神奇雨伞
杭州市东润外国语学校
四（3）班邹译墨
你是否常常在下雨时，因忘带伞而陷入窘境？别担心，在我的奇思妙想中，已诞生了一把神奇雨伞，它功能独特，定能为你排忧解难。
这把伞在正常状态下，小巧玲珑，甚至比普通水笔还袖珍，轻松就能放进衣兜、包包，携带无比方便。它还配有色彩斑斓的伞帽和结构精巧、纵横交错的骨架。
这把伞的实用性更是令人称绝。平日里，它乖巧地待在你身旁，不占一丝多余空间。一旦空中飘起雨滴，哪怕你毫无察觉，它就像被唤醒的精灵，凭借内置的高精度湿度传感器，能在接触到水汽的瞬间，启动智能膨胀系统，仅需短短1秒，原本小巧的伞体便迅速膨大、自动撑开，为你撑起一片无雨的晴空。当雨停后，只需轻轻按下那颗红宝石般的按钮，雨伞内部的精密收缩装置便开始运作，将伞面有序折叠，整个收缩过程流畅顺滑，眨眼间就恢复成小巧便携的模样。
除了智能开合，它还搭载了先进的空气净化模块，具备强大的杀菌、除臭功能。
“叮铃铃——”一阵闹钟声骤然响起，我猛地从床上坐起，才惊觉这只是一场奇妙的梦。但我由衷期待，在未来科技的助力下，这种神奇雨伞能从想象走进现实，为我们的生活带来更多便利与惊喜。
指导老师李从丛：
文章构思巧妙，聚焦神奇雨伞展开想象。开篇以问题引入，自然引出主角。对雨伞外观刻画细腻，功能描写尤为出彩，借助传感器、净化模块等细节，把智能开合、杀菌除臭功能写得详实生动，结尾抒情，表达对未来的期待，引人共鸣。
春雨
杭州市东润外国语学校
一（8）班赵纯儿
春雨真美妙！我拿着杯子接春雨，雨滴“嘭嘭嘭”地滴进杯子，就像一首交响乐，美妙极了。有时候，雨下得大一点，我就躲在伞下，听着雨点打在伞上，好像在跟我说话。
春雨真神奇！她拿着绿色的画笔在大树上涂了又涂，大树就变得绿油油的；她又拿着粉色的画笔在桃树上画了又画，把桃花染得粉粉的；她轻轻地落在草地上，小草便从土里钻了出来；她悄悄地挂在枝丫上，灯光一照，就像整棵树都挂满了亮晶晶的水晶宝石。
我喜欢春雨，喜欢她美妙的声音，喜欢她神奇的魔法，更喜欢她带来生机勃勃的春色。希望春雨慢点停，这样我就能发现更多有趣的景象。
指导老师潘志坚：
文章语言优美，情感真挚，通过生动的描写展现了春雨的美妙与神奇。小作者对春雨的观察细致入微，表达了对自然的热爱与赞美。如果能在细节描写、情感深度和句式多样性上进一步优化，文章会更加出色。
放风筝
杭州市东润外国语学校
二（7）班 姚雨彤
周六碧空如洗，万里无云，我们一家来到公园放风筝。春风轻柔地吹过大地，唤醒了沉睡中的小草，大地瞬间换上了绚丽多彩的新装。抬眼望去，天上飞满了五颜六色、各式各样的风筝，有身姿矫健、正展翅翱翔的老鹰，有灵动活泼、仿若在水中畅游的金鱼，还有轻盈曼妙、翩翩起舞的蝴蝶……所有的风筝都千姿百态，乘着风在天空中自由地飞翔。
我和哥哥动作麻利，迅速把风筝组装完毕。我缓缓地站在原地，双手轻轻托起风筝，高高举过头顶。哥哥则手持线轴，蓄势待发。随着一声令下，我脚下生风，好似踩着风火轮一般飞速地向前奔跑。风筝飞了起来，越飞越高，看着风筝在天空中稳稳飘荡，我兴奋得振臂欢呼，那种由心底涌起的兴奋与刺激之感，真是妙不可言！
不知不觉间，太阳公公悄悄收起了光芒，缓缓向山下走去。我们带着满满的欢乐与不舍，一步三回头地离开了这个充满欢声笑语的公园。
指导老师施蕾：
以诗句开启放风筝之行，春日公园的景色描绘得生机勃勃，放风筝过程中动作描写细致入微，通过列举不同形状的风筝，让读者直观感受到风筝的千姿百态，仿佛身临其境，充分展现出欢乐氛围。
梦幻录像机
杭州市东润外国语学校
四（3）班 杨梓缘
清晨，一声清脆的“咔嚓”打破了宁静，我发明的梦幻录像机启动了。它宛如时光的魔法师，能让所有后悔的阴霾瞬间消散，为生活重新注入希望的光芒。
梦幻录像机的外观独特，黑色边框的机身，沉稳中透着满满的科技感，仿佛蕴藏着无尽的奥秘。机身上的按钮，如同夜空中闪烁的繁星，精致而夺目。它不仅搭载了先进的奇幻芯片与时间芯片，还配备了占据三分之一空间的时间轮回装置。此外，自动清理功能的摄像头，能始终确保拍摄画面的极致清晰。这台录像机长五分米，重一千克，纳米技术的运用，使其轻巧便携，犹如灵动的精灵，随时听候差遣。
它看似复古，实则功能强大。时间回溯是其最神奇的本领。当拿起录像机按下红色按钮，瞬间，一圈神秘的光晕环绕四周，璀璨的银河在眼前浮现，身体在时光隧道中飞速穿梭，前方的光芒越发耀眼。这是时间回溯即将成功的信号，那些曾以为无法弥补的遗憾，都有了改写的可能。
穿越未来也是它的拿手好戏。只需将特殊按钮向右转，转动的速度越快，周围场景变换就越迅速。在未来世界里，你可以与未来的自己相遇，探索未知，领略科技的魅力。若想返回，向左转动按钮即可。更令人惊叹的是，它还能将未来的物品带到当下。拍摄一个场景，按下蓝色按钮，未来的画面便会在屏幕上清晰呈现，只需伸手，就能从屏幕中取出心仪之物。
“快醒醒，都7点啦！”原来，这只是一场梦。尽管这些神奇的功能在当下还只是幻想，但我坚信，随着科技的飞速发展，这台梦幻录像机终有一天会从梦境走进现实，为生活带来无限惊喜。
指导老师李从丛：
本文以“梦幻录像机”为核心，展开天马行空的想象。开篇用拟声词吸引读者，对录像机外观描写细致，展现其独特与科技感。对时间回溯、穿越未来等功能的阐述生动且有条理，结尾回归现实，表达对科技进步的期待，行文流畅，引人入胜。
变大变小的冰箱
杭州市东润外国语学校
四（3）班 汪芸晞
在一个阳光明媚的周末，妈妈在厨房里忙碌地准备着一家人的美食，可冰箱里却因为东西太多而显得拥挤不堪，新鲜的食材都快放不下了。看着妈妈发愁的样子，我突然灵机一动，要是有一个能变大变小的冰箱该多好啊！
这个神奇的冰箱整体呈优雅的浅灰色，宛如一个低调的绅士。它的外形是常见的长方体，边角经过精心的圆润处理，既美观又不用担心会不小心磕碰到。冰箱的旁边，是一个特别的开关装置。开关主体是黄色的，呈正方形，在正方形的上方，有一个圆形的按钮，就像镶嵌在皇冠上的宝石。
这个冰箱最厉害的地方，就是它那能变大变小的功能。当家里要举办盛大的派对，需要储存大量的食物时，只需轻轻按下那个圆形按钮，冰箱就会像被施了魔法一样，慢慢变大，直到有房子那么大。此时，它就像一个超级仓库，能容纳各种各样的美味佳肴和饮品。而当家里只有几个人，食物储存需求较小时，再次按下按钮，冰箱就会迅速缩小，小到如同一个精致的盒子，不占一点多余的空间。甚至，它能变得像玩具般大小，藏在角落里，不仔细找都发现不了。
你们是不是也有许多这样奇妙的想法呢？说不定，在未来的某一天，这些奇思妙想都能变成现实。快和我分享一下，你们心中那些独一无二的创意吧，说不定我们的想法能碰撞出更绚丽的火花呢！
指导老师李从丛：
文章以生活场景切入，构思新颖，借妈妈为冰箱空间发愁引出可变冰箱的奇妙设想。对冰箱外观描写细致，突出开关特色。把冰箱变大变小的功能写得生动有趣，融入生活情节增添可读性。结尾互动性强，激发读者分享创意！
我的小黑朋友
杭州市东润外国语学校
一（10）班 余清婉
我家有只小黑狗，它浑身黑乎乎的，像一个会滚动的毛球。
每天放学刚推开家门，小黑就“嗖”地像小炮弹一样扑过来，紧接着它用粉粉的小肉垫抱住我的腿，湿漉漉的鼻子在我膝盖上蹭来蹭去，痒得我咯咯笑。
平常写作业时，小黑总爱蜷缩在我的拖鞋上，小肚皮像装了小弹簧似的，一起一伏。下雨天不能出去玩时，小黑就爱蹲在阳台上看雨，玻璃窗上印着它毛茸茸的影子，像朵会眨眼的乌云。
记得有次它碰倒了花盆，泥土撒了一地。妈妈生气地让它进笼子“面壁思过”，小黑委屈巴巴地把脸挤在栏杆中间，可怜地望着我，当我偷偷喂它饼干时，它的尾巴摇得像小风车一样，把笼子震得微微晃动。
不过现在它可厉害啦！会自己按电梯按钮回家，还能帮爸爸把拖鞋叼到沙发上。妈妈说小黑是我们家的小太阳，就算在黑夜里也能发光呢！
指导老师陶斯桐：
这篇作文语言生动活泼，小作者用“小炮弹”“小弹簧”“会眨眼的乌云”等充满童趣的比喻，将小黑狗的可爱形象刻画得栩栩如生。文中既有“蹭来蹭去”“摇得像小风车”等细腻的动作描写，也有“咯咯笑”“委屈巴巴”等情感表达，展现出对小动物真挚的喜爱。
当“哪吒”成为我的朋友
杭州市东润外国语学校
一（10）班 饶曼妮
自从看了《哪吒》电影，我就特别想和哪吒做好朋友。要是哪天哪吒真的来我家，那该多好玩呀！
我猜哪吒看到我的眼镜，说不定会笑话我，但可别小看它，我的眼镜比火尖枪还厉害呢！不管火尖枪射到哪儿，哪怕是高高的珠穆朗玛峰，戴上我的眼镜都能看得清清楚楚。还有哪吒喷火的时候，我心里有点怕怕的，要是不小心惹他生气了，他会不会“呼”的一下，把我的衣服烧出个大窟窿呀？
哪吒最喜欢踢毽子，我有点担心他会把我的橡皮当成毽子，一脚把它踢成碎渣。不过哪吒的丸子头特别可爱，要是全班同学都扎丸子头，像一群小哪吒，他看到肯定会哈哈大笑！
我在想，哪吒也要去学校吗？要是他能跟我一起去学校，那该有多好呀！在路上，他可以骑着风火轮送我上学，到了学校，他还能见识到我在课堂上的“厉害”表现，课间再带他认识我们班上的好朋友，说不定他会教我们三头六臂的本领呢！
指导老师陶斯桐：
这篇充满童真童趣的作文让人眼前一亮！小作者用天马行空的想象力，将神话人物哪吒与现代生活巧妙融合，既保留了角色的特点，又赋予了新的时代气息，每个段落都流淌着真挚的情感与生动的想象。
