本文介绍了艾文暑假的学习情况,以及作者对小孩教育的看法。同时,推荐了豌豆思维课程,包括其教学内容、方法和优势。作者认为专业的事应该交给专业的人处理,因此推荐豌豆思维来辅导孩子学习数学。作者还介绍了豌豆思维的免费体验课程,鼓励家长们让孩子参加试听。
艾文整个暑假没做功课,但最后阶段开始重视学习。作者与朋友的讨论引发了对小孩教育观念的变化,意识到专业辅导的重要性。
豌豆思维注重培养数学基础能力,通过引导式学习、互动AI课程和直播教学等方式,提高孩子的数学逻辑和解题能力。课程根据孩子的年龄和认知程度分层级选择,适应不同水平的孩子。
作者推荐了豌豆思维的免费体验课程,包括思维直播课和互动AI课。课程内容丰富有趣,注重培养孩子的思维和解决问题的能力。师资过硬,服务到位,支持双语教学,适合海外华人家庭。
玩了整整一个暑假,艾文一页功课没做过。最后一天晚上在拉萨和朋友吃饭,聊起小孩教育,我说,我们是不卷了,一天补习班都没报过。没想到小陈反驳说:谁说不卷了?才刚上初中,难道就放弃了?
什么意思?
他说回新加坡就开始该学的学,该补的补。小孩身心已经彻底放松,可以适当鸡一把。先从豌豆思维的数学课开始。这是艾文在国外经常上的网课之一,原因是有一次我教他二元一次方程,怎么都教不会。后来醒悟到,大人的所谓教,跟小孩子的理解能力完全是两回事。
这也是为什么暑假没安排他一本数学作业的原因,怕引起母子矛盾,闹得家里鸡犬不宁。专业的事还是要交给专业的人处理。
众所周知,中国人的数学比外国人强多了。也是去了新加坡才知道,儿子的数学在外国人里还行,但在华人里远远不行,确实需要加强。
而且大人的所谓教,跟小孩子的理解能力完全是两回事。
数学虽然可以刷题,但更重要的是数学逻辑。
只有建立好数学逻辑,才能在解题上一路通畅。
所以今天再次给大家推荐我们家也一直在上的
豌豆思维。
豌豆思维在
顺
应
小学新课标的基础上,
就
非常注重
培
养数学基础能力,通过
引
导孩子的方法意识
,
学以致用,举一反三。
趁今天我争取到200个免费体验名额,家里有
3-12岁孩子的朋友们
,可以免费获得1节思维直播课+
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之前尝试过
豌豆思维
的口才课,对艾文的演讲和表达,有了一定程度的提高。那时就想报数学思维。
初上
试听课,我们就很满意,完全不枯燥,不是刷题式的练习,而是非常有意思的数学课,注重的是数学逻辑的培养。
直播互动效果好,孩子感兴趣
跟其他思维课有点不一样,它是那种6-8人的小班直播课。
让孩子
在互动和实际运用中,开心把数学给学了。
一方面老师会鼓励孩子表达自己,孩子之间也可以互相学习和协作。
有老师盯着孩子注意力会更集中。
虽然平时的课堂教学也能做到,但一个班学生那么多,加上有的孩子比较内向,得到交互的机会比较少,孩子的兴趣可能还没被激发出来。
在
豌豆思维
直播课,老师会把年纪差不多、水平相近的孩子分到一个课堂,能够更好掌握每个孩子的情况。
艾文刚开始上课,
一开始有的地方反应比较慢,不能立即跟上。
但上了几次课、得到老师的鼓励之后,他明显听课状态更好,进步很快。
所以我建议大家免费体验一下,让孩子试试看,说不定有意想不到的效果。
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对直播还有点疑惑的朋友,我下面给大家详细说说。
豌豆思维
的直播过程吸引孩子,主要在于有趣的故事+专业的内容,确保孩子渐进式、多感官、探索性的学习,培养孩子课堂的专注力。
直播中会先给大家玩一个认知小游戏+开场动画,然后给出例题,接着老师带大家一起练习,最后是思维导图和总结。
那么如何分班呢?
首先
豌豆思维
会让孩子做一个专业自评,根据年龄和认知程度,分层级选择自己适合的课程,继续跟进。
搭建9阶思维体系,因材施教
根据孩子的真实水平,选择 S1~S9 不同阶段的课程。
比如0前的孩子,可以选择 S1~S3。
这个阶段的孩子是用手探索世界的,思维开始从具象到抽象发展,开始有社交需求。
所以课程内容更轻松有趣,培养孩子的概括、代换、分析思维,并养成孩子的纪律意识、鼓励大胆表达。
小学低年级的孩子,可以选择 S4,S5。
这个阶段的孩子抽象逻辑进一步发展,但理解能力还有限,信息提取能力、概括能力偏弱。
所以课程会更注重孩子的理解和运用,帮孩子养成发散思考、及时梳理和归纳好习惯。
该阶段的孩子理解能力加强,计算能力、抽象思维也进一步发展,之前打的基础在这个阶段反映出效果。
所以课程会更注重培养孩子系统性的思考、创新思维以及迁移应用的能力。
豌豆思维
里还会涉及到我们小时候就有的难题,
比如难倒很多小学生的鸡兔同笼问题:
他们总结了两种方法,①当因数较小时,适合用列表法;②当因数较大时,适合用画图假设法。帮孩子学会运用合适的方法
高效解决问题。
豌豆思维
认为
思维培养的终极目标,是
解决真实的问题,所以他们
根据新课标的要求,加入了大量问题实践案例。