在英国的精英阶层，以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界的伊顿公学，甚至王室、贵族都非常重视戏剧课，今年5岁的乔治小王子，已经学戏剧课两年了。可以说戏剧作为西方教育的重要课程，包含了家长对孩子未来所需社会技能的所有想象！
最早将戏剧方法系统地应用于学校课堂的是英国的一位乡村女教师Harriet Finlay-Johnson，她尝试将不同的教学主题戏剧化，使她的学生通过戏剧性的活动激发参与热情并获得了对教学主题的更深刻的理解。随之，多位学者将戏剧应用到教学中，从而得出表演和游戏对语言学习的促进作用及人格的完善等。从20世纪20年代开始，英国的戏剧教育渐渐从小学往中高年级拓展，最后覆盖到包括成人教育和特殊教育在内的整个教育领域。
上世纪60年代，由史莱德等戏剧教育专家共同拟定的特别教学法案中表达了以下共识：“各年龄层的儿童都必须经历戏剧的活动，以「假如我是」(as if )来实作，并认同除了以戏剧教文学(literature)、讲话(speech)及身体动作(movement)等科目外，还可以与学校演出及剧场合作”，这一表述已经初具DIE/TIE雏形。戏剧教学法在英国的教育实践与理论中的发展使英国的戏剧教育形成了与学科教学尤其是英语教学紧密结合的特色，到1968年，英国绝大多数的英国中小学生在成长过程中都经历过戏剧教学法。1992年10月，英国国会通过的教育改革法案正式将戏剧性活动列为国家英语课程标准中的一部分，为英语课堂中戏剧教育的应用奠定了更加牢固的基础。
在美国，戏剧教育的发展初期主要受杜威教育思想的影响，1930年，在一位名叫温尼佛列德·瓦德的小学教师的“创造性戏剧”Creative Dramatics教学法中风靡全美。
现在，美国三千多所大学和学院中有一千多所设有戏剧系，这些专业所培养的大多数毕业生并不是专门的戏剧演艺人员，而是中小学的戏剧教师或英语教师。1994年，美国国会通过的《目标2000：美国教育法》首次将单科的戏剧教育课程纳入美国学制之内，同年颁布的《艺术课程国家标准》更是明确将戏剧、音乐、视觉艺术、舞蹈作为艺术教育的四大门类。
在德国，一般情况下，小学和初中的戏剧教育以校园活动的形式为主，学生参与戏剧的编排和表演实践活动，而高中阶段则有所不同。进入到20世纪90年代，戏剧以正式课程的形式逐步进入到了大部分的德国高中，作为全科课程，它在高中课程体系中确立了重要的地位。高中学生的戏剧课程不仅要求参与戏剧的编演活动，同时也要求学生系统地学习戏剧的历史、特征、意义等理论知识，带领学生去剧场观摩戏剧并进行评论，此外所有学生还必须参加戏剧考试。
德国戏剧教育界人士认为，在学校戏剧教育活动中，要将训练、预演、表演相结合，而学生应该在戏剧角色选择、戏剧编演中获得更多的发言权。借助于戏剧活动，能丰富学生的个性特征和表达方式，进而提升学生的自我意识。通过团队合作和让学生承担责任的方式，能有效提升学生的社会意识，促进学生的精神成长。
受英国的影响，香港戏剧教育的发端较早。上世纪八十年代初，时任香港中英剧团艺术总监的英国导演Bernard Goss举办了多个戏剧工作坊，尝试在香港推广英国的戏剧教育理念，之后中英剧团设立了教育主任和工作坊主任两个职务主要负责面向青少年的戏剧展演和戏剧工作坊。随后，各种主流非主流戏剧团体，香港教育署、香港教师戏剧会等都在致力于戏剧教育的传播与发展。香港政府“优质教育基金“更是开始资助”戏剧教育计划“旨在推广艺术教育框架之外以戏剧教学法（DIE）为主的戏剧教育在学校一般课程中的应用。
1986年台湾公布的《艺术教育法》将“表演艺术教育”作为艺术教育的一种门类写进了该法。
在小学阶段，2001年台湾公布的《国民中小学九年一贯课程暂行纲要》，则将“表演艺术”纳入九年一贯制课程中的“艺术与人文”学习领域，使其正式成为台湾学制内的一部分，并在2003年颁布的《国民中小学九年一贯课程纲要，艺术与人文学习领域》则更加明确了这一点：表演艺术与视觉艺术、音乐一起构成了艺术与人文学习领域的主要内容，要求有各自的课程设计、教材编选和教学设计。
从2010年起，一批民办教育机构开始在大陆推广儿童戏剧教育课程，卓美是其中之一，也是目前国内规模最大的儿童英文戏剧教育机构。
在北京，卓美率先将英文戏剧课引入北大附小、北师大实验小学、曙光小学等北京一线知名小学，包括北京市重点学校在内，目前已有超过5000多名孩子参加了英文戏剧课程，英文戏剧教育不仅深受学生们的爱戴，还得到了一线教育者的高度肯定，英文戏剧教育课程第一次作为中国孩子们的校本课走进了课堂，弥补了应试教育的不足。
2018年，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，中指出综合素质评价进入高考！重点是在【戏剧】、【影视】、音乐、美术、舞蹈、戏曲、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等.表演学科的重要性在逐步提高，戏剧被正式纳入高考综合素质范畴。
卓美儿童英文戏剧，知名的英文戏剧教育学院，课程源自英国，拥有40年品牌历史，是全球普及度最广的儿童英文戏剧课程，盛行于43个国家和地区，拥有3000余家分支机构，学员超过1000万名。
每个孩子都是独特的，卓美儿童英文戏剧坚持专业戏剧外教+中文助教小班教学，并为孩子们定制了专属课程——3-4岁小龄Drama课、4-6、7-9、10-12岁Drama课，7岁+剧团班，不同的培养重点，让孩子获得满满的快乐与自信。
