宝宝是贪婪的学习者。

具备科学素养是现代公民的基本条件，而远远早于你为孩子选择科学课培训班，宝宝从坐上餐椅时起，就开始了对事物本质与客观真理的不懈追寻——只是，有时可能是以你不太喜欢的方式。

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宝宝丢东西的背后

宝宝丢东西，可能并非每次都是同样的故事。

• 当宝宝无意间把餐碗碰落到地上，宝宝可能会焦急，呀呀啊啊，甚至哭喊——因为本来在控制中的东西失控了。

• 某一次，当你拣起餐碗，清洁后递给宝宝，宝宝欣慰的同时，也开始好奇与追问：“餐碗去哪了？为什么会消失？那梆的一声是从哪来的？”

• 又从某一次开始，当餐碗掉落，宝宝不再不安；而当餐碗回到餐盘，宝宝很熟练的推它下地。你也许会懊恼，“天哪，宝宝怎么开始乱丢东西了！”抑或无奈，“听说这是‘你丢我拣’的游戏，可是看起来没有尽头。”或者自责，“我到底做了什么，宝宝要这样对待我。”

其实，放轻松啦，这是——

好奇的天性与科学的萌芽

当宝宝开始关注餐碗失而复得，这是人类好奇的天性在推动宝宝成长。

当宝宝乐此不疲的玩“你丢我拣”的游戏，这是一项验证因果关系的科学小试验——虽然可能遥远，但科学素养的大厦也是聚沙成塔——这关乎有关科学和自然世界的基本概念，这关乎以亲身经历为深入学习科学、辨析性思维技巧、解决问题以及实验和试错打下基础，这关乎在连续的过程中通过循证、系统化的实验来了解周围事物是如何运作的。