什么是吟诵？我们为何要吟诵呢？
◎ 文/筑
基二期
孙殿明
什么叫吟诵？就是要让学生反复的吟诵，多次吟诵；每一次吟诵要根据自己新得到的信息，来修正自己的吟诵，化身为作者琢磨他；等到你能够完全理解作者的状态，把他这样读出来的时候，用你的身体在感知这首诗，用你的身体在表达这首诗，你对这首诗的理解远远超过了做卷子一百分的人，因为他只知道几个知识点，你是全身心的理
解，这个水平不可同日而语，这样培养出来的人，他的文化水平不可同日而语呀！
——徐健顺
筑基二期陈松涛
说得太好了，你分享的这节课我也非常喜欢！
筑基二期
王铃艳
真的很感谢，很好，认识到吟诵的重要性，能全国推广就好了，让孩子都能有机会学吟诵~
【感想】吟诵功效 | 解锁吵架后的自我修复功能
◎ 文/筑
基二期
李源恒
我觉得吟诵特别适合和别人吵架（争论），又吵不赢（说服不了别人），心里憋着一口气无处发泄的时候用。这时候越吟诵越有感觉，本来坐着屈腿弯腰的渐渐坐正直了，这口气上达百会，下达脚后跟。和平时练习气到肚脐的感觉更爽。并且吟诵爽了，心中的这口气也消了。人也轻松了！非常管用！感谢厚朴！！！
ps：最好是不要吵架啦～毕竟是乱已成而后治之的无奈之举～
筑基二期陈晓君
吟诵会补气，我吟诵黄帝内经大概一个月左右就发现，咳嗽时再也不会漏尿了，胃口也小了。
筑基二期
张艳敏
我也有感觉，就是吟诵完以后气儿真是通了些，心里能平静下来。
厚朴六期郑宏华
谁吟诵谁知，
不看广告看疗效！
筑基二期
惠玉成
是的，吟诵完了，很舒畅，气很顺！
筑基二期
李斌
最近辅导完孩子作业以后，赶紧打开吟诵笔记，念一会儿气也消化的差不多了！
【感想】唐文治先生之三十遍读文法
◎ 文/厚朴六期
郑宏华
再次把吟诵大家唐文治先生关于吟诵之法，即三十遍读文法分享给大家：至读文之法，柳子厚所谓”激而发之欲其清，固而存之欲其重”，曾文正所谓”字字若履危石，而下其气则翥于虚无之表”，二说尽之矣。学者读文，务以精熟背诵不差一字为主，其要法：每读一文，先以三十遍为度。前十遍求其线索所在，划分段落，最为重要；次十遍求其命意之所在，有虚意，有实意，有旁意，有正意，有言中之意，有言外之意；再十遍考其声音，以求其神气，细玩其长短疾徐、抑扬顿挫之致。三十遍后，自不知手之舞之足之蹈之，虽读百遍而不厌矣。
不管吟诵的内容是什么，都适用。先诵足30遍，功到自然成。
筑基二期冯川川
诵读30遍，果然不同凡响。
厚朴六期郑宏华
做到即得到，谁做谁知道！
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小冯同学 | 编
宣教 | 审
辅导员评语：为什么吟诵、吟诵的功效、怎样吟诵，无需再多说，做就对了~
你对
吟诵还有哪些想聊得，欢迎评论区分享~
