这篇文章主要讲述了一个母亲对于生二胎的好处以及孩子学习编程的经历和规划。通过对比生二胎的经验，作者强调了利用老大的经验可以避免很多坑和弯路。同时，通过介绍乖妈及其儿子的经历，作者分享了编程学习的重要性和规划方法。文章还涉及了编程学习和规划对于孩子升学的影响和相应的时间安排。
讲解了编程学习与孩子升学之间的关联，以及如何通过参加相关比赛来增加孩子的升学优势。
文 | 吉米妈
来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”
ID：pkumum
以前，有人问我生二胎究竟有什么好处？
坦白讲，我一时想不出很好的答案。
但是随着小张和吉米逐渐长大，我对这个问题有了一些很具体的感受。
如果现在再有人问我类似的问题。
我会告诉TA，我觉得生老二最大的好处。
就是养老大的经验，终于有了用武之地。
那些养老大曾经踩过的坑，绕过的弯儿。
到老二这儿，就可以很丝滑地避过去。
特别是小张上了初中之后。
我发现，很多事情，如果我当年能早点布局，到了初中以后就会有更多的选择和可能性。
比如，如果我当初能让小张早点接触一些和科技或者信奥赛有关的事情。
那他现在也许就有机会参加一些校级甚至更大级别的比赛。
说不准还能在初升高时搞个科技特长生什么的。
不过，谁的人生能没点遗憾呢？小张是不可能重来一遍了。
所幸，我还可以在吉米身上找补回来一点儿。
有了小张的经验，我现在在给吉米选择要学的课程或者兴趣班时。
除了考虑他的喜好，也会考虑一下，这件事能不能给他将来的升学带来一些助力。
能不能更好地和校内结合。
因为孩子到了初中以后，你就会发现。
那些能和升学以及校内的一些竞赛、活动结合的兴趣。
才更有持续下去的可能性。
这也是我最近开始考察各种科学课、编程课的原因。
一方面，吉米对科学、数学比较感兴趣。
另一方面，也是觉得科学、编程这类兴趣班学一学总归不会浪费。
进可参加各种比赛，走科技特长生路线。
退可为数学、物理学科的学习做铺垫、拓展和延伸。
总之，一颗红心两手准备呗。
恰好，前段时间有人给我介绍了编程学习方面的牛人，乖妈。
关于乖妈到底有多牛，我在上一篇文章里也介绍过。今年这个重要的考试，全国的老母亲都在关注
这里就不再多说了。
关键是她不光自己牛，在她的引导下，她的儿子小乖，在编程这条路上也走得相当顺畅。
1、5年级被人大附中早培班录取；
2、初三获得全国信息学奥林匹克（NOI）的金牌，以及全国数学奥林匹克竞赛（CMO）的金牌；
3、15岁拿到保送清华（姚班）、北大资格；
4、16岁拿到国际奥林匹克数学竞赛金牌；
5、17岁国际信息学奥林匹克竞赛获得金牌；
6、17岁被麻省理工学院（MIT）常规录取；
7、18岁获得第33届国际信息学奥林匹克IOI唯一满分金牌；
8、大学时获得国际大学生程序设计竞赛（ICPC World Final）世界总冠军。
如今，MIT攻读博士学位；
别人家孩子的烦恼果然是我们这些普娃家庭体会不到的。毕竟，人家15岁就要考虑是选清华还是选北大。
而我们可能还在为孩子能不能考上北工大而发愁。
扯远了，看了小乖以及乖妈的经历。
可能大家和我都有一样的感觉。
就是，在编程学习以及规划这方面，乖妈的经验是相当丰富的。
正好，前几天有很多姐妹在文章下面留言，说想了解一下，
乖妈是如何通过走信奥这条路，把儿子送进世界名校的。
以及想要走编程路线的孩子，具体应该如何规划等。
你们的需求必须安排！
所以，这几天我特意连线乖妈进行了一次采访。
把你们想知道的事儿都问了个遍。
同时，下周我也专门安排了一场直播跟妈妈们做分享，想了解关于编程学习、信息学升学政策等方面内容的妈妈们记得来看。
时间在11月25号（周一）中午12点，大家先把直播预约好。
点击“预约”直播
我知道还有很多姐妹想知道编程该怎么学？几岁开始学合适？
市面上这么多的编程机构该怎么选择？
孩子已经三四年级了还来不来的及？
关于这些问题，我也会在11月26号（周二）中午12点的直播间，和大家分享。了了我给吉米选编程课看重的是什么，以及为什么会选择有道小图灵。
点击“预约”直播
另外，我们也建了「编程学习交流群」，邀请了有道的专业老师进群，跟大家分享各地的升学路径和招生规则，以及全国各地学编程的孩子们的获奖故事。
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把孩子送进世界名校的妈妈，
还真有一套
其实，看完小乖这一路走来的经历。
可能很多人也和我一样，觉得这样的孩子天生就是来报恩的。
靠自驱和天赋就能一路开挂，并不需要父母刻意地做什么。
然而，和乖妈聊过以后才知道。
小乖的成长之路并不是大家想的那么顺利。
比如小乖刚上小学时，和所有孩子一样，爱玩游戏，不爱看书。
语数英三大主科中，只喜欢学数学，但也经常马虎大意丢分做错题。
不喜欢学英语，更不喜欢背单词。
哎呦，这不和我们家那两只皮猴子差不多么？
我一下子来了兴致，赶紧追问乖妈后来是如何把小乖拉入正轨，并取得如此耀眼的成绩的。
乖妈说，其实她也是做了很多尝试，用了很多方法不断推动、引导。才让小乖找到属于他自己的那条路的。
我很好奇，她究竟都做了哪些事儿，才让小乖越变越好的。
她说，总结下来，可能就大致有那么3点。
比如，小乖还曾学过一段时间的围棋，但学了一段时间后也放弃了。直到后来，乖妈发现小乖特别喜欢玩游戏，对数学也很有兴趣。于是，乖妈引导小乖，可以自己学编程做一款自己独创的游戏。当然，对于一个刚上小学的孩子来说，让他学习C++编程语言还是有点难。
没想到就是这个举动激发了小乖的内在潜能，这之后，他玩游戏的时间便少了，“造游戏”的时间倒是变多了。后来，五升六的时候，小乖代表学校去参加编程比赛，在妈妈和老师的帮助下，他突击了两个月，拿到一个不错的名次。
左三小乖
后来，小乖一边学习数学，一边学习编程，而且在这两方面都拿到了非常不错的结果。
在国际奥林匹克数学竞赛和国际信息学奥林匹克竞赛上都拿到了金牌。
回想小乖的成长经历，乖妈说，找到可以点燃孩子的那个点很重要。这个过程可能会有些曲折，但一旦找到，就相当于找到了一个开关。然后乖妈会根据小乖每天的完成情况来给这些项目打分数。1、下棋或做题100分，记定式50分；
2、读英语（>20分钟），新概念和剑桥英语100分；
3、听英语录音（可以在玩或者写作业的时候听）50分；
4、奥数，看视频自学 100分；
5、锻炼：跑步、跳绳、游泳或其他项目，100分；
都完成的话，额外奖励50分。
然后每个月进行一次统计，每100个积分能兑换1元钱。小乖也从这种方式里学会了集中精力，高效地去完成那些重要的事情。其实，小乖到了小学高年级以后，乖妈就不再给小乖做这样的任务表了。因为小乖已经养成了高效完成任务的习惯，他会自己安排时间。但是学习习惯绝不是一天两天或者轻而易举就能养成的。但是他们总结出来的一些方法和经验还是能给我们这些普娃提供一些参考。比如那个时间管理的办法以及草稿纸的使用，我觉得每个孩子都可以试试。如果想让孩子走编程这条路，并且还想取得点成果的话。
