回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
现代的教育水平不比以前差，但是为什么再也培养不出来像之前那样优秀的科学领域的大师呢，北京四中的校长刘长铭针对这一现象做了一篇讲话。
并提出目前教育中普遍存在的六个问题，正是这些问题的存在，使得社会的杰出人才越来越少。
每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。
比如说，很多现在所谓的“胎教”，怀孕之前要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来出生后有一个更好的生理方面的基础。
孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
这些家长没有实现的目标，孩子就能实现了么？孩子能实现家长这些目标的可能性同样是微乎其微的。
我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
于是，我们为了追求那些我认为虚幻缥缈的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。
就像是现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是"抢跑"。
其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，
其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。
甚至跑完了一万米谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。
回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
所以我们每个人对自己的孩子都有这样的过程，开始出生的时候有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩，慢慢我们的期望逐渐降温。
我们期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业、将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗。能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐。
进入老年希望孩子孝顺，最后你不能动的时候，所有最初的梦想都没有了，那时候的梦想就是他能在我的身边给我倒一杯水。
其实我们每个人心路都是这样的一个过程，最开始有非常高的崇高的理想，但是最后当我们已经垂老的时候，才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。
在沟通这个问题上，请每一位家长都思考一下：
我们有丰富的表达方式吗？
在沟通的时候，想过沟通的技巧和艺术吗？
除了学习之外，有没有其他的沟通话题？
我们是否曾经向孩子说过这样的话：“孩子只要把分数搞上去，别的你什么都不用管”。
我们想培养一个有责任感的孩子，可当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底的丢掉了。
什么都不用管，哪来的责任感？
在很多情况下，我们可以采取一种更艺术的方式。
比如一个孩子做了一件好事，家长不采用口头表扬的方式，而是选择一种更加艺术的表达方式，例如一个拥抱，一个微笑，或是一天都表现出很高兴的态度。
其实这种艺术的方式孩子是能够感受到，并且会留下深刻印象，这比口头表扬的作用更强大。
有这样一个故事，在一次军训的时候，老师让每一个家长给军营中的孩子写一封信。
军训差不多为期十天左右，老师们让这封信统一在第四天的时候交到学校，然后争取第四天或第五天的时候让每一个孩子读到家长给他写的信。
老师们对家长说，不能以我太忙没有时间写为理由，如果全班同学就你的孩子没有信，你的孩子可能很失落。
平时家长不愿意谈的羞于开口的话都可以在信里写出来。
为什么选择第四天或者第五天，因为绝大多数孩子这几天离开父母、离开家，特别是在军营特别苦的环境，他已经开始产生对家的想念心情。在这个时候家长的一封信能够深深的进入他的心中。
几乎没有学生看到信不落泪的。
这就是一次很好的沟通。沟通我们应该选择一种方式，选择一种场合，选择一种心境，选择一种时机。
芬兰的一个小孩子在十岁那年，为家里做了一点事情，他可能觉得需要有一些回报，于是就写到：
“取回生活用品20芬尼，把信件送到邮局10芬尼，在花园里帮大人干活20芬尼……”
如果你的孩子突然有一天给你一个这样的纸条，你会作何反应？有些家长也可能会暴跳如雷。
而这个妈妈看到这个账单没有说什么，把钱放在那儿了。
小孩拿到钱的时候，看到妈妈给他写的另一个账单：
“彼得欠妈妈如下款项：
为他在家里过的10年幸福生活0芬尼、
为10年的吃喝0芬尼，
为他生病时的护理0芬尼，
为他一直有个慈爱的母亲0芬妮……”
这同样是一种艺术的表达，接到账单的母亲没有大为恼火，而是选择支付儿子所列出的账单。并从新列出账单，告诉孩子家长的爱是无价的。这份无价的账单比任何教孩子学会爱的方式都生动深刻。
夫妻关系是第一重要，正因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。
对孩子而言，一个和谐的家庭关系比什么都重要，但现在很多父母会因为工作忙的借口而疏忽对家庭的关爱，只有在良好家庭关系下成长的孩子才会更优秀。
父母一定要使自己跟孩子有足够多的皮肤接触，一定要抱孩子，这实际上感情的基础感情是发生在身体来的生物化学反应。
没有这些条件这些反应不可能发生，不发生就没有情感发生，情感不是虚幻缥缈的，所以一定要有非常多的接触才有更多的感情。
其实家庭教育不要把它过于艺术化、也不要过于技术化。
一个和谐的家庭、一个和睦的家庭最重要。
有了和睦的家庭，孩子在家庭中能够很自然、很幸福的成长。
（来源：网络/ 编辑：新媒体运营部）
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