最近中南财经政法大学教授李力可是掀起了一场不小的舆论风波，而且这“热度”还在持续发酵呢，就像一部连续剧，吸引着大家的目光。
李力教授出生于1964年呀，他专注的研究方向是先秦秦汉法制史和简牍学，曾经还担任过华中科技大学法学院院长呢。在2018年的时候，更是被聘为中南财经政法大学法学院首位“南湖学者”特聘教授，同时还是二级教授，履历那也是相当亮眼了。
李力在微信群中发言 图源网络
可就在2021到2024年间，李力教授共发表了16篇近40万字的论文，其中有3篇C刊论文（包括两篇视同C刊的报纸论文），但让人意外的是，他的聘请考核成果却被判定为“不合格”。
原本挺寻常的一次考核，结果因为李力教授愤而退群，还在社交媒体上不断发声，一下子就引起了广泛关注啦。那张广为流传的截图里，“发表太难了”“学校要求10%不合格”等表述，那可是说到了很多高校教职人员的心坎里呀，瞬间引发了共鸣。一时间，评论区里全是关于“论文考核焦虑”“末位淘汰”“非升即走”等话题的讨论，热度居高不下。
面对公众的质疑，中南财经政法大学法学院在3月12日下午发布了官方回应呢。校方称根本不存在所谓的“10%末位淘汰”制度，这次考核结果也不会导致“非升即走”或者“解聘”的情况，只是会让薪酬上略有降低。至于“不合格”的原因嘛，按照学校试行的教师岗位管理实施办法和《人才引进协议》来看，李力教授聘期内发表的论文数量和级别明显低于考核要求，没完成应履行的岗位职责呀。
而李力教授这边呢，声称自己直到考核前才看到《中南财经政法大学教师岗位职责》这个文件，并且在接受媒体采访时表示，自己来中南财经政法大学的时候，就立下了“三不”原则，一是不申报任何课题，二是不报任何奖项，三是不去主动投稿。理由是自己过了50岁了，不想去挤占珍贵的版面，也不想去求别人发论文。
中南财经政法大学法学院3月12日发布公告
这事儿呀，引发了网友们的持续热议，大家看法不一呢。
有不少人是支持、同情李力教授的。他们觉得，以李力教授的身份和资历，想多发几篇C刊论文那肯定不难呀，从他这几年的论文产出就能看出来，他既没有“灌水”，也没有侵占学生的成果呢。有人还感慨道：“如果每个功成名就的教授都抢着发C刊论文，那资历较浅的研究者们岂不是更没机会了？”还有自称是该校学生的出来现身说法，夸赞李力教授讲课“干货很多”，“讲得跟破案似的，课件里全是自己整理的一手资料”，认为他治学态度可不是“躺平”的那种，还说“要是连二级教授都扛不住考核压力，那些刚入职的‘青椒’老师还敢潜心做基础研究吗？”甚至还有人挺朴素地发问：都到60岁这个年纪了，还非得那么“卷”吗？
不过呀，也有人持不同意见呢。他们觉得像李力教授这样的“南湖学者”特聘教授、二级教授，享受着学校提供的优厚待遇，可学术产出却这么少，这让那些勤勤恳恳拼事业的“青椒”老师们情何以堪呀。更有人站在校方角度考虑，觉得学校也面临着“双一流”评选、财务问题等诸多压力呢，花大力气、下大成本引进的人才，要是完不成指标、作不出贡献，那确实说不过去呀。
这场争议呀，早就超出了就事论事的范畴了，已然演变成一场高教群体的吐槽狂欢。那些看似针锋相对的观点，可不单单反映了大家对李力教授和中南财经政法大学本身的看法，更是不同立场、不同身份者的情感认同和情绪投射呢。
“站教授”的一方，强烈地表达着对量化考核压力的抵触，对那看不到尽头的内卷之路的惶恐，还有对某些“学阀”占据大量论文发表资源的愤怒；“站学校”的一方，则更多地强调高校发展不进则退的严峻压力，以及对这种压力下高校某些“不近人情之举”的同情和理解。
其实呀，这看似是高校和学者之间的撕裂，但本质上是在激烈的学术竞争、层层传导的巨大压力下，高校和学者双方同时产生的应激状态呢。
这不禁让人想起以前学者们怀念的西南联大呀，在战火纷飞的岁月里，以梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓为代表的领导层带着全校师生，齐心协力，在极其艰苦的环境中自由思考、精进学问，创造出了令人惊叹的精神文化财富。
和那个“安放不下一张书桌”的时代比起来，如今咱们的学术条件和学术资源那可是好太多了呀。客观来讲，现在各个层面上的“定量化”“高标准”“严要求”，恰恰是我国学术体系更加成熟规范的表现呢。但咱们也希望呀，制度建设在追求严谨完善的同时，也能给大家留些余地；在严格规范高校办学工作、激励学者多出成果的同时，也可以留出点空间，让学者们不用那么着急、那么害怕，有机会去追求一些没办法量化但却非常珍贵的东西呀。
咱们期待着，每场这样的争议都能成为一个契机，促使高校的考核评价机制朝着更科学、合理、人性化的方向进步，也提醒学者们重新审视自己的学术初心和职业状态，让高校和学者站在同一条战线上，一起为营造更好的学术生态而努力呀！
不知道大家对这件事又是怎么看的呢？欢迎来一起讨论哦~
