政府管理学院党委理论学习中心组开展专题学习

首先，政府管理学院副院长、党委委员果佳老师领学相关学习文件。她指出，《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，用“六个必然要求”集中阐明了进一步全面深化改革的重要性和必要性。《决定》强调要“注重构建支持全面创新体制机制”，其中教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校教师作为统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的重要参与者，需要以此为目标加强理论学习，将改革成效落到实处。

随后，党委理论中心组成员根据学习材料，并结合自身工作进行交流研讨。政府管理学院党委委员黄崑老师表示，《决定》为学院师生的科研教学提供了根本遵循，学院师生要结合重大发展战略思考研究议题。政府管理学院党委副书记张冉冉老师指出，高校教育工作者承担着为党育人，为国育才的重任，因此要积极响应《决定》提出的“三位一体”要求，加快构建支持全面创新的体制机制。政府管理学院院长、党委委员章文光老师认为，城乡融合发展是全面深化改革的重要路径。在以县域为载体协同推进新型城镇化进程中，对于农民工社保、住房等重难点问题，学院师生需要以深入的实践调研进一步思考解决方案。同时，《决定》也体现出要注重激发地方基层的改革探索精神，鼓励基层工作者积极探索尝试，并解决好创新体制机制过程中的追责问题。政府管理学院党委书记于海波老师强调，教育在创新体制机制形成中发挥着关键作用。在数字化快速发展背景下，学院教师在教学与科研中要加强培养学生的创造力和创新精神。尤其在人才培养机制改革中，要关注创新能力、质量、实效和贡献，注重实际效果和对社会的贡献，引导教师评价标准进行转变。