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表扬宝宝别再只说“宝宝真棒”了,这样说才更有效

上海科学育儿指导  · 公众号  · 育儿  · 2019-08-21 12:00

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表扬是父母和宝宝交往的一个重要组成部分,也是父母教育培养宝宝的一个重要手段。对于交际和认知都很有限的宝宝来说,爸爸妈妈的表扬就像是一颗甜甜的“糖果”,让TA产生愉悦,吃了还想吃。为了得到这颗“糖果”,宝宝会更加努力,从而 促进宝宝良好行为的持续发展

但表扬这件事,也是一门技术活,可不只是随便说说“宝宝真聪明”“宝宝最棒了”。表扬的这些误区,你注意到了吗?



误区一:表扬不具体

案例:宝宝看完书后,自己把书放回了原处。爸爸妈妈夸奖说:“你今天表现得真棒。”

泛泛的表扬,如“你真聪明”“你真棒”虽然暂时能提高宝宝的自信心,但宝宝会不明白自己好在哪里,为什么受表扬。长此以往,也容易让宝宝养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

对宝宝的表扬越具体,宝宝越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向 。不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”


误区二:夸人格

案例:宝宝把积木搭成了一幢小房子,妈妈看到了,高兴地说:“宝宝真是个好宝宝!”

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,爸爸妈妈容易无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念, 如果宝宝总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力 。宝宝一旦遭到了失败,或者一些事情没有做好,就容易会对自己产生怀疑:这次我没有做好,是不是就是个坏宝宝了呢?这种自我的怀疑,使宝宝往往要通过别人评论来肯定自己的价值,这对宝宝的成长会造成不良的影响。


误区三:过于注重结果

案例:宝宝终于搭好了积木,TA欣喜地喊爸爸来看。但宝宝自以为很得意的作品,爸爸却觉得有些笨拙,于是说:“搭得不错,但还不够好呀!继续努力吧。”

爸爸妈妈应该引导宝宝重视努力的过程,而不是成功的结果,新的学习开始的时候, 不要评价宝宝做事情的好坏,表扬下他的热情和进步 。即便失败了,奋斗的经历对宝宝来说也是一种财富。

此外,一味只注重结果,还可能会让宝宝为了得到赞扬而逃避困难的挑战,降低失败的几率。


误区四:过于泛滥

案例:6岁的宝宝用两块正方体拼成了一个立方体,这对他来说是很容易做到的。但妈妈觉得多表扬宝宝是有好处的,于是就抓住机会表扬宝宝:“宝宝真能干!”

表扬不是一味的讨好和追捧 ,不加选择、事无巨细的表扬不仅起不到积极的作用,相反会使宝宝对表扬变得迟钝,甚至麻木,让宝宝承受挫折的能力降低,自信心过于膨胀。

只有确认宝宝的确付出了自己的努力,表扬宝宝才有意义,才能对宝宝的良好行为起到强化作用。


误区五:缺少变化

案例:无论何种情况,只要宝宝做得好,爸爸几乎都用同样的话来表扬TA:“宝宝真乖!”“宝宝真能干!”

正像过于泛滥的表扬会使宝宝对表扬变得迟钝一样,贫乏单调、缺少变化的语言也会使表扬丧失它原有的魅力。时间一长,根本起不到激励宝宝的作用,有时甚至引起宝宝的厌烦,甚至是逆反心理,觉得爸妈每天都是同样的赞扬,是否有假话掺杂其中呢?

对宝宝的表扬要根据不同的场合、时间、宝宝的成长,增加内容或更换新的话题 。这样才能达到让宝宝觉得,我在持续的努力,而我的更努力还会得到不一样的表扬。


误区六:因人而异

案例:一群小朋友在一起玩的时候,爸爸妈妈出于客气,对别人家的宝宝加以表扬,而忽略了自己的宝宝。

有的家长对自己家的宝宝要求比较高,只夸赞别人的宝宝,这样很可能会给宝宝挫败的感觉,觉得自己和别人一样努力了,为什么只表扬别人而不表扬自己;反正自己做了也得不到表扬,那不如就不做了。 表扬的作用在于让宝宝觉得自己的努力有意义 ,应当坚持下去,因此要一视同仁。


误区七:敷衍应付

案例:宝宝专心投入地搭积木,搭了一次又一次,终于搭成功了!TA欣喜地喊妈妈来看自己的作品。妈妈虽然正在看精彩的电视,但还是来了,并夸奖宝宝说:“宝宝搭得真漂亮!”然后就接着看电视去了。

宝宝从这样的表扬中得到了什么信息呢?宝宝可能会这样想:妈妈对我搭的积木一点都不感兴趣,是不是我搭得不好,妈妈不高兴了?这些疑团会让宝宝手足无措。 只有发自内心的表扬才会让宝宝感觉到你的关注 ,别看宝宝小,TA也是可以分辨真假表扬的。宝宝期待的不仅仅是表扬,更渴望妈妈能和TA一起分享成功的喜悦,希望妈妈能体会TA所付出的种种努力。

表扬就像吃药一样,不能随便乱用,也有使用的禁忌规则。所以,爸爸妈妈对待孩子的表扬也要掌握好“火候”,把握好轻重。


— END —

责编:珺 |  主编:青仔

声明:

  • 文章内容来源于本文内容来源于《聪明宝宝》的《表扬成绩,还是表扬努力?》;wangxu编辑的《父母表扬孩子的3个原则》,载于《父母世界Parents》;以及《表扬是亲子交往的重要部分》,载于上海学前教育网

  • 封面与文章图片来源于网络。







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