匠心育人，领航筑梦：工学院班主任工作纪实

在高等教育的殿堂中

班主任是大学生

思想政治教育的骨干力量

扮演着大学生健康成长的

指导者和引路人

负有在思想，学习和生活

等方面指导学生的职责

工学院教师在班主任工作中

始终重视学生的发展

引导学生成长、成才

培育更多新时代优秀工科人才

土木工程与力学学院共有班主任17名，全部由专业课老师担任。学院每学期召开1~2次本科生班主任工作会议，分析研究学生教育教学和班级管理中存在的问题，更好地服务于班级学生。同时，学院还出台了《土木工程与力学学院本科生班主任工作细则》《土木工程与力学学院本科生分类分段导师制实施办法》，班主任老师担任低年级学生的学业导师和高年级学生的学术导师，指导学生在科研训练方面取得优秀成果。

土木工程与力学学院历来重视家校协同育人功能的发挥，每学期初都会分年级召开线上家长交流会，和家长朋友们交流学生学业发展、职业规划和在大学中应当如何学习的方法，鼓励学生树立报国志向，秉持科研精神，在新的人生阶段中不断努力奋进。

金秋十月，2024级土木工程2班班主任马占雄老师精心筹备召开了大一班级的首次班会，旨在全面助力同学们顺利过渡至大学生活，明确班级规章制度，并选举产生优秀的班级管理团队。会上，马老师热烈欢迎同学们踏入大学这一全新的人生阶段，并详尽介绍了大学学习与生活的独特魅力。他着重强调了遵守校规校纪的重要性，逐一解析了班级纪律和规章制度，确保每位同学都能深刻理解并践行大学中的行为规范。经过公正、民主的投票程序，一批有责任心、有担当的班委成员脱颖而出，为班级未来的良好发展奠定了坚实基础。

在2022级地质工程一班同学们的大学生涯中，和法国老师犹如一盏明灯，以对学生的厚爱支持和无私奉献，照亮着同学们前行的道路，引领他们在知识的浩瀚海洋中奋力遨游，在成长的漫漫征途中稳步迈进。他精心筹备学生的专业实习，用心开好每一次班会，上好每一节专业课程，用自己的一言一行为学生做表率。

过去两年间，马亚维老师在班级管理和学生教育领域展现出卓越才能。面对学生因意外大额支出导致的经济困难，马老师积极协助申请补助，体现深切关怀与责任担当。在班级日常管理方面，马老师深入班级，确保班级运行顺畅。她全程参与班委选举，细致指导新班委，提升其组织能力与团队合作精神。马老师的无私奉献与高度责任感，不仅解决了学生的实际问题，也为班级和谐发展奠定了坚实基础，赢得了学生的广泛喜爱与信赖。

王娟老师，作为土木工程与力学学院2022级地质工程2班的班主任，以其无尽的热情与不懈的努力，在教育的沃土上默默耕耘，成为了学生们求学旅程中的灯塔。她深知学生的身心健康与心灵成长同样重要。疫情期间，她频繁探望学生宿舍，用温暖的话语驱散学生的迷茫与不安。她的班会精心设计的话题与形式，从学习方法到人生规划，注重引导学生全面发展和班级的凝聚力建设，如同春雨般滋养着学生的心田。

第一次班会中，张欢老师详细介绍了兰大理论与应用力学专业的学科优势、师资力量、科研成果及就业前景，让同学们对该专业有了更为清晰的认识。张老师希望他们能早立志、立大志、立长志，作为兰大学子，要秉承“自强不息，独树一帜”的校训精神，不断追求卓越，实现自我价值。他的话语中充满了对专业的热爱与执着，极大地激发了同学们对学习的热情，对专业的探索以及对大学生活的向往。在学术、思想、生活等多个方面，张老师都给予了同学们全面的关心与指导。他用自己的实际行动诠释了教师的责任与担当，为新生们树立了榜样，也为他们的大学生活奠定了坚实的基础。

习近平总书记指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。班主任老师作为本科生成长发展的引路人，是育人环节的关键角色，他们的工作不仅塑造着个体的命运，更关系到国家的未来和民族的命运。在教育的广阔舞台上，班主任们作为学生思想的引领者、学习的引导者、心理的辅导者、生活的指导者，春风化雨、大爱无疆，以自己的勤奋努力勇担筑梦育人使命，为国家和社会培养更多优秀工学人才。