『经验分享』分享普娃小升初，牛蛙掠过！

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去年的这个时候，女儿五年级。我们后知后觉，直到最后一次家长会，班主任顺带提了一下小升初，才开始关注这个事情。过年后启动，回顾一下，觉得还是晚了点。

我们是普小普娃，所谓分享，牛蛙就掠过吧！

1、基本情况
女娃，
徐汇区，普通公办小学
中队长，成长手册全优（体育除外）
因为没有正式考试和排名，估计学习方面年级前15%左右
不奥不鸡
钢琴音皇5级

2、择校定位
（1）对口初中比较一般，选择择校；
（2）没有人帮助接送，家校距离小于3公里；
（3）预期新初入校时学习方面年级前25%-50%，这样有前进动力，也不至于垫底丧失信心；

3、择校过程
（1）逛千帆，了解学校情况；
（2）根据自身情况、学校情况和择校定位，确定了目标学校（SW/DX/XX/YN/XJY）；
（3）准备简历，根据不同学校风格，稍微有些不同；
（4）五下开学一周，投了五份简历（顺丰快递）；
（5）参加学校开放日，近距离了解学校情况；
（6）报公特，面试，签约

4、入学之后
（1）6个班
（2）有分班考，以特长生名义招录一般分在1、3、5班；
（3）1-2、3-4、5-6配备三组师资，教学进度和使用资料没有区别，不要过于纠结校方的资源分配；
（4）分班不是完全看学习，所谓好班也有学习能力和态度一般的同学；
（5）有些班级的课堂讲解略快，老师会加少量提高练习，但是整体进度相同，至少预备班如此；

5、体会
（1）简历对学校很重要，作用远远大于开放日，简历是校方详细了解学生的最佳途径之一；
（2）开放日对学生很重要，选择一个娃喜欢的学校，度过四年，对娃很重要；
（3）五下相对比较轻松，择校时别忘自我提升。
（4）几次练习下来，小学不鸡不奥的我们，相比最强：英语差15分左右；数学差15分左右；语文差10分左右；
（5）英语方面，感觉小升初跨度最大，单词量明显不够，如果能够回到小学，五下要补一些单词记忆；
（6）数学方面，我们的答题细致、计算能力和提高题方面也有差距，小学在认真仔细方面的习惯也应加强一些；
（7）语文方面，文言文明显短板，刚刚开始课外文言文练习，有同学能拿满分，我们小于5分，五下可以适当读一些文言文入门。

6、关于公特的几个看法：
（1）大家不要纠结于学校发布的公特标准，招生是综合考察的；
（2）有强专项特长，学校必须要的，这些同学最好有证书，需要参加比赛，拿成绩的；
（3）有弱专项特长+强文化学习，学校也喜欢；
（4）特长生名额之外，如果学校对孩子很喜欢，即使没有特长生指标，校方也有办法录取你的孩子；
（5）就我们学校而言，目前是分班，但是基本不分师资和教学要求的；
（6）我们学校作业量适中吧，女儿也跟她小学同学沟通过，比一些民办略少；平均主课每天有一张练习或预习单、加一些背诵和错题整理，动作快的话，2.5小时左右。