导语：
组织发生巨大变化的今天，到底什么变了？为什么这些改变对我们的影响如此之大？进入组织，个人的挑战到底是什么？沿着组织而不是个体的角度，来设计和把握你的未来。
作者：陈春花
来源：春暖花开（ID：CCH_chunnuanhuakai）
之所以与大家要讨论组织这个话题，因为常常有学生会向我提问：
陈老师，我想脱离开组织，可以吗？
陈老师，为什么我在组织里发展没有预期好，换一份工作会好转吗？
陈老师，我已经考了7个证书，快毕业了，却不知道该干什么。
其实在我自己的教学和实践当中，我发现大部分的问题源于我们对于理论的理解不够，因此，今天我们想从组织理论的角度，而不是个体的角度，来谈谈应对现在这个时代，应该如何做总体性的把握。
我常常和很多学生讲，
你要尊重组织，当你一个人面对组织的时候，组织一定比你强大。
因为有三件事情，个体是做不到的，只有组织做得到。
第一，保证目标实现。
当个体实现目标比较困难的时候，如果借助组织的力量，这个目标就会比较容易实现。
第二，让人创造价值。
一个好的组织就是让本不可以胜任工作的人可以胜任。
组织可以做得到，个体反而做不到。
第三，可持续的基础。
个体的生命是有限的，但是一旦形成组织的时候，你会发现，通过一代又一代人的努力，企业的寿命可以非常长，组织可以不断地持续。
作为
研究
组织比较长时间的老师，我最深刻的感受是，当你无法理解个体与组织之间到底是什么样的关系的时候，当你不知道如何借助组织让你更加有作为的时候，其实你是没有办法很好发展自己的。
大部分学生毕业后进入组织，发展到一定阶段，都会遇到这样的困惑：我职场的发展没有想象那么好，换一个工作会不会变好？
人才流动的话题在今天是非常普遍的，我很想正式告诉大家：组织对于个体，可能是一个推进力量，也可能是一个阻碍的力量。我们要懂一个常识性的概念：
正式组织的要求，跟健康个性的发展，其实是不协调的。
我个人也是读到克里斯·阿吉里斯的书，才明白这个道理。阿吉里斯把「正式组织的要求和健康个性的发展是不协调的」定义为组织管理当中第一原理。因为我们在正式组织中，需要你承担责任、贡献、权力，而当你拥有权力、承担责任和做贡献的时候，你要关注的是组织目标，而不是你个人如何发展。
也就是说，当你承担组织目标的时候，个体的很多东西就要放下，你一定要约束你自己。因此，在现实中，
当你感觉组织对你是一个阻力的时候，你一定要问自己，是否将自己的发展放在组织的责任体系下思考？
如果你这样思考，你会发现，你可能能找到解决办法，而对你来说，你需要的是不断突破自己。
所以当有同学感觉在组织中受到了约束，没有发展得那么好，在考虑离开的时候，我常常问他：你离开时因为能力没有得到发挥还是你受到了障碍？如果你觉得自己的能力没有得到发挥，我会比较同意你换一份新工作。
但是如果你觉得自己被障碍住了，力量没有地方使，我就会告诉他，这可能是你在任何一个组织都会有的感受。这个问题的核心不在于你被组织约束住，而在于你
愿不愿意不断地对组织的目标，贡献自己的价值。
当你这样想并且付诸行动的时候，你会发现组织对你是一个助力，它可以让你在不断约束自己过程中贡献更大的价值。如果你不这么理解，认为这是组织对你的伤害，那么即使你跳槽去另一家企业，可能还是会有相同的感受。这是我们理解个体与组织之间，一件很重要的事情。
今天的组织正在发生巨大的变化，它到底是变了什么？为什么这些改变对我们的影响如此之大？个体在进入组织当中，个人的挑战到底是什么？这是我希望大家能理解的。
从上面这张图，我们可以看到，对比传统的组织结构和新的组织结构，无论是结构、人在组织中的作用
、
组织如何评价人，以及薪酬的设计、合约的设计、职业管理的设计，甚至是员工的流动性、组织所遇到的风险，都产生巨大的变化。如果我们不能很好地理解这些变化，我们在组织中就会变得非常困难。
所以我常常和本科阶段的学生说，在你的本科阶段的学习，你要做一些规划，这样当你走进组织的时候，你可以在组织中做一个非常有效的成员。
我看到很多本科阶段的学生，非常喜欢考证，在大学阶段考了各种各样的证书，例如英语证书、会计证书、律师证书等等。我甚至遇到一个学生，在大学期间考了7个证书，临近毕业了，这位学生问我：陈老师，我应该去哪里工作？我回答他，因为你会的东西太多了，我也不知道你应该去哪里工作。
当我们回头看这位学生的专业学习的时候，你会发现他的成绩并不好。
作为一个学生，唯一很精准的评价其实是你的学生身份，如果你做不到，即便你拥有了很多的证书，其实也没有办法真正地证明自己。
在传统组织中，你考很多的证书是有用的，因为你是通才，但是，今天的组织其实是需要你有技能和专长，也就是说你必须是某一领域的专家。我和很多同学都讲过，不可替代才是最有价值的。
不可替代靠的是什么？这其实源自你在某一个领域认知的专注度、投入度，以及你对它的把握。
如果你不能专注、投入，把握它，你就有可能被替代。这是我希望学生一定要对自己的要求。
举个例子，很多的学生跑来跟我说，陈老师，我不喜欢我原来的专业，想来考你的硕士，可以吗？
我就问他专业的成绩怎么样，他回答，因为不喜欢所以没怎么学，成绩不好。
我就回答他：其实在大学的专业学习阶段，无论你是喜欢还是不喜欢，仅仅是一个最基础的要求，任何一个专业都是训练你去学习的方法，而不是你对这个专业贡献了什么。这就是我希望你关注的话题，也就是你对自己的规划和培养。
