教育家苏霍姆林斯基说过：
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
作为教育者的父母，要警惕给孩子贴上负面的标签。
——鹿妈
文 | 小荻老师
所有父母都爱自己的孩子，也希望自己的孩子好，但是总是在不经意间，给我们的孩子施加了无数的不良心理暗示。
不少父母在孩子考试前，总是叮咛说“千万不要紧张”，结果孩子考试时真的很紧张；
当孩子挑食时，妈妈在亲戚朋友面前说“他不喜欢吃青菜”，孩子真的就不再碰饭桌上的青菜；
当孩子学习成绩不好时，父母总斥责说“你真笨”，孩子就可能真的变笨......
你怎么看孩子，孩子就怎么看自己！
这在心理学上叫
“心理投射”
，孩子会朝着你暗示的方向去发展。
美国心理学家贝科尔说：
“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。
”
心理学家就把这一现象为“贴标签效应”，心理学上也叫暗示效应。
马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中说：
也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。
父母脱口而出的语言往往带有很多负面的心理暗示，自己一时之间还察觉不了，而等察觉到的时候，孩子已经受到了伤害。
从心理学的角度来看，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能会朝着相反的方向发展；相反，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进。
因而，在贴标签上，我们父母需要注意以下几点：
不要轻易给孩子贴负面标签
有时候，孩子犯错了，或者有需要改正的不良习惯时。
当我们在批评孩子的不足时，需要告诉孩子为什么这样是不对的，示范给孩子应该怎么去做。
比如，当孩子磨蹭的时候，我们需要批评他做事情要有效率，要有时间观念，因为人的时间很宝贵的，需要合理安排自己的时间；并且协助孩子制定自己的时间计划表或在某些事情上限制时间。
自己在做事情的时候同样做到高效；而不是给他贴标签“做事磨蹭、拖沓”。
避免在他人面前给孩子贴上差的标签
尤其需要注意的是，作为孩子最信任的人，
家长要避免在他人面前说孩子的缺点。
比如，当孩子碰到熟人不打招呼时，我们需要告诉他，需要懂礼貌，并且自己热情大方的和熟人打招呼，而不是告诉熟人自己的孩子内向、怕生。
你可能认为这是一种避免尴尬的方式，但是对于孩子来说，
这就是父母和别人一起否定了自己的价值。
贴正面标签也需要技巧
正面标签也就是“好标签”，是对孩子能力的肯定，使孩子向自己的长处不断努力，我们当然可以利用正面标签的正向激励作用。
有父母就会说，贴“好标签”还不简单，夸就对了！
当然不是！
孩子表现好的时候，应该表扬，但是不能在任何时候夸大其词地去表扬。
比如，当在表扬孩子学习成绩好时，可以贴“你很努力”的标签，同时，需要告诉孩子学习是他自己的事情；而不仅仅说“你真聪明”“你太棒了”“你就是个天才”。
我们对孩子的正面评价应该实事求是、就事论事，比如：
多和孩子沟通
为人父母，我们把自己的标准强化到孩子身上，通过贴标签有意或无意间塑造了孩子的行为和想法。
简单随意地给孩子贴标签，这并不是教育孩子最好的方式，
更多的时候我们忽略了孩子自己本身的想法。
因而，当父母对孩子的想法和行为形成了一定的认知，就需要父母和孩子进行深入沟通交流。
了解孩子的内心真实想法，也需要对孩子的正确或错误的行为进行引导和完善。
告诉孩子为什么这么做，该如何做得更好。只有当父母和孩子在认识上达成一致，才能更好、更有效地引导、教育孩子。
好了，关于父母给孩子贴标签的影响今天就先分享到这儿。
如果你觉得这些方法对你有帮助，不妨分享给其他有需要的家长吧。
