四川电子机械职业技术学院是经四川省人民政府批准，国家教育部审批备案，省教育厅主管，以实施专科层次高等职业教育为主的普通高等院校。学院位于中国科技城（绵阳），地处绵阳城南新区，国家级经济技术开发区
——
绵阳市经济开发区。
因学院事业发展需要，按照公开、公平、择优的原则，现面向高校公开招聘优秀毕业生，诚邀有志于从事高等职业教育的优秀毕业生加盟！
面向高校招聘
2017
年
7
月
31
日前取得普通高等教育全日制普通大学本科、学士学位及以上学历、学位，并完全符合《四川电子机械职业技术学院公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表》（含表注，以下简称《岗位和条件要求一览表》）相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。
辅导员
36
人，专任教师
34
人，行政管理岗位
4
人。具体岗位见下表。
四川电子机械职业技术学院公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表
（一）辅导员
1
、热爱教育事业，综合素质好，责任心强，有爱心；
2
、身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
3
、本科及以上学历，思政、教育、电子、机械、建筑、经管类相关专业，中共党员；
4
、有较强的组织管理、语言表达能力，善于与人沟通；
5
、身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
（二）专任教师
1
、热爱教育事业，思想素质好，责任心强；
2
、身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
3
、相关专业硕士研究生及以上学历，经考核特别优秀者，学历可放宽至本科；
4
、本、硕所学专业相同或相近。
5
、身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
（三）行政岗位
1
、团委副书记
（
1
）热爱教育事业，综合素质好，责任心强；
（
2
）身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
（
3
）研究生及以上学历，中共党员，思政教育、汉语言文学、教育学、管理类相关专业，本科及研究生学习阶段有学生主要干部经历；
（
4
）综合能力突出，有较强的组织管理和沟通协调能力；
（
5
）身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
2
、人事干事
（
1
）热爱教育事业，综合素质好，责任心强；
（
2
）身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
（
3
）硕士研究生学历，人力资源管理类相关专业；
（
4
）综合能力突出，具有较强的组织管理和沟通协调能力，文字功底强；
（
5
）身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
3
、宣传干事
（
1
）热爱教育事业，综合素质好，责任心强；
（
2
）身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
（
3
）本科及以上学历，新闻传播类、汉语言文学类及相关专业；
（
4
）具备较强的文字表达能力、组织沟通协调能力和新闻宣传业务能力，熟悉、胜任网站、新媒体宣传工作；
（
5
）身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
4
、学生就业管理干事
（
1
）热爱教育事业，综合素质好，责任心强；
（
2
）身体健康，体检合格，能履行招聘岗位职责；
（
3
）本科及以上学历，工商管理、市场营销类及相关专业；
（
4
）有较强的组织管理、沟通协调能力；
（
5
）身高：男
170cm
以上；女
160cm
以上。
本次招聘仅采用电子邮件报名方式进行，不接受直接到校报名。自公告发布之日起至招聘计划完成期间，均可按照要求网上邮箱投递简历报名。学院网址：
http://www.scemvtc.com/zz/
；邮箱：
[email protected]
1.
明确要求。报考者应认真阅读本公告，详细了解招聘对象、范围、条件以及有关要求等内容，根据自身情况选择完全符合报考条件的岗位报名。
2.
信息填报及材料准备。①符合条件的报考者按要求如实、准确填写《四川电子机械职业技术学院招聘登记表》（以下简称《招聘登记表》）的各项内容；②提供个人简历及其他证明材料影印件
1
份、近期全身近照
1
张。
3.
邮件投递。应聘者将《招聘登记表》、个人简历及其他材料、近期全身近照，以压缩包形式发送到学院邮箱
[email protected]
。
邮件主题请注明
“
应聘专业
—
最高学历
—
毕业院校
—
姓名
—
高校人才网
”
，如
“
会计学
—
硕士研究生
—××
大学
—×××—
高校人才网
”
。
简历投递
——
资格审查
——
考试考核（笔试、试讲）
——
面试
——
签订三方协议
——
体检
——
办理聘用手续
符合条件的应聘人员一经录用，实行合同聘用制，根据不同岗位确定优厚工资待遇，并购买社会保险，提供住宿。
联系人：李老师
联系电话：
0816-2821849/13708116737
学院地址：绵阳市经开区松垭镇隆康路
10
号（市内乘
26
路车到松垭下车、乘
49
路车到学院门口下车即可）
附件：
《招聘登记表》
（微信附件下载不了？！跪求各位“亲们”动动手指点一下左下角的“阅读原文”，小移贵步至原文链接下载查看。）
点击左下角
“
阅读原文
”
，即可查看原文链接。
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