『教育杂谈』再说学业竞争

现在一个小孩从出生到大学这一路，说经过九九八十一难不为过，成功者总是少数，毕竟985录取率也就1.5%-5%。更往后的人生咱暂时不说，因为可能家长能帮到的就少了。 这里主要说说 家长这块打辅助典型的几个问题。

首先一般在学前， 这时候家长信心满满，也斗志满满，稍微聪明点，或者本身自己是985毕业，就认为小朋友未来非常青藤莫属，最差也在国内读个top2，真不行C9吧。这时候早教，各种报班，鸡血满满。当然也会在快乐教育跟鸡血教育之间摇摆。其实一般来说大班开始慢慢教认字，数学，英语，每天语文分配1小时，数学半小时，英语半小时，一般智力水平，能在小学前语文达到1000-1500字，数学到加减乘除精通，英语500单词左右。其实大城市这种水平小孩很多。

然后，第一大难开始。进入小学学校有自己的节奏。有些家长开心了，交给好老师就好了。小孩启蒙还可以，现在上小学轻轻松松。如果这样，可以宣布的是这一年级到二年级可以说水平没有提高。因为你入学的时候就到了这个水平。当然有部分家长也知道需要加点料。可惜时间上总是有所冲突。小孩作业就是慢。这种始料未及的意外情况完全打乱了构想。挣扎于学校计划跟自己的计划之间。

这时候家长心气也没有那么足了，兴趣也小了，要不就丢给培训班，周末加点料就好了。具体是否学到是否学好。没心力管了。出钱买个心安。未来成绩好不好，降低点预期，感觉至少211没问题吧。也不要那么累嘛。

然后进入初中，各种叛逆，心理，乱起八糟的事情，加上工作家庭的问题。出钱培训吧。真成绩不行，那都是天赋的问题。未来考个本科就好。

然后就是高中，住校，各种问题。随缘吧，随缘吧。

最大的问题是什么呢？

缺乏一个长久的计划，也缺乏执行力 。大部分人都是凭一时的热情。另外就是跟随大众，听说别人家的小孩上了那个班效果还不错，咱家也去上。是否真合适呢。就是减肥很简单，大多数人买齐全部装备，办好健身卡，然后去哪里猛跑两天。腿疼腿酸，那就再也不去了。