罗辑思维，你毕业了么

文／刘哲（北京市人民检察院公诉部）

3月9日，罗辑思维以第205期的《这一代人的学习》结束了大片时代，转入自己的得到小屋搞小音频去了。这二百多期我是完整的看过的，推荐的书我也大多买过，得到的订阅专栏基本都听，所以我觉得我有资格评价一下这个节目。

罗辑思维这四年也像是一个社会大学，在结束免费开放导流，进入全付费强制导流模式的时刻，对用户、对平台我们要问的是我们真的毕业了么？

一、用户端

罗辑思维主张认知升级，也确实提供了一些开放性的思路，但最重要的是它提供了一种新的认知渠道，或者说是一种认知习惯，这也不光是罗辑思维一家能够做到的，而是这一批知识性内容创业群体所共同打造的。总结起来，十六个字，那就是：

• 自我选择、自我学习、自我管理、自我迭代。

自我选择。

对罗辑思维的选择是用户自我的选择，没有任何的强迫。选择每天、每周与罗胖共处，从这里获取知识，是一种认知渠道的选择。说到认知，是因为它提供主要的是知识服务而不是娱乐。但我们确以放松、娱乐的心态来接收这些知识。正是这种学习姿态的变革，才吸引我们改变了以往的认知渠道。认知渠道变革并不简单，我以前喜欢看几份杂志，一份报纸，少许电视新闻，十几年雷打不动，即使内容也并不都完全满意，但是我也不会轻易变换这几条认知的路径。因为我如果换一个其他的渠道，还需要大量的时间磨合。但是现在我主要就是通过几个视频节目、得到专栏、几个公号的文章还有一份报纸的电子版获取信息。罗辑思维是帮助我改变认知渠道的一个重要契机。我一度也很不满意，但是感觉也没有太多替代品，慢慢的变成了一种习惯。而我知道这份习惯来源于对内容的信任。

自我学习。

我本来就有自我学习的习惯，但罗辑思维强化了这个习惯。它没有娱乐，只有知识，或者说获取新知本身就会让人产生愉悦感和满足感。它定期向我推销一些书籍，我基本照单全收，我本来就要买，自从网络书店之后，我很少逛书店，也没时间去掏书、挑书，有信任的人推荐书是一个不错的选择。通过这个渠道，我读更多的书，扩充视野之后，再选书，再读书，进行自我学习，就构成了认知渠道的延伸。

自我管理。

一个是时间的管理，通过音频能够节约时间，付费阅读能够帮助我们筛选有价值的知识。对时间的有效管理，成为我们的重要本领之一。但最重要的是，周期性的学习能够形成一种新的生物节律，这种规律使得我们欲罢不能。另一个是对思维的训练，确实不断有豁然开朗、另辟奇径的感觉，提供了更多认知的纬度和角度，从而拓宽了思维的广度。

自我迭代。

知识的加速累积，必然加快了思维进化的速度，这是一种自然规律。在时代进步、人工智能步步紧逼的信息社会，这也是与时间在赛跑，避免被提前淘汰的必然选择，就像非洲大草原的狮子和羚羊一样，要不停的奔跑。这种迭代感并不一定很直接，但从认知时间消耗上还是能够看出一些端倪，以前是语音加视频，现在又加上无数的音频和电子书。至少从我来说，我以前是很反对电子书的，而现在我能买电子书的尽量就不买纸质书了，不是说看着舒服，而是已经没有地方放，而我现在也突然发现电子书找起来真是挺方便。

二、平台端

从原来的一根针捅破天，到现在的知识运营商，罗辑思维也在自我修行，这四年不仅是用户修炼，恐怕收获最大正是是罗胖和罗辑思维自身。因为听到的还不是你自己的知识，说出来、写出来的才是你自己的知识，因为你已经把它体系化了。个人以为，罗辑思维的成长以及发展瓶颈主要表现在以下两个方面：

一是平台化。