很多时候，我们会混淆了坚持目标和固执己见的界限，开始钻牛角尖。
我们固执地像最开始故事里的哼哼一样，认为奶酪还在原地等着我们；
我们固执地认为一个不上进的人，永远都无法变好；
我们固执地认为和别人协调、接洽是逢场作戏，假惺惺……
新的一年，赤兔继续为你带来数位大咖的精彩分享，不是只有固执才能取得成功的。
一、
不知变通的人，一点都不可爱
最近，我把《谁动了我的奶酪？》这本经典的书，又再次读了一遍。内容很少，一个小时内就能看完。
故事大概是这样的：两只老鼠嗅嗅、匆匆和两个人哼哼、唧唧，他们四个发现了一个奶酪站，里面全是奶酪。
本以为这些奶酪够吃一阵子，结果某天突然发现一丁点奶酪都没有了。
于是两只老鼠马上去寻找新的奶酪站，而两个人却在老的奶酪站犹豫起来。
纠结了很久，唧唧终于决定去寻找新的奶酪站，但哼哼始终不听劝，非要在原地等待奶酪的回来。
在这个故事里，大家都能一眼看到，哼哼是最不可爱的那个。
在事情已经发生了变化以后，始终不肯认清事实，还不停地劝同伴也留下来陪他等：
"我们应该静观其变，他们迟早会把奶酪送回来的。"
结果，两只小老鼠没过多久就找到好多新的奶酪。
唧唧最终决定动身，而不是原地等待，也收获了属于自己的奶酪。
唯有哼哼，一直在抱怨不停。
这本书讲的就是如何应对工作和生活中的变化。有句话说，“唯一不变的就是变化”。
在变化的情况面前，固执地抱守老一套的做法，那就是不知变通了。这样的人，真的一点都不可爱。
二、
只要给予机会，再坏的孩子都能变好
《放牛班的春天》这部电影非常经典。电影中讲述了一个老师如何用他自己的方法，打开了一群顽皮孩子的心门。
这位老师刚到那所寄宿学校的时候，学生们极其调皮捣蛋，无论是校长还是其他老师，都对这群孩子特别严苛，还热衷体罚。
在他们的眼里，这群孩子就是基本“没救的”，只能用棍棒教育。
尽管一开始，这群学生也不停地捉弄新来的这位老师，但他并没有吓到。
他一改其他老师的态度，包容着这群孩子，寻找着他们身上的闪光点。
他就这么慢慢地建立起了和孩子们之间的沟通桥梁，那群问题少年逐渐变得阳光、快乐，开始对未来的生活有了憧憬。
这让我开始反思，我们所认为的问题少年也好、坏人也好，他们是真的坏吗？
有没有可能，每个人都有变好的潜能，只是我们没有找到合适的引导方式？
是不是我们一直不肯给他们改变的机会？
是不是我们一直固执地不肯放下偏见？
三、
学会运营自己很重要，不管你喜不喜欢
