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面对校园霸凌,当年弱小的我是这样做的

指尖阅读  · 公众号  · 美文  · 2016-12-16 10:16

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夜静人安时,我陪你读书

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近日,一位笔名为善因的妈妈,发表了一篇文章:《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》,控诉儿子就读的中关村某重点小学,对霸凌行为置之不理,将儿子被同学“兜头倒了一筐屎尿”的行为,形容为“开了一个过分的玩笑”。


这篇文章再一次将校园霸凌的话题推到大众视野中,让我们不得不审视校园暴力事件带给受害者的负面影响以及施暴者的野蛮与丑恶。


近几年来,触目惊心的校园暴力事件一次次刷新着我们对纯洁校园的认知,原来看似单纯的学生中,一直存在着这样一群以欺负、凌辱别人为乐趣的小恶魔。


似乎从小学到大学,很多人都遭遇过或者发生在身边的校园暴力事件,让我们来一起说说那些发生在我们身边的校园霸凌事件。




@MAY:我读高中时每周五放学后外面站的全是混混,出校门都是人心惶惶。记得有次我也被放话下午放学见,中午回家果断给我哥打电话,放学后一出校门看到我哥的时候简直像见了救世主!那时候就觉得要是没哥没姐在学校完全存活不下去。


@不言不语:高二时,我的好朋友小满和一个高三的男生谈恋爱,是小满追的高三男。听说,这之前高三男一直在追求高三一个女生,只是高三那女生一直拒绝他。伤心的高三男这才和小满开始恋情。有一天傍晚,我和小满一起去卫生间,回来的路上看到对面气势汹汹跑过来几个女生,我和小满感觉到情况不对,却已经来不及避开了。那几个凶狠狠的女生见到小满就开打,一顿拳打脚踢,我在一旁拉架无效,直接跑去找附近的门卫大叔求救。

我们赶来的及时,小满只是轻微有些伤,但是当时胆小的我们却不敢将此事报给学校也不敢和家长说,这件事就这样不了了之了。

后来,我们才知道,那几个打人的女生是高三的几个女生混混。打人的理由也很荒谬,小满从未招惹过她们,她们说就是看着小满和高三男谈恋爱不爽,才把小满作为攻击的对象。


@江湖传说:初中的时候我和闺蜜在操场上走着被一校外小混混拦住了,他指着我鼻子说着装逼的话,我一把攥住他手指头往后扳,我闺蜜迅速捡起一块砖砸他膀子上了(表问我为什么有砖,升旗台子坏了),然后我俩就赶紧跑到办公室见了老师就嚎啕大哭说被人欺负了,我们班主任年轻气盛最讨厌这种二流子,出去找到那个小混混一句话没说就先踹他一脚,这还不算,那个小混混跟我姥姥家一个地儿的,我回家告诉我妈,我妈又告诉我舅,我舅领着我几个表舅就找到他家去了,小混混他爹脾气特爆一听他把人欺负的人家家长都找上门了拿起凳子就要打他,他家里又赔笑脸又说好话的还要送我们东西,那个小混混倒是一直辩解说我们反过来把他欺负了,但估计是他有太多前科了他家里没人信他。


@小破孩:高一刚开学的时候,我是我们班男生中个子最矮的一个。有一次,我和一个哥们正在打乒乓球,一个长得又高又壮的男生态度蛮横地要我们把场地让给他。当时,我不服气,凭什么我占的场地要给让给你,我把他的话当作耳旁风,我继续打球。结果,他直接扯着我的衣服给我一耳光,他力气特别大,打得我整个头都是蒙的。我起来后,直接跑去找我正在读高三的哥哥,我哥带着一群男生跑到操场,围起来打了那个欺负我的男生,当时我觉得特别解恨。可是,后来,当我得知自从那件事情后,那个欺负我的男生就辍学了,我的心里还是有一丝不安。

这是我经历过的唯一一次校园暴力事件,我和那个男生都是受害者。




@HENRY:高三的时候,学校组织扫雪。我跟两个同学往自己班级的分担区走。旁边高二扫雪的没有注意,两锹雪扬了我跟三个人一身。在东北待过的人应该知道,脖子里进雪是多么的让人气愤。我因为离得远,还好。其中一个同学,直接就爆了粗口:“X你妈的,瞎啊?”

结果高二扫雪的也不是什么善类,一个班10多名男生围了过来。我们三个人,其中一个直接被吓跑。我跟那个爆粗口的同学,之前也打过架,而且面子也好,没有走。然后,跟这个班的10多个男生发生冲突,并且毫无悬念的被拉到,然后那10多个人围成一个圈,圈里是我跟我同学,被飞踹。

说实话,因为真正能踹到我俩的,也就几个人,而且冬天穿得多,身体上的疼痛倒是其次。不过那种愤怒,恐惧,绝望,让那短短的几分钟无比漫长。随后高二年级的教导主任来了,看自己的学生没有受伤,打个哈哈就走了。我跟我同学回班以后,整个班都沸腾了。一个班的20多个男生,加上跟我们关系非常好的朋友,30多人来到高二的楼层,踹开打人的班级的门,冲进去将挑头的四个人全部踹倒。

最后,我只以我个人的角度去回顾一下我整个初中高中对于校园暴力的印象:

1.从来没有想过去找父母解决过问题,哪怕一瞬间。

2.第一次被人恐吓说要打我,我整个人是被一种极度恐惧的情绪包围,感觉干什么事情都有事情压在心头,那种压抑和绝望的感觉,只在高考里出现过。见证和参与的打架多了,变得开始慢慢适应。

3.基本所有的打架,起因都非常非常简单。你喜欢了我喜欢的女孩,你打篮球的场地被我占了,你打饭碰了我一下,你今天骂我兄弟了,等等等等。

4.校园暴力分两种,一种是两伙团体之间的冲突,一种是一个团体欺负一个人。第二种最可恶。


@天寒路远:从初三开始,我就被校园暴力困扰,校园暴力成了我初高中主要的记忆。

从小我学习特别好,一直是老师和家长眼中的乖孩子,初中早恋,我第一,她第二,前后桌,天天骑自行车带她上学老师看见了都装没看见。

初三那年,有一个高二的小混混看上我初恋了,所以一直看我不爽,因为我在学生会纪律部,有一次去厕所查抽烟,结果查到他了。

放学以后,他纠集五六个高二高一的男生,把我打了。

“你叫张某某吗?”

“对”

就两句话,然后就是一顿拳打脚踢,最开始我还还手,因为那时候块儿也比较大,人也不怂,后来我后脑勺被什么重物打中,我感觉不到下半身,只见眼前的世界划过了180度角,直直的贴在了凉凉的地上,再有意识的时候是被初恋和她闺蜜扶起来,她一直哭,我坐在地上懵了好久。

这事儿后来不了了之,因为带头的男生是当地公安局给局长开车的。

呵呵。

从那天开始,我意识到,我只有自己才能保护自己。

于是我开始有意识的接触各种各样学校里和社会上的小混混,打过群架,倒卖过校园里的货品,去网吧,打台球,抽烟,出入酒场等。

这段时间,白天跟人叫板,晚上睡觉之前恐慌,很多时候第二天都不想去上学。

到中考的时候,勉强考上公费高中。

到了高中,延续混混才能保护自己,混混才有女生喜欢的牛逼心态,每天钓郎当在学校里装逼,终于有一次,我和几个大院儿一起长大的发小打了一个当地黑社会头头的小弟,黑社会开着宝马带着一群人堵在校门口,有两个胖子追着我们砍。

因为正好在放学时间,几乎被所有家长、老师和学生目睹了。

派出所备案,学校开除学籍。

我被迫转学。那年我15岁,大包小包拎着东西做十几个小时的火车回了老家上学

记得当时看七堇年的一句话,特别符合当时的心情。

“天寒地冻,路远马亡”

鸟不拉屎的小镇,学校跟监狱一样,男生统一小平头,女生齐耳短发,男女生距离不能低于20CM,否则就算非正常接触,春夏秋冬穿校服,每周只有2个小时假期,每月1天半。

唯一的好处,一本率在30~40%左右。

我在这个学校,拿着100元都不知道去哪儿花。。。

而且这个学校在东北,东北人打架太虎了。。。三年出了两次人命。。。我被震慑住了,也就不混了。。。

最后我从一个在老家可能只能考三本或大专的学生,最后考了个还算不错的大学.

而当初跟我一起打架,家里托关系找人没被开除的同学,留在原来的学校,每天还是无所事事,混日子,最后很多大专都没考上。

尔今我已经读研究生了,拜在了全国最好的导师名下,曾经那些小伙伴很多要么靠关系去石油工地做了工人,要么早早结婚在老家置办了点儿小生意。可能,这辈子也就这样了。石油子弟已经三四代了,代代相传基本上20多岁就能看完一生了。

而我,对未来5年,10年,20年,一生的际遇还有着无限的期待和向往。

从这个角度来看,正是因为曾经的不羁,才给了我际遇使得自己成为现在的自己。

校园暴力如此,很多悲剧的开始也都是如此,

当我们面临前所未有的困境和绝望时,我们能选择的,就是面对困难与绝望时我们的所作所为,

是从此沉沦黯灭,还是涅槃呐喊都决定了,几年后的你拥有的究竟是麻木的肉身,还是丰盈的灵魂。



当校园欺凌正在发生时

我们该怎么办?

第一

要有强大的心理建设。我的朋友也有过这样的经历,莫名其妙地被同学排挤。可他们依然坚强乐观,获得了很大的幸福。让自己的内心变得强大吧。把这个当作你成长的考验和代价。别看轻自己。你要走的路还很长,总有人会看到你的好。总有一天你会拥有同甘共苦的知己。

第二

如果他是无赖,跟他较劲不值得。在以后的工作学习中暗自努力!逆境出人才!

第三

大度量。以牙还牙只有多一个仇人,可以宽容一些,如果见面还能以目视意或打个招呼或相视而过,证明你们从此不是敌人了。如果欺负别人的人不知悔意,那没有必要忍让。

第四

事情发生后,家长要懂得给孩子做心理疏解。


首先,家长要搞清事情的来龙去脉,不要盲目出头;其次,一定要对孩子表现出同情,切不可以骂孩子“真没出息”的话,这样孩子在遇到校园欺凌事件将会处在两难的境地。

第五

做个自信的表情帝。也许你平时的表情、行为给人感觉就是你是一个好欺负的人。这样的信号不知不觉就给了别人一种心理暗示。让人感觉欺负你是理所当然的。要解决这样的窘境只有一个办法就是:管理好自己的表情,要让自信从内心散发开来,独立+自强。

第六

懂得利用一切可利用的资源来保护自己。该出手时就出手。不要害怕发出自己的声音,要敢于维护自己的利益。切记不可以暴制暴,过度维权可能使受害者变成攻击者。


如果老师管不了,或者说老师的处理结果不满意时,可以借助父母的力量。就像此次中关村二小事件中的家长,运用了社会舆论、法律等途径来维护孩子的利益。