语言问题，想必是大多数留学生刚来美国时感到无法融入の痛的最根本原因。听着美国同学之间小嘴叭叭说得飞快，自己好不容易卷出来的托福口语25+，在真实的谈话面前不攻即破，
张嘴瞬间就啊吧啊吧起来了！
难道，因为说话有口音、语言不顺，就应该成为美国大学社交“边缘人”吗？
下面，就来听听一位和语言挣扎很久的留学生的自述。
在国内读高中的时候，我一直以为我的英语口语已经算非常不错了！
从小看美剧、后来又爱上配音的我，喜欢
模仿剧里各种各样的口音
；每当用流畅的美式口音，吐出一串儿和原声以假乱真的台词的时候，都会让我“颅内高潮”好一阵子！
因为口语好，我也成为了大家眼里那个
最能说的那个社交恐怖分子
：
我参加了大大小小不少辩论赛，用大段大段的情感appeal judge是我拿下不少冠军的秘诀；
我常常代一些口语不太好的同学去问外教问题，有时候背负着帮全班和外教交涉能不能考试curve的重大任务的我，成为了“全村的希望”；
我也是那个年级里为数不多拿下托福口语满分的“传说人物”......
就这样，当我到了现在的大学里的时候，本来也以为我
会借着这一口流利的美音
，过上美剧里那种
被朋友环绕
的日子。
然而，现实和我想得却不太一样。
第一节课，尽管身边的大家大多都不认识对方，但开始闲聊的时候都语速飞快。你叫什么名字？你从哪里来？天哪我姐姐/朋友/祖上XXX代也去过那里的！/是哪个城市？/ohhhh没错我听说过......
我也试着和身边的人social，但是每次在对方的连珠炮发言下
都会不自觉卡顿
。而轮到自己发问时，都发现要
重复好几遍
，对方才能听懂。
原本让我自豪的“流利美音”，好像失去魔力了——毕竟，能
正常
讲
话
，不是很正常的事情吗？
而接下来几天，初来乍到的我，不免因为人生地不熟还闹了好几次英文笑话：
想去office hour 和教授套近乎，刚敲门嘴瓢说了句，“
Sorry to borrow you
”；
点餐时，菜单上一个名字都叫不出来，在服务员不耐烦的表情下紧张兮兮地说着“
This one, that one, no no no this one
，”千辛万苦拿到手，刚咬下第一口，呸呸呸好难吃；
还有更社死的：对着来讨论问题的组员大声问，“
What’s your problem
”；路上碰到人问What’s up卡了半天不知道咋回；食堂大妈打完饭说了一句，“Enjoy”，脑子一抽回了个“
You too
”......
就这样，本就有点高敏感的我，发现每次只要开口和人说话，
都要重复好几遍
，交流也变得很费劲。
一些比较nice的教授和课友，和我说话时，会尽力掩饰脸上的困惑。但被我察觉这点后，只会觉得更加伤人：我在他们眼里，不会是个
连话都不会说还听不懂、需要迁就的
低智人类吧？
渐渐地，我不再愿意开口了。
从社牛变成社恐之后，我发现，正因为我没法和别人一样流畅的交流，很多社交/沟通的机会也都轮不到我。
比如说，
小组讨论
。
分到同一个组的两个白人姐姐讨论起来，叽叽喳喳进度过的飞快，project的每一小问一两轮讨论就能达成共识。
就算她们会问我anything to add，但每当我有点儿磕巴地说完自己的观点，在她们“What do you mean”的追问下，我总会感觉
自己就是拖慢进度
的那个。
害，说不定我是纯纯没看懂题目呢？索性
跟着点头
就完事了。
比如说，
和教授的交流。
看着别的美国同学熟稔地和教授从当下最火的Netflix剧集，扯到自己的七大姑八大姨，你一句我一句的，热闹极了，我也跃跃欲试。
然而，当我上前和教授表达自己的想法时，语言却是那么的浅显，基本只是把课上提到的某个东西拿出来重述了一遍。教授带着礼貌的微笑频频点头说着，“Exactly”, “Good point”，然后
对话就到此为止
。
比如说，
日常和其他同学相处
。
明明能听得懂身边同学激烈聊着的一个话题，甚至就在讲自己也在追的一个剧，然而多数时间大家的语速太快，根本插不进去；哪怕好不容易说了一句话，也会碰到短暂的冷场。
不管在朋友那里聊得多嗨的美国人，和我独处时，简短说了两句话就没有话题聊了。
沉默是今夜的康桥。
这是
一种歧视
吗？可是，身边的大家都这么友善，只是自己能感到暗戳戳的区别对待而已。是不是我太敏感了呢？
看着身边朋友们，纷纷po出和肤色各异的同学们出去玩儿的日常，还在大部分是美国人的社团里拿下了leadership role，我想，归根到底，大概还是我自己
语言基础不行
吧。谁会愿意和话都说明白的人玩儿呢？
他们根本就不知道，我用中文说话，会是另一个人格。
因为越来越不爱说话的缘故，我和那些“popular kids”的圈子也越走越远了。而因为“默认”自己语言不好，我还去上了一节专门给ESL（English as Second Language)的同学们开的写作课。
本来以为这节课会是那种“差生开小灶”，没想到从分享其他ESL同学的案例里，我却发现了超级多很有意思的ESL同学闹的“笑话”：
比如来自南美、母语是西语的同学说话会更加跳脱，还喜欢
一会儿一个比喻
，结果写的东西里呈现出来的经常让人有点儿跟不上思路；
“印度英语”喜欢把“Uncle”, “Aunty”当成后缀用，叫年长的邻居、远房亲戚、甚至陌生人的时候往往会加个“XXX Uncle”, “XXX Aunty”；但是叫自己真正的叔叔阿姨的时候又不能带全名+uncle/aunty，不然就是不礼貌；
意外地，我还了解倒特别多针对东亚ESL写作者的共同点的分析，每一个都让我感觉无比熟悉：喜欢莫名其妙不带quotation地
引用一句俗语
（“古人曾经说过......”）；避免直接地举出自己的观点，
能绕弯子尽量绕弯子
，不然看起来像在自吹自擂；比起反驳，更喜欢分析某个观点
为什么有道理
......
当我以为教授要告诉我们怎么避免这些“ESL笑话”的时候，教授抛出一个问题：
难道这些“差别”，就注定是必须要纠正的错误吗？
每一个多语言者说的话、写下的语句里，都带着自己所属的文化的积淀。如果因此就全盘否定，不也是一种
文化霸权主义
？
还在把所谓“标准”，“完美”的英语，当成自己能融入欧美社会的标准？
拜托，带英帝国已经亡了！
再说了，美国最开始就是一个由来自世界各地的移民组成的国家，今天的美式英语以及文化，都是这些移民们贡献的，根本就没有什么
标准语言、标准口音
一说。
读着这些，我突然觉得没那么孤独了：不仅是中国留学生，除了少数极有天赋的语言学习者，来自全球各地的二外人们，都面对着一样的问题。
我还开始注意到，在能理解的前提下，
口音并不能决定大家能结交什么样的朋友。
我见过操着一口几乎让我听不懂的印度腔的小哥，成功地导了一部由全native卡司的电影作品；
也见过带着浓重京味儿英语说话的学姐，最好的闺蜜，是一个这辈子都没出过自家非常white的南方村里美国女生。
那些和你气场不合的人，就算你能再流利地说对方的语言，也是南辕北辙。而真正的友谊，是需要双方都主动地
带着好奇和同理心
去了解对方，才能形成的。
不再在意别人怎么看待我的口音和flow之后，我的社交内耗好像被治好了。
我依然热衷于在配音中模仿各种各样的口音，依然为溜出嘴的无比顺畅的一个表达而感到惊喜，但并不是因为它们有多“标准”——只是因为感到
语言表达居然能有这么多的方式
，也太神奇了！
至于社交，我也慢慢变得佛系：有想法就说，别人听不明白，我就
放慢语速重复一遍
，或者
耐心解释
。如果确实没话题聊，我也不勉强。
但我依然保持着每天听听新闻、看看最新的美剧的习惯，这样至少偶尔爆出一两句能引起哄堂大笑的金句。我也逼着自己一节课至少要发言个两次，毕竟，
ESL人必须捍卫自己的发言权
，不然教授怎么会了解我们的想法呢？
反倒是这样，我陆陆续续交到了一些能说得来的朋友：一个美国人课友兼吃饭搭子，后来我还感恩节被邀请去ta家里了；一个来自非洲的留学生，常常约我周末一起去周围爬爬山钓钓鱼；还有一个会一点中文的ABC朋友，是个二次元，我们经常玩儿一些东亚和美国文化碰撞的烂梗，一起做饭追番......
