《小伙伴带你走近大画家》是一套非常难得的真正可以让孩子读懂艺术家和艺术作品的启蒙书，它是引导孩子自主探索艺术主题的绝佳范本。
读这样的书，不仅有趣，还能打开孩子的胸怀和眼界，让孩子自己去发现艺术家和艺术是如此可爱和亲近。
艺术史家和艺术哲学家贡布里希在《艺术的故事》里说：
没有艺术这回事，只有艺术家而已。
艺术不是冷冰冰的作品，而是画家创作背后的情感、态度与价值观；
艺术启蒙不只是朝圣，更是亲近、享受和融入。
如何亲近融入艺术家的人生和艺术
那么，我们应该如何去理解
画家创作背后的情感、态度与价值观呢？
我们如果遇到一件糟心事或者开心事，会向朋友倾诉。而画家往往把自己感知到的生活体验与内涵，用绘画的语言表现出来。
画家的经历和感悟变了，他的绘画语言
也会跟着蜕变。
比如：年轻的毕加索因好友自杀、生活困窘，大量使用蓝色调，映射了他内心的孤独与忧郁；坠入爱河后，他的调色盘也明朗起来，出现了更多的粉红色，《亚维农的少女》就
是最好的例子；再后来，他的家乡西班牙发生了一场战争大悲剧，他把画笔化作武器，创下了巨作《格尔尼卡》，那正是他内心对暴力和屠杀的呐喊。
所以，理解艺术家和艺术作品，一定要走进艺术家的生活、体验和感受中。
了解绘画艺术的好方法之一，就是真正走进大画家的生活。
今天要推荐给到大家的是这套《小伙伴带你走近大画家》，它集画家传记、文学故事、艺术欣赏于一身，适合8-14岁的孩子阅读。
它不仅可以带孩子走进艺术家的生活与艺术，更是引导孩子自主探索艺术主题的绝佳范本。
这套书不是单纯教孩子怎么“正确”地鉴赏一幅画，而是递给孩子一把打开艺术大门的钥匙。
孩子会看到另外一个世界，去发现原来夏加尔的心里一直保有美好的梦境，他的画里永远都有家乡和妻子，是爱让画里的人都飞了起来。
这套书也不是回事无巨细地给孩子讲述画家的生平，而是带着孩子亲历画家的成长
，跟随卢梭一起去异国风情编织梦境般的森林画作，看看“舞者画家”德加的心里如何开出现实主义的艺术之花。
因为孩子真正走近了大画家的内心，获得了他们的“艺术秘籍”，觉知了他们对万事万物微妙的情绪，能感知了生命的美好和力量。孩子们从中获得的艺术领悟也是独到的、有见地的。
《小伙伴带你走近大画家》一套12册，讲了西方艺术史上19位大画家的故事，因为印象主义一书就讲了8个画家。
《小伙伴带你走近大画家》步印童书馆出品，保持了其一贯的高品质，可读性强，语言优美，翻译得也很流畅，行文中有一种法式的幽默和浪漫（因为原著为法文）。
《高更：原始艺术的探索者》
引导孩子自主探索艺术主题的范本
这套书共有12册，我们无法一一介绍每本书的故事和逻辑，下面就以《高更：原始艺术的探索者》为例，看看这套书是如何启发一个孩子自主去研究艺术家的。孩子又是通过怎样的方式和途径去研究高更，又研究出了什么样的成果。
通过这
本艺术主题研究的范本，
我们还能学会一种引导孩子自主探索艺术主题的方法。
书中的主人公，朱利安·路德，11岁，是一个住在巴黎的小学生，他最喜欢玩侦探的游戏。有一天他在信箱里发现了一张明信片。以他敏锐地通过右下角“P·高更91”的签名，推断出这是1891年，高更画的。他通过辞典知道了：高更于1903年在大洋洲去世。
他就向21楼的维克托船长打听大洋洲的事情，一起查资料研究高更。
到了周末，维克托船长似乎没有兴趣再做研究的工作了，他给了朱利安15张照片，都是高更的画，每张上也有画的年代、地点等简单说明。他给
朱利安布置了两个任务：
1. 设法查出高更画每幅作品时的生活状况；
2.绘制两张地图，第一张是高更在巴黎曾经住过哪些街区，另一张是高更曾在哪些国家待过。
维克托船长还说：
如果
朱利安能完成任务，就会获得很棒的奖赏。
第一张照片是《围绕新生儿的家族》，这是1881年左右画的，当时高更寄居在卡塞尔街8号的朋友家，他就在朋友家的庭院里为自己的妻子、女儿和刚出生的儿子“宝拉”作画。
当
朱利安找到了
卡塞尔街8号，住在那里的人都大为惊奇，因为很少有人知道高更曾经在这里住过。
因为高更非常喜欢中国和日本的艺术，他经常会创作扇面。这是
高更创作的鲁昂的风景，他之所以从巴黎搬到了鲁昂，是因为那里的物价比巴黎便宜很多。可是他的妻子无法忍受鲁昂的偏僻，回到了自己的祖国丹麦。
朱利安请父母用
周末的时间带自己去游览了鲁昂市，那里也是法国诺曼底地区最有名的观光胜地。
1886年-1890年，高更听说布列塔尼地区的物价便宜、生活容易、
风景幽美。而且人们也很亲切，他就几次在
布列塔尼地区
的阿旺桥小住。
这幅《日安！高更先生》绘制于1889年，描绘的就是农夫在
布列塔尼的村路上和高跟打招呼的场景。
朱利安的祖父祖母就住在布列
塔尼地区，每年暑假
朱利安
都会去住上一个月，正好方便他的研究，在朋友玛蒂尔达的帮助下，他还找到了另外两幅作品的信息，1888年创作的《布道后的幻觉》和1889年的《有黄色耶稣的自画像》。
1886年-1891年，高更的生活其实很可怜，总想着换个地方是生活会更好一些，他还会搭船去西印度群岛。
1887年他去了巴拿马。因为生活窘迫，在巴拿马他还做过搬运工人，但是因为水土不服和传染病，他去了西印度群岛的
马提尼克岛静养。这幅《芒果的收成》就是在那里完成的，整幅画洋溢着鲜艳的色彩、光线和芳香。
1
888年，梵高邀请高更去普罗旺斯的阿尔勒一起住，在那里高更创作了当时公认的他最好的作品《阿里斯康》，阿里斯康是一座古罗马时期的墓园，园中有一条两旁古墓绵延的道路，道路尽头是一座别致的钟楼。
但是高更自己认为这幅《可怜的人们》的自画像才是“我作品中最为杰出的一幅”。
但众所周知，高更和梵高的性格不合，那段时间，梵高的精神状态也出现了异常，他割下了自己的耳朵，进了精神病院。高更迅速回到了阿旺桥，从此再没有和梵高碰过面。
1891年，高更搭船去了塔希提岛，先是受到了当地法国人的欢迎，塔希提岛的原住民也很喜欢他，他勤加学习塔希提语，并在了原住民的村子里，从此他的绝大多数作品，都是从塔希提的风景和原住民的生活中获得的创作灵感。
▲《快乐时光》1892年
▲1892年《市场一景》
当时，高更仍往返于巴黎、布列塔尼和塔希提岛之间
，直到他在
布列塔尼和渔夫打架，受了严重的脚伤；在巴黎同居的女子偷走了他画室的大量作品，展览会上的作品又卖不出去，高更对法国很失望，1895年他再度搭船来到了
塔希提岛，并决意再也不回法国了。
1897年，传来女儿艾琳病故的噩耗，高更悲伤连连，决定在完成这幅《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》之后就自杀。他喝下一瓶砒霜，竟然因为过量，呕吐不止，结果又活着回过来。高更干脆打消了死的念头，把余力全部投入创作。
▲这是高更公认的杰作
《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》，书中详细讲解了高更自己创作时想要表达的意图。
▲
1899年《红花与乳房》是一幅充满活力的作品。
▲1902年，高更的晚年作品《海边的骑士》在距离塔希提岛1200公里的马贵斯群岛完成
。
朱利安通过在奥塞美术馆、韦辛格托里斯克斯街巴黎等地详细调查，在好朋友玛蒂尔达、窄门书店伯伯的帮助下，开展了十五次艺术调查，做了很多笔记，并在巴黎地图、法国地图和世界地图上写了大量的标记和地名，最后完成了船长交给他的两个任务。而前面
讲述的高更的生平和故事，也是在朱利安的调查中慢慢为读者展示出来。
▲秘鲁、鲁昂、巴黎、塔希提岛、阿旺桥、马贵斯群岛
……朱利安最后用世界地图展示了高更一生的故事。
最后，朱利安不仅获得了船长的奖品，更是在调查过中，使他完全理解了高更的人生和艺术。在经历了这一切之后，再来理解
艺术史家专家的话，是不是就很容易了？
高更在他的作品中，希望更多地摆脱自然观察的束缚，让观众在一定程度上独立领悟更多的个人意义，这些在以前的艺术中是不可能得到的。
——美国艺术史家约翰·基西克
真正写给孩子
《小伙伴带你走近大画家》
12册
一探西方艺术史长河中19位大画家的人生、创作故事和精神世界。为孩子开启奇趣鲜活的艺术探索之旅。
《小伙伴带你走近大画家》一套共12册，讲了西方艺术史上19位大画家的故事。由步印童书馆出品，保持了其一贯的高品质，可读性强。这套书用讲故事的方式讲述，语言优美，翻译得很流畅，趣味性强。
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