2017年9月1日,我们在美丽乡村网络公益课程开学典礼中
美丽启航
!我们跨山跨水跨进新的一年!
一张大课表,点燃无数美丽乡村孩子的对音乐、艺术、阅读、科学课程的向往,网络公益课程成为他们每天最向往的课程!
是谁,点亮了乡村课堂?2017.12.23美丽乡村网络公益课程的老师们齐聚上海沪江,共话这一学期来我们陪伴孩子们一起学习的快乐与收获!期待2018更多优质课程加入美丽乡村。
是谁,在新年前走上了中央电视电台新闻联播节目?2017.12.28 甘肃定西安定区“
共享阳光课堂联盟
“登上央视新闻联播,同时入选”甘肃省教育厅2017年度十大新闻“之列!美丽乡村小课堂也可以登上大舞台!这是我们带给2018最好的新年礼物!
是谁,在阳光课堂上如此自信?2017.12.29美丽乡村各实验学校在线开展“村小大舞台,我们是小明星”活动,全国百所学校参与,场面火爆,精彩纷呈,留下了2017最美的回忆!
当2018年1月1日零点钟声响起的时候,《人民日报》以
《山里娃上起了网络直播课》
为题再次报道甘肃阳光课堂,这样一种低成本、可复制的互联网学习模式正在成为乡村小规模学校弯道超车的全新模式,我们自豪,这一年我们一起走过!见证着孩子们的变化,见证着老师们的成长!书写着乡村学校的新故事!
为了把这一学期孩子们的成长与更多人分享,互加计划利用2018年第一周时间,邀请各地美丽乡村实验学校积极做好总结“美丽乡村小明星”推荐工作!
1、美丽乡村小明星推荐开始了
评选类型:
1、
美丽之星
——每次网络课程上,他(她)总是那个最专注的人,积极参与互加计划网络公益课程的学习,乐于上麦展示分享,还主动帮助其他同学一起学习,能够成为老师的小助手,展示出自己独特的才华。
2、
成长之星
——在本学期网络公益课程学习中,他(她)在某一门网络课程上取得了明显进步,有了令人欣喜的变化与成长,受到同学老师的欢迎与肯定。
3、
进步之星
——也许他(她)在班级并不显眼,也没有什么突出的成绩,但是与过去的他(她)相比,今天的他(她)已经开始有了明显的变化,他期待老师的发现,因为他已经在改变!
4、我是( ** )星——每一个孩子都是最闪亮的星。美丽之星、成长之星、进步之星有名额限制,全班每一个同学自己给自己一个想(**)星的名字,并说出理由即可
评选要求
1、各实验学校、实验班级务必高度重视网络课程的学生学期总结工作,这是一门重要的课程,通过网络课程提升学生的参与感、自信意义非常重大。
2、本周起各地学校陆续进入复习迎考,美丽乡村网络公益课程也正式结束了。请各学校选择一个专门的时间,组织学生讨论,推选网络课程小明星。