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比起去喷杨振宁,去追那些网红和明星,姚期智这位弃美归根,获奖无数的世界级大师,更值得我们关注!

北美留学生观察  · 公众号  · 留学  · 2017-02-28 09:59

正文

本文授权转载自:德国优才计划

微信公众号ID:ToGermany


他前半生刻苦努力,默默无声;后半生获世界大奖,震撼全球!他就是中国唯一一位获得“图灵奖”得主——姚期智。在他盛誉满载有机会获得美国国籍时,他却毅然放弃,回到祖国,帮助中国科研培养人才。


世界顶尖计算机学家,也是世界现代密码学基础的奠基人,更对世界顶级三大学术领域做有杰出贡献。也许你只知道杨振宁,却不知道,这个和他并驾齐驱,弃美归根的人有多厉害! 他生在上海,长在台湾,事业上升发展在美国,而今天他71岁,带着人生硕果,真正回家了



41岁,波里亚奖(数学界世界级大奖)

45岁,古根海姆基金会研究学者奖

50岁,高德纳奖(计算机科学届世界级杰出贡献奖)

54岁,图灵奖(世界计算机界“诺贝尔奖”)

57岁,潘文渊研究考察奖 

58岁,伊利诺伊大学特殊贡献校友奖,同年他做出人生重大决定回中国教学,帮助中国培养了众多一流的计算机人才!



他,就是姚期智



1946年12月,他生于上海,祖籍湖北孝感,不久后便跟随父母去了台湾,他自幼聪颖乖巧,踏实肯学。1957年,杨振宁和李政道获诺贝尔物理奖,在大陆乃至台湾都掀起物理热潮



在他们的影响下,姚期智也走上物理之路,并开启了超级学霸的模式。21岁时,获台湾大学物理学士学位,5年后,获得哈佛大学物理博士学位!他的人生,若按这样的轨迹继续下去,不难想象,未来我们会看到一位物理界的大人物


然而,在物理之路走得一帆风顺时,他却突然改变了自己的专业!转而到美国伊利诺伊大学香槟分校,开始学习当时对所有人而言,都还很陌生的计算机专业他说:“我感觉物理学研究,与我原来想象的有些不同。恰在这个时期计算机刚刚兴起,有很多有意思的问题等着解决。我恰巧遇上这一学科,我认为这个选择是对的。”


“人生就像鸡蛋,从外打破是压力,从内打破是成长。只有不断自我修正才会拥有向上爬的力量!”



他一心一意地扑到计算机研究上,这个在别人看来很是枯燥的专业,他却越研究越感兴趣!


成为天才的诀窍就是坚持努力地做一件事


从物理转到计算机专业,短短3年时间,他就获得了美国伊利诺依大学

计算机科学博士学位。


之后便是在世界顶尖学府连续任教:



1975年麻省理工学院数学系,副教授

1976年斯坦福大学计算机系,副教授

1981年加州大学伯克利分校计算机,教授

1982年斯坦福大学计算机系,教授

1986年普林斯顿大学工程与应用科学 ,教授



在计算机领域,他已是国际顶尖的学者。至今为止,他发表的百余篇论文,几乎涵盖了计算复杂性的所有方面。


他还在三大方面做出了巨大贡献:




1. 创建理论计算机科学的重要次领域




在读博士时,他就提出随机化算法复杂度的论证,1977年,他在论文中提出的原理,成为推理随机算法与复杂度的基本技术,如今是研究者无人不知的重要工具。




2.奠定现代密码学基础




他是现代密码学基础的奠基人,有着开创性的贡献。他曾提出著名的,“姚氏百万富翁问题”:“两个百万富翁如何在不向对方,透露任何身家信息的前提下,比较各自的财富?”这个问题后来成为,密码学协议研究的基础问题之一,并广泛应用于解决数据挖掘、数据库查询等许多计算领域的问题。他的《陷门函数的理论和应用》、《安全计算的协议》等,都成为了安全计算领域的重要著作。




3.量子计算领域




他在1993的论文中,完成了量子计算机的理论基础。两年后,他提出分布式量子计算模式,后来成为了分布式量子算法,和量子通讯协议安全性的基础。在线路复杂性、计算几何、数据结构及量子计算领域,他提出了不少开放性问题



前半生刻苦努力,后半生厚积薄发,简直就是开启了花样领奖模式,光是拿奖就能拿到手软!最令人惊叹的,是“图灵奖”。图灵奖有多牛呢?它被称为计算机界的诺贝尔奖”!这是计算机界最负盛名、最崇高的奖项!


它的获奖要求极高,评奖程序极严,一般一年,只奖励一名计算机科学家。从1966年设立开始,直到2016年,图灵奖的大多数获奖者,都是美国人,少数为欧洲人


而姚期智是第一位,获此奖项的亚裔科学家,也是目前唯一一位,获此奖项的华人学者!图灵奖组委会说,这是为了表彰他在计算机领域,所为人类做出的重大的贡献!


实际上除了获学术界世界级大奖,他的荣誉头衔也是无数令人震惊!



所获荣誉

2004年,香港科技大学工学荣誉博士

2003年,香港城市大学理学荣誉博士

2006年,香港中文大学理学荣誉博士
2009年,滑铁卢大学理学荣誉博士 

2000年,成为美国人文科学院院士 
2000年,台湾中央研究院院士

2003年,美国科学发展促进会会士

2003年,香港城市大学理学荣誉博士

2004年,中国科学院外籍院士

2004年,香港科技大学工学荣誉博士

2006年,香港中文大学理学荣誉博士
2012年  澳门大学理学荣誉博士
2014年  香港理工大学荣誉博士



他还拥有4个外籍头衔:


1995年,美国计算机协会会士

1998年,美国科学院外籍院士

2000年,美国科学与艺术学院外籍院士、国际密码协会会士



在众人眼中,此时的姚期智是绝对的人生赢家。事业有成,名利双收,他在美国有钱、有地位。如果继续留在美国,他还可以拿着高额养老金,退休金,圆满地过完此生。


但他却在58岁的时候,突然做了一个令人震惊的决定:回国


他回国不是回到他,从小长大、熟悉的台湾,而是要回到他陌生、只有零星记忆的祖国大陆。他说:“中国是我的祖国我对同胞和中国的事情都有很深的感情。我希望我能为中国和同胞尽点微薄之力


他不顾亲朋好友的阻拦,毅然地卖掉了美国的房子,辞去了普林斯顿大学终身教职。临行前,他对自己在普林斯顿的学生张胜誉说:“我要回去了,permanently永远地)。”


然后,一个人,一张机票,孤身踏上了回国之路



他的举动引起巨大轰动!《纽约时报》和其他美国媒体,都进行了报道。那段时间,美国人在咖啡厅,在街头的小饭馆里,都津津有味地谈论着同一个名字——“姚期智”。



回到祖国后,他一直思考一个问题:一所大学如何能培养出有创造力、有想象力、能够真正作出贡献的学生?

他在美国见过不少中国学生,虽然很用功努力,但是他们缺乏创造力课程深入程度上也存在欠缺。他相信只有培养出优秀人才,中国才能和别的国家竞争。



于是,他萌生出了一个培养计算机领域世界一流本科生的想法。他先是进入清华大学高等研究中心任全职教授。之后主导成立了一个“姚班”!


之所以发起成立这个实验班,是因为他感觉当前,中国的计算机科学本科教育水平,与麻省理工、斯坦福等,国外一流大学的教学水平,仍有一定的差距,因此,他希望能以他在国外,多年的理论研究与教学经验,把这个班的学生培养成为具有麻省理工、斯坦福同等水平的世界顶尖计算机科学人才。


他曾在致清华全校同学的信中写道:


“我们的目标并不是培养优秀的计算机软件程序员,我们要培养的是具有国际水平的一流计算机人才。”



他绝不止是说说而已,而是为此付出了实际行动。每天一大清早,他就开始认真地工作了。他甚至比自己的教学助理,还要早到办公室。


凭借自己在美国一流大学多年执教的经验,他亲自为“姚班”制定教学计划,精心设计课程,并亲自执教其中6门课。“姚班”全英文授课,全英文交流。没有国界,没有教材,没有界限分明!有的只是一颗颗同样对学习热忱的心!



他会在课前花大量的时间,准备课程内容、习题,下课后继续跟助理讨论学生的情况。他上课的方式也很独特,有一次,他出了一道题,他说25分钟内解出者他就请吃必胜客比萨


没想到,90%的学生都答出了!他非但没有尴尬,反而觉得很高兴,信守承诺,真的按人数,叫了近百份外卖奖励答出的学生。他还幽默地问学生:你们以前有没有遇到过像我这么好的老师?”


他的的确确是位好老师,学生要申请出国留学,他就熬夜通宵为学生写推荐信开午餐会时,他会和学生一起啃汉堡,和学生沟通,为学生解决难题。在他的邀请下,国际顶尖学者也陆续进入“姚班”课堂,为学生授课。


他还用下棋的列子,简单易懂地,跟学生说明国际交流的重要性:如果我是一位父亲,孩子的围棋下得不错,怎么让我的孩子变为世界上最好的围棋选手?如果我有能力的话,就请两个高水平围棋高手,每天陪他下棋,耳濡目染,自然会变成跟高手一样的水平。



他为班级开设了许多国际交流项目比如:三年级学生科全体香港大学香港中文大学等高校进行访问和交流。四年级学生可以到著名研究院所进行科研实践及毕业设计。每年他还会选送优秀的学生,到哈佛、麻省理工等一流名校进行交流学习。


他的幽默、智慧、执着、平易近人,让学生如沫春风,对学习产生了更大的兴趣。有学生感慨道:“‘姚班’的学生是幸福的作为本科生能够上姚先生的课是非常荣幸的。”



他希望学生没有压力,感受到学习的乐趣和幸福感,他觉得只有这样,国家才能培养出世界最顶尖的人才。


他说:“本科阶段只是一个人研究生涯的开始,要让学生们在本科期间就有充分的自信,他们才能把眼光放得高远,才能在将来做出世界一流的成果,使我们的大学更加欣欣向荣,更好地为民族和国家作出贡献。”



据不完全统计,截至2014年12月,“姚班”共发表论文 110 篇即使是国外一流大学的毕业生,也极少能在国际学术期刊发表如此多的文章,但“姚班”三分之一以上的学生都发表过,有些成果甚至达到了博士毕业的水平



截至2016年,

“姚班”已经送走六届毕业生共172人。

其中,42人继续留在清华读博士,

25人留在清华计算机系继续深造,

85人赴美国、新加坡、香港和法国等地读研,

近半数就读于麻省理工,

普林斯顿、斯坦福等名校,

20人赴IBM,Facebook,

百度等世界知名计算机企业工作。

“姚班”成为了一张著名的国际名牌!




另一位世界知名的图灵奖得主,约翰·克罗夫特曾说:姚班拥有最优秀的本科生和最优秀的本科教育。”



邹昊是姚班的首届学生,大三被推荐留学美国斯坦福大学,仅用三年时间,就拿下斯坦福大学的四个硕博学位


28岁就成为美国太平洋投资管理公司掌管数百亿美金基金的全球投资经理,及美洲投资委员会常务委员。2016年,他被选为福布斯全球30位, 30岁及以下的金融天才



旷视科技三位联合创始人:印奇、唐文斌、杨沐都是“姚班”的学生


印奇,曾与人共同研究微软的人脸识别系统,并被广泛应用在X-box和Bing等微软产品中。


唐文斌曾担任国家信息学竞赛总教练七年,负责从高中选拔天才儿童,参加国际信息编程奥林匹克比赛(IOI)。


杨沐曾获得国际信息编程奥林匹克比赛(IOI)金牌。



楼天城“姚班”的学生,被誉为中国大学生计算机编程第一人,曾获得过百度举办的程序大赛第一名,在第二年又卫冕了冠军。


他还获得过Top Coder、Google Jam、ACM 大满贯,这也是这三项世界顶级赛事,开赛以来首位大满贯选手2008年他在谷歌的全球挑战赛中,斩获桂冠,次年卫冕!


毕业后,他分别在谷歌无人驾驶汽车组和 Quora 就职。2016年被百度力邀加入百度无人车事业部,30岁的他成为百度当时最年轻的T10工程师百度负责人称赞:他是什么都会的难得人才



还有曾在世界顶级会议与期刊中,发表多篇论文的吴佳俊在美国斯坦福大学第15届,ACM计算经济学国际学术大会上,获得年度最佳学生论文奖王君行,他是全球第一个,在本科阶段取得该荣誉的学生,也是历史上首位获得此项荣誉的中国学生



他桃李满天下,今又播种在中华!从姚班走出的人才实在太多太多……他不仅悉心呵护自己的学生,也用心帮助华人学者,他会提携有才能的人,只要有空就会为他们写推荐信。


除了培养学生,他的生活重心还主要是科研工作。他经常出国访问,但是常常会难过得睡不着。因为他深刻地意识到:在前沿科学的研究上,中国和西方的差距越来越大。”


所以,他提出了:“中国计算机科学2020计划”的发展战略,这个发展战略集合了中外学者的力量,使中国在2020年,将成为计算机科学的一流基地!



2010年,又他成立了清华交叉信息研究院信息研究院的教师,都是他亲自面试选中的。许多教师来自海外,他们放弃国外的工作的原因,无一例外,都是被“姚期智”所吸引。


2011年,他在清华成立量子信息中心,他想在中国建造出世界第一台量子计算机


《纽约时报》在2011年的文章中,这样介绍他: 


学成归国人员为中国在计算机科学领域,所取得的成就做出了非常大的贡献,而其中的杰出代表,就要数姚期智(Andrew Chi-Chih Yao)了。姚辞掉了美国普林斯顿大学的终身教职,回到中国的清华大学工作。他创立的研究中心,已经在博弈论和计算机安全方面,取得了突破性进展。



比起别的科学家,他的生活低调得不能再低调。从不暴露在大众的面前。私下里他就像一个普普通通的大叔,平时喜欢听古典音乐、阅读专业以外的书籍,他还喜欢了解中国的历史。


他曾说自己一生中,最成功的两件事,一件是获得图灵奖另一件则是娶到了太太姚储枫


他的妻子姚储枫可不简单!也是世界著名的计算机科学家,现为香港城市大学电脑科学系主任





人中龙凤,学术伴侣,姚期智和姚储枫携手走过几十年,恩恩爱爱、相濡以沫!一起将学术和生活都经营得有滋有味。



“姚”遥可期,大师之智。2017年2月,世界级国宝姚期智正式,放弃美国国籍,重新成为中国公民正式转为中国科学院院士,加入中国科学院信息技术科学部。


他的归来,意义非凡,这是中国在世界舞台上强大的表现,他的行为将给国际上,更多华裔科学家做出榜样,未来必将会有更多华裔科学家,重入中国国籍,真正成为中国科学家,必将为祖国的繁荣昌盛做出有力贡献!




四海称传比翼星,

缘君人渐解图灵。

功成自作归乡柏,

枝叶能荫故院青。





姚期智大师,

我们欢迎您回家!





姚期智教育名言







1.登山的时候要先有一个人攀登到山顶,其他人才能够上来,这种渐进的方式比较适合中国现在的情况。


2.找世界一流大学的系主任、院长,找世界各行各业著名的专家学者,请他们列出世界一流大学的单子,里面至少有90%是一样的,这些学校就是世界一流大学。


3.如果要让所有人都受到最好的教育,一定是没有人受到最好的教育。中国要想培育出一批拔尖人才,一定要有精英教育。


4.有如此众多不同领域的美丽,如果限制欣赏的范围,那是一种遗憾。


5.我们想要创造一个一流的研究环境,如果我们的目标是要做第二十名的话,那么连第五十名都做不到。


6.中国学生本身很优秀,但考试和课程设置的深度和难度,让他们吃亏。学生们很忙,却忙得没有意义。课程量是大,但未对学生构成挑战。






编辑:毛线




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