我们的传统文化，让中国的父母，往往一谈性而色变。而家庭性教育的缺失，往往让孩子处在可怕的性风险之中。
父母有开放的心态，是实施好性教育的重要前提。
2012年的一天，安溪某医院急诊科接诊了一个奇特的病人。
病人叫小军，是一名十七岁的男孩。这一天，小军躺在家中床上，不知道为何，竟用刀子割断了自己的生殖器。然后他发出一声凄厉惨叫，家人立即察觉，赶紧把他送进了医院。
好在这年头医学技术先进，且送医及时，医生争分夺秒给小军实施手术，将断掉的生殖器重新缝了回去，而且性功能日后会逐渐恢复，倒不至于影响生育能力和下半生的幸福。
后来，医生问小军为啥要做这样的傻事。小军的回答着实令人大跌眼镜：因为羞耻。
十七岁的小军，正处在青春期，身体内的雄性荷尔蒙不断分泌，每到春暖花开之时，总是不免心神荡漾，自然而然，也会有些生理反应。可小军却觉得十分羞耻、恐慌，以至于心中郁郁不乐，十分苦闷。
终于在这一天，他思前想后，觉得挥刀自宫，可以斩去烦恼根，于是就做出了这种离谱的傻事。
心理学专家叶彦琪评价说：“小军采取如此极端的措施，应该是接受了错误的性认识。”
没有人告诉他，对于一个十七岁的男孩来说，勃起是一件很正常的事，也没有人告诉他，当面对这种正常的生理反应时，他应该怎样去处理，怎样转移注意力，还有怎样悦纳自己。
小军的性教育，是缺失的。
而出现这样的事情，他的父母恐怕难辞其咎。
小军的故事，可能只是个极端个例。但因为性教育的缺失而造成的损害事例，总是不断见诸媒体。
广州一名十三岁的初中女生小李，因为偷尝禁果而意外怀孕。怀孕后的她十分恐慌，曾想背着父母偷偷去医院做人流，结果还是被父母发现，被狠狠责骂了一顿。
可是父母在这之前，从来没有告诉过小李任何关于避孕的知识，而小李无避孕措施的性生活也不止这一次。
另一位才十九岁的小梁同学，甚至已经四度入院做人流，她总是抱着一两次不会怀孕的侥幸心理，很少考虑到流产会对身体造成严重的伤害，反而把流产当做吃饭睡觉一样平常的事看待。
还有更奇葩的事。
广州一位十六岁的少女，经常感觉到肚子痛，她甚至还以为是肚子生了蛔虫，就跑到医院去看病。
排队就诊期间，在医院厕所里产下一个男婴。这吓得她手足无措，慌忙用手纸堵住婴儿口鼻，然后把婴儿扔进了垃圾桶，结果导致婴儿死亡。
据联合国妇女儿童工作委员会的调查，中国的未婚青少年中，约有60%不同程度上接受婚前性行为或持模糊态度，22.5%曾有性行为，但是大多数在性行为时未使用任何避孕措施。
这种情况后果就是，越来越多的未成年少女意外怀孕，成为医院人流服务的常客。
可是，没有人告诉她们流产次数越多，继发性不孕发生率越高，超过四次后，不孕症发生率将达92.13%。
在我国，性教育的缺乏，越来越造成一种普遍性的社会危害。大多数父母，总是把自己的孩子想象得太过单纯，生怕他们过多了解性知识，而成为一个堕落的孩子，忘记如如今性教育越来越成为一个紧迫的课题。
小时候，喜欢探索、充满好奇心的我们，大多会问父母这样一个问题：“我从哪里来？”
但我们的好奇，总是会引起父母的尴尬。他们要么沉默不语，要么顾左右而言他，要么会告诉我们这样一些“善意”的谎言：
“你是充话费送的。”
“你是妈妈从垃圾堆里捡来的。”
“你是从石头里蹦出来的。”
……
也许我们现在回想起父母那尴尬的表情，会觉得莫名的喜感，但这种不实的回答，往往会给我们带来很多童年的阴影。
有一位网友曾经这样说：“小时候妈妈告诉我，我是从垃圾堆里捡来的。后来每回走过垃圾堆，都感觉很害怕，害怕妈妈把我送回垃圾堆里去。”
而这位网友的妈妈，本应该如实回答。当孩子问这种问题时，说明他对于自我生命开始产生好奇。这正是进行性教育的良机。
可是李宗吾曾说，性这种事，做的但说不得。可见中国的老传统，向来是谈性色变。因此许多孩子对于性虽然好奇，却几乎难以从父母处获得正确有效的知识，而常常需要自己去摸索，结果反而从不靠谱的源头，吸收了许多五花八门但有害的奇怪知识，比如成人色情电影。
此外，当代青少年由于营养的不断改善，进入青春期的年龄也在不断提前，孩子们生理上和心理上也越来越早熟，父母还把孩子当成啥也不需要懂得的天真儿童，最后往往会带来意想不到的性风险，包括意外怀孕、被性侵而不知道保护自己、感染性病……
对于一个合格的现代父母来说，应该冲开传统社会的谈性禁忌，克服自身的羞涩与尴尬，正确地、适当地和孩子谈论性话题，对孩子加以引导，才能让孩子在成长中规避性风险，正确看待性与生命。
不同年龄段的孩子，需要接受不同的性教育内容。
对于5岁以下的孩子，已经产生身体自主性，并对自己的身体开始感到好奇。
当他们开始向父母询问，自己从哪里来的时候。父母应该明确告诉孩子，他是从妈妈肚子里来到世界上的。孩子明白自己和带给自己安全感的父母，有这一层身体上的联系，会有益于孩子的心理健康，反之则会让他产生自卑和不安全感。
同时，孩子开始对性别差异感到好奇，那么这时父母应该让孩子明白，两性之间生理上的差异，并且告诫他们要注意卫生，和保护好自己的隐私，平时裤衩和背心盖着的地方，不能让别人看，更不能让别人摸。这一点很重要，可以大大降低儿童遭遇性侵犯的风险。
孩子再稍微长大一点，就可以让孩子明白人体的身体结构，同时让他们理解婚姻和家庭的概念，认识到父母的爱，是婚姻和家庭形成的条件。
而对于青春期的孩子，需要告诉他们男孩子遗精、长出喉结，女孩子来月经，乳房开始发育，都是正常现象，不需要恐慌；当孩子产生对异性的朦胧好感时，也要加以正确引导，而不是一刀切地令行禁止。
此外，教会他们关于避孕及性风险的知识，说明涉及性相关的责任问题。这也不是在鼓励他们早些发生性行为，反而有助于避免他们卷入性风险事件中，让孩子们远离可能存在的流产、感染性病等危险。
在性教育中，注意孩子问啥都要如实回答，不要自己瞎编乱造。如果有自己也不大清楚的知识，可以买一些适合这个年龄阶段的孩子阅读的书籍，送给孩子。
其实对于孩子来说，性知识只是日常生活中有用的小知识。而有的父母反而不容易理解孩子的好奇，戴着有色眼镜去看与性相关的一切，一谈性而色变，甚至错误地把性教育当成性交教育而大加挞伐。当父母静下心来，认真了解一下性教育，心态可能会有所改变。
而要实施好性教育，父母有开放的心态，是一个重要的前提。遮遮掩掩，反而会弄巧成拙。
