另一位王师傅则表示,近一年来,他重拾年轻时的爱好,和社区的同龄人开始学拉二胡。其介绍,上了年纪之后,儿女不在身边,特别怕孤独,出来学二胡单纯是为了凑热闹、消磨时间。至于付费学习,王师傅表现的比较抗拒。
某职业教育机构投资经理表示“对于老年人来讲,医疗、健康才是刚需,以此为基础衍生的养老地产、养老金融、养老服务、养老产品等方面才是老年人最迫切也最需要满足的需求点”。
在教学成绩方面,
老年人没有升学压力,难以产生强烈的消费动力
,续班难以保障。另外,老年人的身体情况不确定性较大,随之而来的调整课时、退费等问题,会加大运营成本,所以目前还没有能跑通的老年教育商业模式。另外,素质教育、STEAM教育等新兴赛道还有较大的上升空间,对老年教育的关注不够也是正常现象。
中国老年学和老年医学学会会长刘维林也表示,“老年教育的属性是非营利性和公益性的”。所以,
目前来看,老年教育更多的还是由国家财政来支持运转。
在精神文化方面老年人的需求或许并不强烈,但是老年人在实际生活中所凸显的问题,也反映出
老年人有接受生活技能普及的必要。
从交通和医疗来说。捏着钞票,在路口许久也拦不到一辆出租车;在挂号窗口排着队,却总是挂不到号是许多老年人的现状。可以说,
科技赋予生活多少便利,老年人的生活就有多少不便。
从生活实际来看,老年人对购买保健品、养老理财产品拥有异乎寻常的热情。往往在参加了一次社区讲座之后,就能几千几万的投入购买保健品,或者养老理财。在大量的社会新闻报道中,许多老人被骗光了积蓄。因为被骗,导致老人和子女矛盾重重。