看点
在孩子的养育过程中，父母是安排好一切琐事，还是让孩子学会亲力亲为？事实上，独立自主的孩子更能在社会立足；渴望独立也是他们的天性。父母要懂得放手，倾听孩子选择，鼓励并相信他们。这样，孩子才能学会独立，在人生道路走得更远。
本文转载自公众号
：青榄家长地带 (ID: educool)
最近，在妈妈群里看到一个暖心视频：
美国加州3岁小男孩Tydus，为妈妈准备晚餐，他独立成熟的表现让人惊艳。
他去超市推着比他还要高的购物车，买来面包等食品，到花园采来鲜花装饰餐桌，用微波炉煮千层面，用烤箱烤面包，摆放餐具、倒饮料……
拿果汁时，不小心摔了一大跤，果汁撒了一地，Tydus不但没有哭，还赶紧爬起来用抹布仔细清理，自我解嘲道：“生活就是如此，兄弟”。
Tydus在准备晚餐（点击观看）
他的投入、专注和自控，让群里的一众老母亲高呼感动。
看着视频，不由得联想到，前段时间微博上一条让人哭笑不得的新闻。
一男子因使用假驾照被罚款5000元和拘留15天，父母却质问交警：“你们太过分了！他还是个孩子，才31岁！为什么罚那么重？”
31岁还是个孩子？还这么理直气壮？是有多可笑。
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美国3岁的小男孩有如此强的独立意识，反观咱们的31岁男人却长成了巨婴。是因为我们的孩子天生不如别人的孩子吗？
当然不是。
只是，很多时候，我们是那样爱孩子，习惯了竭尽所能事事代劳，却忘记了要放开手让他们独立处事，习得解决问题的能力和克服困难的勇气。
有智慧的父母，对孩子爱得更深沉，懂得慢慢放开手，让他学会独立。
还记得被退学的神童魏永康吗？
他有着闪闪发光的履历，13岁考上重点大学，是当时湖南年龄最小的本科生，17岁考上中科院硕博连读研究生。
前途一片光明之际，却在20岁时被中科院退学，原因是生活不能自理独立。
原来，他母亲认为孩子只有一心一意读书才会有出息，于是包揽全部家务，包括帮他洗衣、洗澡，直到高中还喂饭，大学还住进宿舍陪读。
到了中科院，离开了母亲，魏永康像个孩子一样，无法料理自己事务，学习上不能适应中科院独立自主的研究模式，生活上大冬天穿着单衣拖鞋到天安门闲逛。
被退学后，他几近奔溃，母亲也痛心疾首。
魏永康
有人说：“从不教孩子独立的父母，是最无知最残忍的。他们就像老鹰不教小鹰飞翔，却在成年后不由分说把它推下悬崖。”深以为然。
而把孩子养成巨婴，坑了孩子，更苦了父母。
一个44岁无业儿子每天把83岁母亲送到火车站乞讨，以养活自己；
一位老阿姨走在路上突然被儿子暴打，原因是拿不出2万元为他还债。
在这些早该独立的孩子看来，父母养活自己理所当然，全无半点感恩反哺之心。
作家刘墉说：“孩子不懂得珍惜，因为他已变成笼子里的小鸟，天天等你喂。他无法独立，觉得你是欠他的，你到时候就该喂他。”
不懂放手的父母，给孩子的实际不是爱，而是害。
而以爱之名，剥夺孩子成长的权利和独立的能力，父母曾经替孩子走过的路，日后终将变成爬不出的深坑，祸害彼此。
为人父母，我们难免担心孩子还小，不能好好照顾自己。
但父母却忽视了：
成长过程中，渴望独立和自我完善本是孩子与生俱来的能力和渴求。
我的孩子大约3岁时，就有了强烈的独立意识，什么事都要自己做，却动作迟缓让人发狂。
一次出门前，我强忍住不耐烦，让他自己挑衣服穿衣服。
没想到，孩子折腾完后，突然跑来亲了我一下，成就感满满地说：“谢谢妈妈！”这声意外的谢谢，让我醒悟，
比起我为他做些什么，他更希望我不要去干涉他。
而当父母习惯放手让孩子大胆尝试，他们的表现往往让人惊叹。
樊登老师曾分享过一个故事：
他的一位朋友十分注重鼓励女儿自己解决问题，把孩子培养得非常独立。
14岁时，女孩去美国留学，自己收拾行李，独自飞行了27个小时。
到达后，才知道美国不允许15岁以下的孩子单独飞行，女孩被扣在机场。
女孩给爸妈打电话告知情况，她人在她乡只身一人，却淡定地说，让我试试自己解决。
女孩向警察展示了一系列文件，证明自己是来读书的，解释是因为不了解年龄限制，买了机票就一个人飞来。
后来，警察给她放行，机长也很欣赏她，邀请她到驾驶舱参观，与机组人员合影，一时传为佳话。
作家李月亮曾说：“为人父母，最大的成就是培养出会与世界相处的孩子。”
诚然，
独立会处事的孩子，无论去到什么地方，都能把事情做好，都会受到欢迎。
每个孩子在刚出生时和母亲的关系是共生的，母亲无微不至照顾孩子，孩子也通过母亲表达需求。
只是，随着孩子年龄增长能力提升，这种共生关系，需要父母亲手去剪断。
只有和父母在心理上剥离，在行动上独立，孩子才能真正得到成长。唯有父母懂得放手，孩子才能拥有独自行走一生的能力。
父母怎样做，才能培养出有独立能力的孩子？
美国家教类图书销量排名第一的育儿书，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》提到几个具体方法：
很多父母认为孩子小什么都不懂，放权给他们选择容易犯错。然而，如果一直不让孩子选择，也不让孩子犯错误，孩子将无法成长。
一次，台湾著名主持人吴淡如给女儿买了一件新衣服，女儿很喜欢，尽管天气很热衣服太厚也要穿上。
她明知道不合适还是忍住没有制止。穿出去没多久，女儿就说，太热了还是换掉吧。
吴淡如感叹：“孩子都有判断能力，选择错不可怕，重要的是在错误中学会识别和自我纠正。”
所谓独立，就是从一次次细小选择、承担后果、纠正错误过程中习得的能力。
孩子的独立从“自己的事情自己做”开始，父母要忍住不插手。
6岁前，父母可以让孩子学会自理，比如穿衣刷牙洗澡等。
上小学后父母可以让孩子做一些力所能及的家务，比如倒垃圾、扫地、擦桌椅等。
教育家陈鹤琴先生说：”凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。“
犹太人也有句教育名言：”自己的事情一定要亲自去做。哪怕你完成得没有别人好，也要去做。只有一次一次的不好，才能换来以后的完善。如果总是依赖别人，那么你的一生将始终与贫穷和低声下气为伴。“
深以为然。自己的事情都做不好，将来凭什么能力进入社会。
最高级的独立，是孩子能自己解决问题，这需要父母有意识培养。
曾经看过一个泰国短片，短片中卖菠萝的妈妈说自己没读过书，不知道怎么教孩子，只懂得鼓励孩子自己解决问题。
女儿不懂得怎么切菠萝，她没帮忙，而是在一旁切，让孩子学。
女儿想去卖菠萝冰棒，她没有帮忙而是让女儿自己去卖。
女儿的菠萝冰棒卖不出去，问怎么办？她没有帮忙，而是让女儿去市场看看别人怎么卖东西。
最后女儿从市场上学会了售卖技巧，菠萝冰棒全部卖空。
长大以后，女孩获得了奖学金，完成了本科学业。
当孩子向你提问、向你求助时，不必立即伸出援手，缓一缓，让孩子自己试着去解决，独立能力就会慢慢提升。
泰国短片（点击观看）
