要接触电子产品们，接受越来越智能化的一切。

比如，有的家长就会充分利用电子手绘板随画随擦的特点，帮助孩子开发画画的潜能；还有的家长则会同孩子一起参与ipad的互动游戏。当孩子有了家人的陪伴，“上瘾”等都不再成为问题。

不满孩子的童年都被手机、ipad占据，很多家长希望可以通过带孩子出去旅行，增长孩子的见识。“世界那么大，带孩子去看看也不错”。

根据某旅行网站的相关数据，00后、10后的第一次出境游年纪，比80后提前了20年。在北京、上海、广东这些消费力更强的地区，2岁以下就开始出境玩耍的趋势也越来越明显。“亲情陪伴”和“带孩子出去看世界”是大多数父母的出发点。而“5岁背包客”“最小背包客”等也都并不鲜见。

除了带娃旅行，很多家长还寄希望于让孩子接受更多传统文化教育，远离信息化社会过多“混乱复杂”的信息。“返璞归真上私塾”也成了时下比较热门的“带娃方式”。

对于天真无邪的孩子们来说，再长篇大论的道理都比不上父母家人最贴心的一次陪伴。有人说，信息化时代让很多本来有温度的东西变得有些冷冰冰。甩给“电子保姆”的孩子们，沉迷在游戏中的他们，真的会快乐吗？

或许世界上最远的距离就是我在和你说话，可你只看着手机。对于孩子来说，送他一台最新款的ipad，不如多抽出一点时间陪他去趟游乐园。

戳视频↓ 这份ipad礼物其实可以晚点再送

策划、编辑：张天健