一、试卷分析
1、
数学试卷分析
本试卷满分为
70
分，考试时间为
70
分钟．
主要分为填空题、计算题与解答题三部分，其中填空题共
10
题，计算题共
4
题，解答题共
2
题．
一、知识点覆盖
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序号
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题型
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难度
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所占分值
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备注
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1
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找规律
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基础题
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6
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基础题，得分率较高，注意先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的几项有什么运算关系
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|
2
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周期问题
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中等题
|
3
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得分率较高，注意问题利用除法求出余数，并了解余数在周期中的意义．
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|
3
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带余除法
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基础题
|
3
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要求熟练掌握带余除法中被除数、除数，商和余数之间的关系
|
|
4
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植树问题
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中等题
|
13
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得分率较低，注意此类题目可以联系生活，重点在于区分有几段间隔，如填空
4
，解答
1
．
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|
5
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计数问题
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中等题
|
6
|
得分率较高，注意做到不重不漏．
|
|
6
|
计算
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基础题
|
29
|
得分率一般，主要考察对于基本运算的掌握，注意四则运算中的运算顺序，列竖式的各项细节
|
|
7
|
时间问题
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中等题
|
10
|
得分率一般，此题需要注意计算完有
5
个
40
分钟，还剩
10
分钟也要加上．
|
从以上的知识分布，试卷整体难度中等，试题对知识点考查比较全面，根据卷面来看，不存在不会做，交白卷的情况，问题集中在审题不清，计算失误较多。
接下来的学习该怎么把握呢？如何做到目标明确、合理高效的规划、稳扎稳打的推进呢，父母们要好好研究一下哦！
二、问题和学习建议
：
问题：
Ø
审题不细致，答非所问；
Ø
计算不精，没有检查的好习惯
Ø
不注重做题过程，答题过程不规范；
建议：
对于即将进入三年级的同学们来说，三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。在数学学习上我们更应该关心、关注孩子的学习习惯。只有老师与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
1
、课前预习的习惯
有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对新知识有所了解。
2
、认真听讲的习惯
这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清算理和数量关系，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。
3
、认真完成作业的习惯
完成作业，是孩子最基本、最经常的学习实践活动。要求孩子养成：
（
1
）规范书写，保持书写整洁的习惯。包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
（
2
）要独立思考、独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。
（
3
）认真审题、仔细运算、验算的习惯。习惯的养成是长期的、连续的。在校的作业老师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。
对于
学习困难
的孩子，要扶放结合、循循善诱，先辅导一个典型题，然后同类型的题目放手仿练一二题，如不熟练，再练一二题，典型题确保会做后，再将典型题稍稍加以改变为变式题，半扶半放，使之完成变式题。以此方法训练学生的思维的敏捷性。
对于
学习中等
的孩子，先要夯实基础，稳步提高。在扎实基础题的基础上，多放手练变式题以及稍难的题目。
对于
学习优秀
的孩子，要查漏补缺，不断培优。可有选择性地自选书籍自学提高。
还有一点要说的是：经常能听到家长说“孩子考试总考不了满分，这里错一点，那里错一点，真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现。针对这些，现介绍几种方法供家长参考：
1、
错题集。
给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。
2、
草稿不能太草。
虽说是草稿，但却不能小看他的作用。当孩子养成从草稿开始就严肃认真对待的习惯，就有利于克服粗心的毛病。
3
、学会自查。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。让我们都从一点一滴做起，希望在我们的共同努力下，能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。
希望孩子们通过这次考试，及时的发现自身问题，并且认真改正，逐渐养成良好的学习习惯，争取越来越好；考的好的孩子，也要继续再接再厉，加油！
2、
语文试卷分析
考试说明：
满分为
40
分，考试时间为
40
分钟。
题型包括：选择题、填空题
(
古诗词及文常
)
、文言文阅读、现代文阅读
具体考查内容及难易程度请看下表：
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题型
|
题型说明
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分值
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难度
|
|
选择题
|
共
3
小题。
考点：
字音、字形、修辞、语言得体
此类题目主要考查孩子语言基础知识是否扎实、具体语用是否得体。
|
12
|
★★
|
|
文言文阅读
|
共
1
题
考点：
实词解释
题目只选择了几个常见文言实词，主要考查孩子对文言文的感知能力，。
|
6
|
★★
|
|
现代文
阅读理解
|
共
2
题
考点：
搜索信息能力
小学低年级阶段的阅读理解相对容易，搜索信息的能力是必不可少的，试题基于此设计。
|
20
|
★★★
|
|
填空题
|
共
6
小题。
古诗词默写（经典古诗句）
诗人称号
中国文化博大精深，经典古诗词是重要组成部分，试卷所选诗句不仅考查诗歌的储备量，对知识点的精准度也有较高要求。
|
27
|
★★★
|
问题分析及学习建议：
1.
从学生试卷呈现来看，知识点掌握不够精准，会背诵的诗句不会默写。
学习建议：温故知新，落实笔头。
2.
文言文比较陌生，错误较多。
建议：每天精读一篇简短文言文，培养文言文语感，积累文言实词。
3.
常识记，多动笔。及时整理课堂的重难点，做好笔记和梳理，及时翻阅和识记，才能达到事半功倍的效果。
4.
读准音，注形体。掌握字音字型，需要要平时多留心，把容易读错、写错的字，整理到笔记本上，利用零碎时间夯实基础知识。
3
、英语试卷分析
一、试卷整体说明
满分
20
分，考试时间
20
分钟。
题型包括：单项选择、完形填空、从方框中选出最佳答句及阅读理解，主要考查补录集训所学词汇、语法点等。
二、知识点覆盖
具体考查内容及难易程度请看下表：
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题型
|
题型说明
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分值
|
难度
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|
单项选择
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共十小题。主要考查考生对于补录集训中语法知识点及词汇的掌握。
|
5
|
★★★
|
|
完形填空
|
一篇完型填空，共十小题。主要考查学生的词汇量，阅读能力，理解能力。
|
5
|
★★★★★
|
|
从方框中选出最佳答句
|
共五小题。考查孩子对于日常用语的运用。难度不大。
|
5
|
★★★★
|
|
阅读理解
|
一篇阅读理解，共五小题。主要考查考生的快速阅读能力，信息提取能力，题目设计为细节题。
|
5
|
★★★★
|
三、考试结果分析
本次考试难度中等。最高分
17.5
分，最低分
1
分。得分率普遍高的题是第三答题，得分率普遍低的题是第二道和第四道大题即完形填空和阅读理解。
四、学习建议
通过试卷结果分析，可以得知问题及努力方向如下：
1.
不适应笔试形式。不会读题并按要求作答。今后对考试形式和内容熟悉后就会自然解决。
2.
基础语法知识掌握不扎实。对于基本语法点没有做到熟练掌握。同样的语法点不会在不同的题目中融会贯通。准备错题本，学会总结错题。将题目、原错误答案、正确答案以及语法
点分析总结在错题本，有计划地回顾错题。
3.
词汇量不足。阅读量小必然造成词汇量不足，理解能力受限，在学习英语的道路上走不远。所以一定养成阅读习惯，每天计划
15
到
20
分钟读自己感兴趣的读物，坚持下去，词汇量和阅读理解能力会自然提高。
4.
学习英语兴趣小，动力不足。没有对英语的热爱就没有学好英语的长足动力。可适当观看英语卡通电影，模仿人物的语言，发掘自己对于英语学习的长远动力，学会中从学习的英语过程中得到乐趣。
二、成绩分析
|
2
升3总分
|
|
分数段
|
人数
|
占比
|
|
120-130
|
0
|
0.00%
|
|
110-119
|
1
|
0.72%
|
|
100-109
|
3
|
2.16%
|
|
90-99
|
16
|
11.51%
|
|
80-89
|
28
|
20.14%
|
|
70-79
|
33
|
23.74%
|
|
60-69
|
18
|
12.95%
|
|
50-59
|
21
|
15.11%
|
|
50
以下
|
19
|
13.67%
|
|
2
升3数学
|
|
|
分数段
|
人数
|
占比
|
|
|
70
|
1
|
0.72%
|
