“不能溺爱孩子”的说法由来已久，我们往往只从字面理解，认为“溺爱就是给太多的爱”。
于是理所当然地认为“不溺爱”就要“少爱一些”。
不是这样的。
爱和溺爱，并不是一件事情程度上的深浅，
而是完全不同的两种东西。
爱与溺爱的区别在哪儿？
放手的分寸如何拿捏？
答案就在这篇里。
“都怪这个地！打它！”
vs
“别怕，拍拍土站起来。”
溺爱的本质是控制，爱的本质是给自由。
“溺爱”不是“太多的爱”，是“太多的、打着爱的旗号的控制和包办”。
溺爱是怎么产生的呢？
我们有句谚语叫“爱之深，责之切”，很多父母往往容易陶醉在这种“给予”的幸福中，殊不知这又进入另一个极端，变成了“替代父母”。
剥夺孩子的独立性，替他决策人生的交友、学习、游玩等事项，这就是“溺爱”，是披着爱的外衣的占有和控制。
成人按照自己的意志去管理孩子，其背后的心理基础是恐惧和不信任。
小到穿衣吃饭，大到择业择偶，很多家长有说不完的“我是为你好”“你要听我的”—— 表面上看，是为孩子付出了很多。
实质上则是事无巨细地剥夺了本属于孩子的自由。
在教育上，“溺爱”恰恰是反“爱”的，所以也是反教育规律的。
它会阻碍儿童正常潜能的发展，剥夺孩子亲身体验生活的权利，会让孩子失去很多生活能力，这就是为什么被“溺爱”的孩子会出现很多问题的原因。
没主见、窝里横、没有同理心……一切教育的症结，都在于成人只考虑如何打造和控制这个小人儿。
如何区分爱和溺爱呢？
母爱有两个最重要的任务：
首先是和孩子亲密，呵护孩子成长；
接下来是和孩子分离，促使孩子成长。
所以，如果说“溺爱”是管制、包办、批评，是剥夺孩子体验生活的权利，迫使孩子失去生活的能力；“爱”就是给孩子自由、宽容和欣赏，是陪伴孩子慢慢获得生活的经验。
自由 = 选择权、尝试权、犯错权
给孩子自由，不是放任，更不是“想干什么就干什么”，而是给孩子选择、尝试和犯错的权利，让孩子从中获取成长所必需的生活经验。
“我不敢，妈妈不让...”
vs
“我想买本宝宝画报。”
当孩子从父母这里获得充分的爱，建立起充分的信任感，
在他遇到问题时，总能得到父母的理解和帮助，
他自然会对父母表达出依恋和信赖。
爱孩子，离不开对他心理的体贴。
无所谓的小事，视而不见，不让孩子难为情。我们什么都不说，以愉悦而豁达的心态对待孩子，孩子会调整自己的 —— 多余的提醒和安慰只是满足了家长，却给了孩子不信任和羞辱。
爱孩子，是尊重孩子，清楚我们和孩子的界限在哪里。
明白哪些是我们该做的，哪些是应该允许孩子自己做的。跟孩子的相处会变得简单，亲子关系就会更融洽。
请相信：你管得越少，放手得越多，孩子会越好。
放手的分寸如何拿捏？
孩子的成长并不完全依赖于父母的精细调控。正因为信任每个生命都是独立的，所以可以放手。
“放手”的原则是：
在每一件具体事务面前，不要控制，要引导；
不要太有痕迹，尽量无痕；
不要怀疑，要相信；
不要插手，要接纳。
在道德和安全的底线之上，父母应该让孩子做一切他喜欢做的事。
唯有如此，孩子才能成为拥有独立思想的人，并有能力找到属于自己的生活之路。
你放手让孩子自己去做、去尝试，相信她有能力进行选择和自我修正。
哪怕有些事情孩子做得很不精彩，哪怕孩子真的错了，你也要允许她犯错，平和地接纳她的不精彩。
不要害怕失败，因为失败经常是有价值的。
不去犯错，孩子哪里知道什么是正确的，什么是不可以的？
请不要惊慌，更不要以为自己做错了。孩子经历的这段混乱期，是他从旧生活秩序向新生活秩序的过渡期。
在旧生活秩序里，父母是主导者，孩子是被动执行者；
而在新生活秩序里，孩子是主导者。
就像要装修旧房子，在新旧交接之际，屋子里会更加混乱一样。等孩子度过这段混乱期，后面的一切就轻松多了。
这时你一定要意识到：
你和孩子是完全独立的两个人，你们之间是平等的，不要把孩子看成你的附属品或下属，你必须尊重他的自主选择。
不要再持有“我的想法就是对的，不同意我的就是错的；我是为你好，不按我的来就是错的”这样单边主义的思维模式。
不要在任何事情上把自己的想法强加给孩子。
请耐心地陪他一起慢慢获取生活的体验，请允许孩子“慢点”长大。
在心理上，要给孩子最坚定的支持。
信任和欣赏是最大的支持，也是最真挚的爱。
不要急着要求孩子听话，而是学会做“听话”的家长，倾听孩子的需求，尽量及时满足他。
这个时候，家长越平和，孩子越听话；
家长变弱些，孩子就开始强大；
家长收敛起来，孩子的格局才能变大。
如果父母坚信“人之初，性本善”，坚信每个孩子都是完美独立的个体，坚信在这个孩子的内部，早已具备了“成为他自己”的所有要素。
就像一颗麦粒具备了所有成为一头麦穗的要素一样。
那么，他就会完全安心于去做最简单的浇水锄草工作，而不会精细安排这粒种子何时出苗、何时开花，更不用担心它会长成一株野草。
作者 | 尹建莉，著有《好妈妈胜过好老师》。北京师范大学教育与心理学硕士，中国家庭教育领域标志性人物。《好妈妈胜过好老师》是中国家庭教育领域里程碑式的作品，呈现了最完美的中西合璧的教育理念，影响1000万中国家庭。
尹建莉父母学堂
（ ID : yinjianligongzuoshi ）
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