科学史上的最强奇书！区区十五块几何图，竟构成宇宙万物，丘成桐还高调点赞！

一提起几何，相信大部分人都会想起艰深复杂的几何理论、晦涩难懂的概念和理论，以及永远分不清的抽象几何图形。

然而几何之美、几何之趣，这些最重要的特质，却总是被大家所忽略。

菲尔兹奖得主，美国哈佛大学数学与物理学教授丘成桐，就曾经在一次访谈中提及：“ 我小时候之所以迷上数学，就是因为几何图形实在是太美妙了！”

从一点一线开始，以无穷无尽结束，几何看似简单，却能延伸出最复杂多变的逻辑。

在自然界，有六边形的蜂巢和雪花，有黄金比例的鹦鹉螺。

在西方，自古便有三角的胡夫金字塔，和长方状的帕特农神庙，以及由三角形和圆形组成的荷鲁斯之眼。

而在中国古代，同样将几何，运用的淋漓尽致。

在清朝时期，就曾经出现过一本轰动一时的奇书《益智图》。

作者童叶庚认为：事物的变幻与转换存在内在联系，可以通过模仿，将它们逼真地再现出来。

因此，在这本奇书中，作者就以十五块积木为基础，将我们传统文化、日常生活、历史故事中出现的各种建筑、器具、人物形象，变换成一个个生动的几何形象。

而这种将几何从枯燥中抽离出来，变成一个个生动有趣的益智游戏，更是 将几何的“美”和“趣”，提炼到了极致！

当原本抽象复杂的的几何知识， 融入到了有趣好玩的历史故事和日常生活中 ，再将其中具体的人物、事物、场景，抽象成一个个好玩又有趣的几何拼接图形，去 讲解几何知识 的含义和应用， 自然理解得快、记忆得牢。

在锻炼平面与立体的思维空间转换能力的同时，还可以 充分调动多学科的知识，真正理解几何，看到一个和课堂上的数学课完全不一样的世界！

而当有趣的传统文化，和源于生活、富有文化气息的益智游戏相碰撞，我们不仅能在其中， 充分的感受传统文化中的古人智慧和数学应用，拓展其思维，增长其见识 ， 还能在奇思妙想中， 深刻的感受到几何之美、几何之趣！

外有分量，内有含量 ， 不管是 数学爱好者 、还是 老师 、 孩子 ， 我都建议读一读、玩一玩。

对于数学成绩好的孩子 ， 能加深他们对几何的理解， 对于数学成绩一般的孩子 ，能提升他们对几何的兴趣！

对于老师，可以把这套书作为一个很好的教具， 配合积木，将书中的知识点，让学生充分掌握，学生既能玩的开心，也能学有长进！

对于数学爱好者， 会更深刻的感到到，中国古代的几何文化魅力和趣味！

专业性、趣味性、逻辑性、实用性一样不落！

可以说这是一套 制作精美 、 内容丰富 、 知识点严谨准确 的好书，因此推荐给大家。

现在购买可享受：原价199元，实际到手价仅 99元 的超低优惠价！还有两大惊喜！！

惊喜一：

额外赠送 价值 68元 的 15块几何专属积木 、以及 几何硬纸卡片！

几何专属积木 可以拼凑成三本书中所有的几何形象！将手脑结合锻炼到极致，简直太划算了！！

而将 几何硬纸卡片 上的图案剪开，贴在书中所对应的几何形状上，可以进一步增强学习的趣味性和动手能力！

惊喜二：

随书附赠由专业播音人员录制的， 共80个幽默有趣的几何故事音频！

早上的早饭时间，或是晚上的睡前时间 ，上学或上班 路上， 都可以找出一段来放着听听， 不知不觉中就增长了知识！

（音频部分目录）

北京大学曹文轩教授 ，不仅亲自点赞推荐本书，还首次出镜，录制了推荐视频：

两千多年前，柏拉图就说过， “上帝将以几何的形式永存。”

而这套书最大的特点，也正是在于，在将“ 几何可以构成一切的画面，所有东西都可以几何化 ”贯穿始终，却又巧妙的 把传统文化中的古人智慧、奇妙的数学应用、以及有内涵的文化历史故事 ，穿插其中。

1 在传统文化中，拓展其思维，增长其见识，感受几何之美、几何之趣！

整套书内文的 编排设计都十分合理 ，且 富有新意 。

作为一本趣味性极强的几何科普书，它并没有一上来就和你讲概念、表方法，而是用“ 地标处 ”+“ 拓展知识性知识和几何知识 ”+“ 拼图等级难度 ”+“ 几何拼版图景 ”等几大版块， 从 几何知识到拓展内容 ， 从 动脑思考到动手拼图， 我们这本书中，能收获的不仅仅是知识点，更多的是 拓展其思维，增长其见识 ，在传统文化、古诗词、历史故事熏陶中， 感受强烈的几何之美、几何之趣 ！

比如第一本《古诗词中的平面几何》中，向我们详细的介绍了 中式花墙洞样式 。

在著名的苏州拙政园中，修在平缓坡上的隔墙，当花墙洞的外框，顺着坡势从长方形变成平行四边形，仿佛就是在 论证着平行四边形的不稳定性 。

精妙的设计和周围环境相结合，其变换出的几何之美，令人叹为观止！

我们也可以仔细观察一下，中式漏砖墙的图形中，是否都为轴对称？

而在《故事中的立体几何》中，就清晰的展示了7种传统文化样式中的立体几何！

例如在介绍古名居中的几何时，就以客家围屋为例子，讲解 其中包含的对称、轴线、等级、围合等空间要素。

而围拢屋前后的两个半圆组合在一起，其实也有太极图形的意味， 象征着稳定、共生与和谐。

假如在这座建筑中，找到你认识的几何图形，你能观察出他们不同侧面的呈现状态吗？

这些内容， 不仅可以增长其见识，拓宽知识面，也能让我们在文化熏陶中，搭建起几何知识、几何美学的桥梁！

2 读诗词、听故事、看文物、拼积木，玩味几何游戏！

这套书一共分为三册，分别是 《古诗词中的平面几何》 、 《故事中的立体几何》、《送给孩子的几何博物馆》。

分别从平面、立体、平面、拓展等三个角度，循序渐进、 由易到难， 将故事中的人物形象、传统建筑、博物馆中的文物等形象，具象化成一个个几何图案，再逐渐 融入每套书中。

而用 读诗词、听故事、看文物、拼积木 等有趣的形式去玩转几何，这样令人耳目一新的特别的学习方式，不仅能够最大程度上 ，提起学习兴趣 ，还能在增强动脑能力的基础上， 进一步锻炼动手能力 ！

比如第一本《古诗词中的平面几何》，在剖析唐代诗人宋之问的《灵隐寺》时，就以“ 楼观沧海日，门对浙江潮 ”作为基础，变换成 几何图像 ， 向我们解释和梯形有关的知识。

我们也可以尝试，用积木拼出书中的几何图案，在寓教于乐中， 进一步感受几何的魅力！

动手能力较弱的也不用担心， 书本最后也会将每个几何形象，所对应的积木板块，标识出来。

而在《写给孩子的几何博物馆》中，还介绍了《三国演义》中，诸葛亮和司马懿大战时所手持的 白羽扇 ， 你能用15块积木拼出来吗？

值得一提的是，在《古诗词中的平面几何》和《故事中的立体几何》中，还专门加入了一个 小程序二维码 ，里面包含了这两册书 ，共80个幽默有趣的几何故事音频！

早上的早饭时间，或是晚上的睡前时间 ，上学或上班 路上， 都可以找出一段来放着听听， 不知不觉中就增长了知识！

而在《古诗词中的平面几何》、《故事中的立体几何》两本书的最后，还会有 相对应的知识点索引，方便我们后续的查看复习。

几何作为数学里一个非常重要的分支，但是它却跟我们之前学习的数学完全不同，可以说是两个维度的思考方式。

之前学数学的时候，主要就是计算和应用题，可是等到了学几何，你会发现，那些在几何里都不再重要。

即使计算能力很牛，能速算123x456，但在几何中，却毫无英雄无用武之地，最多需要你用简单的加减法算个180度以内的角度，或者用简单的乘法算个πr²的圆面积，仅此而已。

因此，学习几何，难就难在对概念的理解和掌握！