今天是3·15，但这个“假”我们不能打！

这个故事，还要从下面这个这两天引起了网络强烈关注的事情说起：

原来，根据江苏本地一家媒体报道，来自江苏如东县一所乡镇小学的4名学生，不久前去北京参加了一起国际机器人大赛，结果孩子们不仅获得了冠军，还取得了可以去国外参加世界大赛的资格

然而，去国外参赛却需要每个孩子拿出4.3万来，这对于农村家庭是一笔巨额的负担，让孩子们和他们的辅导老师很为难，不得不选择放弃，孩子们出国参加比赛的梦想也就此中断。

不过，此事在网络上经过多家媒体的转发和进一步的“煽情加工”后，倒很快引来了大量充满“同情心”的网友的关注…

只不过当地教育局和机器人大赛的主办方倒霉了，纷纷成为了这些网民斥责的对象，认为教育局或比赛主办方应掏钱赞助孩子去国外比赛。有人甚至因为那4.3万的出国比赛费用太贵了，还怀疑这个机器人大赛是不是一个“骗钱”的“野鸡活动”…

说实话，耿直哥最初关注这个事情，也是在看到了这些评论后，怀疑这是不是一个骗钱的比赛。而且315的临近，也令我觉得应该对这个比赛机构好好调查一番，以免孩子的热情被人利用。

首先，耿直哥可以确认这个比赛和比赛的主办方，都不是“野鸡”。

其中，这个名叫RoboRAVE的国际机器人比赛，是来自国外新墨西哥州一所中学的理科教师兼地质学家Russ Fisher-Ives，在获得了Intel公司的赞助后于2001年发起的。

而Intel公司赞助这一比赛的原因，则是因为像国外新墨西哥州这样的地方，特别缺少科技人才，导致企业在哪里都招不到合适的员工。于是Intel公司的教育部门就开始掏钱赞助类似于Roborave这样的比赛项目，希望吸引更多孩子对科技产生兴趣，改善当地人才匮乏的局面。

图为Intel公司的企业事务部研究与评估项目经理Jon K. Price博士在转发RoboRAVE的比赛内容，并与比赛的创始人Russ互动

话说，起初这个比赛仅仅是局限在新墨西哥州当地，但逐渐开始吸引国外其他地方的人们参加，于是发起人Russ Fisher-Ives于2006年开始做大他的比赛范围，目前已经在北美、南美、亚洲、欧洲和非洲都有了赛事合作伙伴。

不过，与国内一些媒体报道有所出入的是，Intel公司赞助的仅仅是这个机器人比赛项目在国外的部分。而在咱们中国，这个比赛则是由一个名叫“青少年国际教育交流中心”的机构从国外独立引进的。

而这个“青少年国际教育交流中心”也不是“野鸡”机构，他们隶属于一个名为“中国教育国际交流研修学院”，而后者则是挂靠于我国教育部的“中国教育国际交流协会”的权属单位。

而且，这个在国内承办RoboRAVE机器人比赛的“青少年国际教育交流中心”，还与国内多所学校有合作，专家团队也来自国内知名院校。这些学者的身份耿直哥也核实过了，没有问题。

不过，很多人关心的问题并没有得到解答：既然是一个正规的比赛项目，为啥还要赢得冠军和国际大赛参赛资格的孩子，自掏腰包呢？为啥主办方或者政府不给掏钱呢？

这是因为，这个机器人大赛目本身只是一个民间搭建的“平台”，好让那些对机器人有兴趣的少年儿童可以通过这个平台进行交流和互动，并通过比赛来调动大家的参与热情和积极性。从而进一步提升孩子们对于科技的兴趣。

所以，这个比赛在其他国家也都是参赛者自掏腰包，其中包括路费和食宿费，也有参加比赛的报名费。但没听说有政府或比赛主办方给掏钱的。

其实，从某种角度来说，这个比赛其实与咱们中国网球健将李娜所参加的那些国际上的网球公开赛挺相似的，都是任何会打网球的人都可以参加，但比赛费用和报名费都要自己想办法筹钱或找人赞助。

只不过，对于这个RoboRAVE机器人比赛来说，因为是才起步10几年的比赛，所以商业赞助的程度还比较初级。

而在我们国内这边，因为比赛是2012年才引进，所以“青少年国际教育交流中心”目前的重点也是想先把比赛的名气和含金量在整个亚洲范围都做起来，然后再去探索商业赞助的事情。所以，国内的比赛目前也没有任何商业赞助。（目前他们主办的“亚洲公开赛”已经有印度等国的选手来观摩了，但绝大多数参赛者仍然来自国内）

实际上，根据耿直哥了解，“青少年国际教育交流中心”目前也并没有因为这一比赛而盈利。比赛并不出售任何器材，其国内赛事每人1800元的报名费则涵盖了在北京比赛期间3天的住宿费（不含住宿的报名费为950元），比赛的雇人费用和场地费用，就连全部6个比赛项目和其中各个不同的年级组别的奖金，也是从这里出：其中冠军5000元，亚军2000元，季军1000元。

更重要的是，今年RoboRAVE国际比赛的地点，也就是这次引爆媒体的4.3万元每人的出国费用，去的也不是我们一般中国人经常去的旅游热门地点，而是南美洲遥远的哥伦比亚。所以，你还会觉得这4.3万贵吗？

最后，耿直哥想再说点感想：首先，我觉得我们应该给那4个没法去国外参加比赛的孩子，以及一直在辅导他们的教师，乃至他们的家长、学校和当地教育局鼓鼓掌。因为机器人项目，即便是小学生这种级别，也是“很烧钱”的；但在家长、老师、学校乃至当地教育局的尽力支持下，这些来自乡镇小学的孩子至少有了一个可以去探索这个领域的物质基础，有了可以去北京和更多参赛者交流和学习的经历。所以，虽然无法出国比赛，但正如4个孩子的老师所说的那样，这条路已经比想象中走得远。