「碎片化知识」对于我们年轻一辈来说，其实耳熟能详，对于我们的长辈而言，可能比较陌生。
为什么？
因为我们这一辈人，生活在一个社会激烈转型发展的年代。
信息的传播，资讯的流动，不再简简单单依靠报纸和杂志，各种新式媒体如同雨后的春笋，个个冒了出来，而且借助智能手机和高速网络的普及，任何人都能以极其低廉的成本，获取到所感兴趣的信息和资源。
飞鸽传书早已成为了遥远的神话，触手可及的时代，已经到来。
但如今扑面而来的「碎片化知识」 ，其实有以下几个明显的特征：
第一，只传播各种事实，但却忽略其推导的过程。
我们从小就接受的应试教育，要求我们每一步都要注重推导的过程，尤其是在数学这一科目上。导致我们长大后，对于生活中需要推导的问题，特别反感。
你想想啊，有直接爽快的各种所谓的知识，摆在你的面前，你当然不会琢磨着究竟怎么样去推导和演练。
有人把考试的答案放到你的眼前，你的潜意识，肯定是“爽啊爽”。
知乎上大热的问题，不是什么关于碎片化知识的探讨，而是什么“最冷的知识”，“最受用的人生经验”，“最有共鸣的话”等等。
高赞的回答，肯定会列举一个又一个的事实，但却不会跟你说，究竟该如何才能去推导出这个结论。
第二，
只跟热点走，极少提供系统且持久的知识。
前一阵子《欢乐颂2》热播，几乎全部的公众号都在解读这部剧，有的从服装打扮，有的从人情世故，有的从职场社交，有的从人物阶层等不同的方面进行分析。
现实社会流行什么，我们就能反复从新媒体中得到什么，这是极为稳固的循环。
你压根就只能被他们带着走。
