课前敲黑板
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“数学舅要这样学”第一个动作，
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，就在本周四，赶紧预约起来！
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今天是一篇让我热泪盈眶的文章，看完之后赶紧转给当事人了。
写文章7年，收到过无数的感谢，但仍然被这位家长的发言深深戳到了。
这让我再一次坚定，这个公号
在“利他”方面不可替代的价值，
也更加激励
我在分享优质资源、服务全国孩子方面，
继续用心用情用力，衷心希望所有的云亲戚都能健康快乐且不断超越自己！
这是一个真实的案例。虽然读到最后，连我都忍不住去查户口“确认真伪”了
，但它确实是“身边的奇迹”，一起来看吧！
（以下分享写于2024年12月）
………我是不可思议的分界线………
大家好，我是一个六年级孩子的妈妈，非常荣幸能接到胖爸的邀请，分享我家孩子在思维方面的成长之路。
我只是顺着自己的心境和思路来写，可能不成体系，请大家见谅！
非常感谢胖爸和🐳老师，让孩子在两个多月的时间，发生了翻天覆地的变化。
从数学班级中等偏后，进阶到第一梯队，
11月数学计算比赛全校一等奖，12月第一周数学测试100分，昨天第二周是97.5分，超过了班上公认的学霸，全班第3！
孩子超级开心，昨天把加班的我叫回家，就是想当面分享这份喜悦，我也由衷地为孩子的进步感到开心。
这不仅仅是分数的进步，而是信心的增强和梦想的笃定，给孩子继续前行增强了能量！
看到这里，有些家长会想，至于吗？
是的，很重要，因为我家孩子比较特别。
我家孩子是接受能力和资质比较弱的孩子，
因孕期脑部发育问题，医生建议我不要这个孩子，
但我失去过两个孩子，实在不舍得……
事实上医生说的没错。
他学东西比较慢，别人10分钟可以学会的东西，他可能得半个小时，所以，数学这样动脑比较多的科目，对他来说是比较有难度的。
上学期家长会的时候，我家是唯一一个被数学老师点名批评的孩子。
他计算的时候总爱出错，
用老师的话说，就是出错的点让你想象不到！
明明是个加号，他能看成乘号，前面有半边括号，后面半边括号又没有！
所以尽管老师觉得孩子挺勤奋刻苦的，但就是这些错得出奇的错误，让孩子学数学很费劲，并且越发没有兴趣，甚至为此感到沮丧困惑！
在考试不如意时他会歇斯底里的问：
为什么我比别人用功，但考试总比别人差呢？
那我家孩子是如何逆风翻盘的呢？这就要感谢他胖舅的推荐了。
当初报课的时候，老师在群里说，最好要基础好点的。
我给孩子报名的时候，其实很忐忑，因为里面有宝妈报孩子的分数都是95/98/100，我家偶尔能够上个90都喜出望外。
在这种情况下我把自己知道的情况如实告诉孩子，也向孩子说明了我的想法：
我相信胖爸，所以对于他推荐的🐳老师，也是绝对相信，而且老师的资历我很认真的研究对比，这么好的机会我不想错过，这可能是我能抓住的最好的老师和机会。
因为孩子想进步，所以也积极响应，坚定的告诉我想试试。
报上名后，我让他信任老师并按其方法学习，告诉他这是最会教学的老师，
用老师的方法去做题，用老师的思路去想题，我们一定会有进步和突破！
提高孩子对
🐳
思维的兴趣，借此提升未来对数学学习的信心！
第一节课后，孩子虽觉得难，却被
🐳
老师的幽默风趣吸引了，听得很认真，但作业完全不会做。
他表示课程难度大，很多内容未能完全理解。作业一直拖到周六才做，我鼓励他做一题是一题，但他说都不会……
当时我还不知课程有回听功能，于是孩子爸爸主动承担起辅导重任，仔细研究老师讲题思路后给孩子二次讲解。
即便如此，第一次作业提交时仍有诸多错误，且因时间紧迫来不及订正，于是爸爸陪着他做，
爸爸边做题边嘀咕说这题目设置得很科学，告诉孩子老师很用心，鼓励他实在不会，也继续跟着老师上。
孩子也向我们描述老师上课的情形，模仿老师的口头禅，看的出来孩子很喜欢
🐳老师
上课时轻松活跃的风格。
🐳老师
还带着孩子开阔视野和了解前沿的科技，
让孩子领略到数学应用的硕果和在生活中的呈现，
让孩子知道学习数学的意义和作用，
让孩子对数学学科有探索欲。
第二节课，孩子还拉着我一起看老师播放的视频，我感受到孩子对数学课的喜欢后，激励孩子周一就完成2题，及时复习。
周二再完成剩下的，周六爸爸带着他订正，并做好预习，这样坚持了三周，他慢慢能跟得上，完成作业效率不断提高。
