上海国际部一哥换新教材震动鸡娃圈！数学难度增大，竟然是学新加坡？

全球数学最厉害的国家是哪个？

在刚刚结束的第65届国际奥林匹克数学竞赛（IMO）中，美国和中国都获得了5枚金牌和1枚银牌，位列冠亚军。这说明了在中美两国都有顶尖的数学人才，毕竟能在顶级竞赛中拿奖，天赋和努力缺一不可。

可是，从两份经常被提及的权威国际教育报告中，数学最强的国家却是不起眼的小国——新加坡。

一份是 国际数学与科学趋势研究报告 （简称TIMSS，每隔四年统计一次），是目前全球范围内规模最大、资历最深的国际数学与科学趋势项目，展示了70+个国家和地区学生数学和科学成绩的状况，研究对象主要为4年级和8年级学生。

在最近的TIMSS测试中， 新加坡学生的数学能力竟然连续5届蝉联第一！

另一个则是经合组织OECD的PISA（国际学生评估项目），在最新一次测试中， 新加坡包揽了数学、科学和阅读三项测试的榜首。

与顶尖竞赛不同的是，这两个测试评估的是学生的整体/平均水平。能夺得第一，说明的是 新加坡的教育体系能够有效提升整体学生的学术 水平。

这也是为什么 全球有60多个国家和地区都在使用新加坡数学教材，包括美国、英国、法国、澳大利亚等国家。美国也有超过1500所学校正在使用新加坡数学。

中国也有越来越多的国际化学校采用新加坡数学。比如前不久，魔都某一梯队国际学校的数学将采用 新教材Envision ，普遍难度增大了。新教材有个显著的特点： 整套书都运用了新加坡建模的方法。

在上海国际学校圈，“鸡”新加坡数学的家长不在少数，像 上中国际、平和、世外、包玉刚 等名校都有学生用新加坡数学 打基础、冲 竞赛。

第一批用新加坡数学的孩子已经在袋鼠、美国数学大联盟、新加坡SASMO、AMC等数学竞赛斩获了金奖无数。

然而与此同时， 市面上真正能教原汁原味新加坡数学的机构却少之又少 。 一位清华本科、耶鲁MBA的爸爸表示，他用找投资项目的方法对比了很多家线上线下机构，最终 选择了 源自新加坡、适合1-7年级孩子的教学机构 Kidalion狮城宝贝 。

它是市面上非常稀缺的适合国际学校学生提升 理科学科、国际竞赛课程，以及校内数学、科学 的机构， 由新加坡国立大学全学霸团队创立 ，师资和课程都非常有亮点：

在我们编辑部家有幼升小娃的同事试用过之后，纷纷长草。因为Kidalion真的切中了国际化家庭的痛点学科： 数学和科学。

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福利包括：
1. 小学科学教材science fusion 电子版
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8月27（周二）晚19:30

魔都牛娃妈作客真棒直播间分享鸡娃私藏秘籍

揭秘上海一梯队国际部教材改版，

为什么新加坡数学那么受魔都学生欢迎？

Kidalion创始人Cecilia是一位魔都一线国际学校的学霸妈妈，新加坡国立大学本硕毕业，也是新加坡教育部全额奖学金得主。

到底什么是新加坡数学的核心？为什么新加坡数学那么受魔都家长的欢迎？Cecilia首先带我们看了新课本--

👇👇比如乘法部分用的是 Area Model （面积建模） ：

👇👇比如用Array（阵列）来理解乘法的factor（因子）：

👇👇用Array（阵列）来学习乘法：

👇👇如何理解有余数的除法：

👇👇还有用建模做分数的加减，等等。

CPA特别适合数学启蒙的孩子， 用可视化的方法帮助孩子理解复杂的数学概念 。

如果说很多学生习惯用多刷题来提高数学成绩，那么CPA则是让学生真正理解数学的概念和规律，注重培养数学思维和解决问题的方法，不刷题也能出成绩。

而Kidalion所做的就是 在K12的数学和奥数课程中，系统地融入CPA ，帮助学生建立数学思维， 将复杂的数学问题简化为清晰、简洁的数学图形， 从而可以快速理清解题思路，找到解题办法。

Kidalion有三大核心课程， 都是刚需 ：

• G1-G2新加坡数学融合课，G3-G5奥数课，衔接AMC8竞赛；

• 国际学校同步校内课程；

• 国际科学课程

在介绍课程之前， 我想先夸一夸 Kidalion的师资 。因为CPA建模思维的教学，需要老师的引导、学生的讨论，才能有完整的体验，而不是仅仅买一本练习册、画几张图就能完成的。而Kidalion师资雄厚，个个都是在新加坡具有很多年教学经验、来自新加坡国立等大学的精英老师，比如：

每一个都能用全英文教学，给孩子一个类似国际学校式浸润的英文数学教学环境。

具体Kidalion的三大王牌课程是怎么上课呢？我们亲身体验了几节Kidalion的数学课程。

全新加坡顶尖老师，

一、二年级

注重培养孩子的建模思维和解决应用题的不同方法，将校内拔高和奥数结合。课程的应用题里都融入了新加坡数学的CPA教学法。

比如一年级会学习Part-Whole Model（部分-整体建模）和Comparison Model（比较建模）。

孩子们会从实物开始，然后用小方格代替实物，再用Bar（条形图）来建模：

接着，老师会从简单的应用题入手，教孩子如何用学到的建模方法应用到真实问题：

再慢慢过渡到复杂的问题：

在一年级打好基础后，二年级遇到更难的题目，学生也能运用建模思维化繁为简。

这也是为什么我们经常看到一些低年级的学生，可以在不具备方程思维的情况下，只是凭借条形图，就能解答一些诸如“和差”“和倍”“鸡兔同笼”等相对复杂的应用题，乃至之后的奥数问题。

三到五年级

从三年级开始，Kidalion的课程就会以奥数为主了。建模仍然是很重要的学习内容，同时还会强调观察、推论、总结等各种数学思维能力的培养。在这个阶段的孩子，已经可以参加诸如袋鼠、新加坡SASMO等竞赛练手。

AMC8和AMC10：

经过Kidalion的这条数学进阶路径，很多学生都表示，自己没有刷题，但是会把每道题的原理理解得很透彻，也具备了建模和奥数的思维方式，对数学充满好奇，真正形成了自驱力。出战各类奥数竞赛，Kidalion的学生已经拿奖到手软。

除此之外，Kidalion还针对魔都一线国际学校开发出了一套 校内数学课程 。拿上海一梯队国际校举例， Kidalion研发的教材完全贴合了新教材。

👇👇比如用到了条形图建模：

👇👇用到了阵列：

👇👇用建模解答分数问题，等等。

国际学校越到高年级，难度越大，甚至一些数学课中也会出现大量奥数的内容。

同样斩获全球第一的新加坡科学

原来也那么强

在把新加坡数学做成“王牌”之后，Cecilia把新加坡另一项PISA全球第一的科学也引入了到了中国！