专栏名称: 数学人生
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随笔(三十七)--- 回望初心:九年后的学术归来

数学人生  · 公众号  · 数学  · 2024-09-15 22:11

主要观点总结

文章主要描述了作者重回复旦大学江湾校区与博士导师重逢交流的经历。文章首先叙述了作者回到曾经求学的地方的感慨,以及与导师见面的期待。接着详细描述了与导师的交流内容,包括导师的工作状态、学术讨论以及对作者工作的了解等。最后,作者通过反思自己的学术和职业生涯,表达了对数学和科研的重新点燃的热情,以及对未来挑战的期待。

关键观点总结

关键观点1: 作者重回复旦大学江湾校区,与博士导师重逢交流。

作者因公务出差回到曾经求学的地方,感慨万千,并与导师见面交流。

关键观点2: 作者与导师的深入交流。

作者与导师探讨了彼此的当前生活和职业,分享了过去和现在的经历,进行了一次思想和经验的交流。

关键观点3: 作者对学术和职业生涯的反思。

通过与导师的交流,作者重新点燃了对数学和科研的热情,并反思了自己的学术和职业生涯,意识到每一段经历都是宝贵的财富。

关键观点4: 作者对未来的展望和期待。

作者表达了对未来挑战的期待,坚信人生的每一步都值得去体验、学习和欣赏,并欢迎大家关注其公众账号。


正文

2024年9月6日,中午的阳光透过复旦大学郁郁葱葱的树梢,洒在我行走的道路上。九年前,我作为一个对未来充满憧憬的博士,离开了新加坡国立大学。今天,带着一些紧张与期待,我首次踏入复旦大学江湾校区,不过这次是因为一场公务出差。但这个校园对我来说充满了特别的意义,因为我的博士导师,在我毕业后不久就加入了这里,担任数学系的教授。

自从导师离开新加坡后,我们几乎没有见过面,也很少有机会交流。尽管时间和空间将我们隔开,但在我心中,那些在导师指导下探索数学奥秘的日子仍历历在目。在读博第四年的时候,每个周六下午我们都会在 S17 的办公室聚在一起,讨论一整个下午的数学问题,那时对数学的热情和纯粹,是我职业生涯的宝贵财富。

今天,借着这次出差的机会,我希望能够与导师当面坐下来交流,不仅是回顾过去,更是为了探讨当前的学术发展和未来的职业路径。我内心充满了对这次对话的期待,希望能够再次点燃我对数学的热情,也期待从导师那里获得新的启发和指导。 这是一次踏访旧梦的旅程,也是一个新的开始。我走在通往上海数学中心大楼的路上,心中既有对未知的好奇和忐忑不安,也有对再会的喜悦。

随着我步入复旦大学江湾校区的上海数学中心,敲门之后,三楼的办公室门缓缓开启,我看到导师正坐在书桌后,环顾四周,墙上挂着一面黑板,上面密密麻麻地撰写了各种数学公式,书柜里堆满了各种数学书籍。我心中涌上一股熟悉又亲切的感觉,仿佛回到了当年我们一起探讨数学难题的日子。

导师先是分享了他目前的工作状态,他带着三位硕博连读的博士生,情况与当年在新加坡国立大学时相似。他笑着说,尽管带学生非常耗费精力,但他仍然享受与年轻人一起研究数学的过程。不过,他也坦言,为了保持研究的质量和深度,他选择不带太多学生。

谈话转向了我的工作,我向导师详细介绍了我的日常——编写代码,以及企业与学术界的不同。我提到,在企业中,我们更注重结果和效率,不像在学术界那样对方法和理论深究。导师对此表示理解,并问我如何处理别人编写的不完美代码。我笑着回答说,只要代码能运行且有效,我通常不会去纠结,除非问题真的很严重才会进行修改。这与数学研究有着本质的区别,工业界更强调的是实用主义,无论黑猫白猫,能够抓到耗子的就是好猫。导师还问我日常写过的一段代码最多有多少行,我笑着回答,一般不会写太长,我们会将代码拆分成各种模块,类似于数学中的引理,通过引用的方式来使得我们的主程序能够正常运行。

随后,导师对企业的招聘兴趣产生了好奇,特别是他想知道哪些专业的毕业生最受欢迎。我解释说,计算机科学、电子信息和通信工程是最常见的,但数学专业的学生也很有市场,因为他们具有良好的逻辑思维和问题解决能力,完全有潜力转向这些技术领域。而且我有着相对丰富的转行经验,可以将数学系的学生尽快的带入职场。

我们的对话在轻松而深刻的氛围中继续,不仅是对彼此目前生活和职业的了解,更是一次思想和经验的交流。这样的重逢,让我感到既温馨又启发,仿佛重新点燃了我对数学和科研的热情。

在导师的办公室里,看着那熟悉的板书和数学公式,我不禁开始反思过去和现在。作为一个数学系的学生,我了解到从纯学术转向行业的路并不容易。数学虽然锻炼了我们的逻辑和抽象思维能力,但要追赶其他专业领域,如工程或计算机科学,还需要额外的努力和技能培养。当年在新加坡国立大学的时候, 在导师的指导下,我学到的不仅仅是数学知识,更重要的是面对问题时的坚韧不拔。科研生活的艰辛,无论是智力上的挑战还是情感上的波折,都让我成长为更坚强的人。这些经历塑造了我的性格,提升了我的专业能力,并深刻影响了我对生活的态度——无论遇到什么困难,都有勇气去面对。







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