说话是一种行动，人物之所以讲话，是因为他们要推进自己的目标。换句话说就是，人物总是有一个“议程”。在你编写对话时，请记住，第一课，也是最重要的一课，就是要弄清楚你的每一个人物的议程，以及其中潜在的冲突。
同时，你要在故事的最初就创造出一套彼此不同的人物阵容：这样一来，就永远都有产生冲突和张力的可能。
对话写作小技巧：
家长—成人—孩子
我们倾向于以自行分配的角色与彼此建立关系，而这些角色一般逃不出以下三类：
家长
是一个充满权威的角色。家长可以制订规则，并强迫别人执行。家长是话题的“终结者”。如果发生争论，家长还可以滥用职权。“爱听不听，不听滚蛋”就是家长的发明。
成人
是心态平衡、情绪稳定的角色。成人会说：“让我们客观地看待此事。”均衡、理性、善于分析。他们是你在危机关头指望其挑大梁的那种人。
孩子
情绪化、不理性、自私、爱发牢骚、轻信、天真、发脾气、噘嘴。
在你开始写作一个场景之前，想一想每个人物自认为自己在扮演的角色，他是家长、成人，还是孩子？如果你的人物来自不同的角色，那么张力自然就出现了。不过要注意一点，同一个人物在不同的场景可能会扮演不同的角色。
使用家长—成人—孩子矩阵，灵活而不费时，但对于你创作对话却是很有帮助的。
伴着一声鸡鸣，我努力地支撑起这枯树般的身子。小孙子还在熟睡，紧抓着裹在身上的旧棉被，时不时嘴角上扬，或许在做一个香甜的梦。窗外呼呼的风，透着一股腊月里的寒气，我披上有些破洞的棉袄，拖动着那条已经残了的腿，
“支拉”一声推开了房门
。
看着那刚刚升起来红彤彤的太阳，昨晚下了一夜的雪，那昨日还漫山遍野的黄土已经失去了本身的颜色，随手摸起倒在墙角的扫帚，这扫帚也和我这头发一般孤零零的没剩几根，在地上扫得吱吱作响，远处传来阵阵狗叫，伴随着渐近的脚步声，我推开院门，远处有个人影，伸了伸脖子，揉了揉眼，还是有些看不清楚。
“二爸，是我。”来人看到了我在那张望回应道。
走近一看，原来是茂林。
“几时回来的？”
“搭了两天的火车，昨晚十二点多才到家。”茂林笑嘻嘻得看着我说道：“茂勇哥回来了吗？”
“没呢，估计也快了吧？”
“嗯，火车不好
坐，这两天也应该快到家了。
”
“二爸，外面冷还是快回屋吧，我先走了。”
看着茂林渐渐远去的身影，我叹了口气，也不知茂勇几时才能回来，反身回到屋里，小孙子眼巴巴的看着我，还有些睡不醒的样子。
“咋醒了？”我摸了摸他的小脑袋。
“听到有狗叫，我就醒了，是不是爸爸回来了
？
”孩子脸上挂着一丝兴奋。
“没呢，是你茂林叔。”
“哦……”
孩子脸上的兴奋消失了，低下了头，
望向自己手里的东西，那是一把玩具枪，他爸去年回来时买给他的，枪身黑色的漆面脱落了一大片，露出了塑料本身的颜色。
“山娃，你茂林叔说了，你爸已经坐上了火车，这就快到家了，还给你买了把新的。”
“是吗？”孩子抬起来头，两眼又重新露出了光采。
“是地，是地。”
“起来吧，爷爷带你去镇子上去逛逛。”
“嗯，马上去！”山娃腾的一下坐了起来穿起来衣服。
带着山娃走出了院子，正好碰的开着拖拉机的大鹏。
“大鹏，你啥时候回来的，这是去哪儿
？
”
“二爷，我去镇子上，您这是去
哪儿
？
”
“也是去镇子上
。
”
“那正好我顺路捎着您爷俩
。
”
“那就谢谢喽。”
我带着山娃坐在拖拉机后面的挂斗上。
“二爷，昨天和茂勇哥一起打工的佳慧回来了，说茂勇哥在工厂里干的不错，都是个干部了
。
”
“啥干部哩，就是个小组长，都是一样的干活，前段时间挂过电话提了一嘴
。
”
“那也是不错哩，佳慧说茂勇哥忙工厂里的事，晚了一班火车，今天差不多就能回来
。
”
“是地，是地
。
”我摸了摸怀里的山娃，山娃手里摩挲着那把玩具枪。
“今天爸爸就会给我带把新的回来了
。
”
“是地，是地
。
”
我们爷俩在街口下了车，今天是大集，十里八乡聚了很多人，卖啥的都有，来到包子摊给山娃买了两个肉馅包子，山娃咬了一口，
“真香，爷爷你也吃。”
山娃把包子举向了我。
“爷爷不吃，山娃吃。”我摸了摸孩子的头。
太阳已经爬上了头顶，已到了正午时分，我寻思着山娃他爸也应该到家了。打工的地方在南方，路途遥远，为了省下这路费钱，一年到头就春节回来这么一次，山娃他妈生他的时候没了，孩子没见过妈，就这个爸。孩子命苦的很，刚刚学会走路，他爸就去了南方打工。想想能有啥办法，孩子以后得上学，我还拖着这条不中用的腿。每次他爸打来电话，孩子都不住掉眼泪。孩子懂事，从不嚷嚷着要爸爸，这点我看到心里更是难受。好在马上就要见到他爸了，那旧了许久的玩具枪也要换成把新的了。
我拉着孩子的手，步伐也有些加快。那条残腿似乎也有了些生机。走着走着，前面路上挤满了人，好像发生了什么事情。我没有心思去看那什么热闹，只想能快些回到家里。本想绕开这群在看热闹的人，可道路狭窄，没办法只能挤过去。我拉了拉我那小孙子，一个劲的往前挤，顿时都有些感觉呼吸困难，我拉着孩子的手变的更紧了，可是我用力拉了拉，怎么也拉不动孩子。我回头看了看孩子，孩子一动不动站在那里，嘴里念叨着什么。我顺着孩子的方向看去，一个人倒在那里，行李袋静静的躺在他的旁边，头上的血染红了他的行李袋，他一动不动，手里紧紧握着把玩具枪。
莫鱼，“故事写作坊”群友，手握电工刀但心怀文学梦的八零后工科男。
故事写作坊是基于“一个故事的诞生”写作课建立的写作社群，陪伴大家学习故事写作，一起从生活出发，写日常的故事。本文“枪”是群友的第19期节目——“对话：故事发展的推动器”投稿作品。文章结构清晰，山娃和爷爷的对话解释了人物的“议程”，推动故事向前发展。
