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前段时间，一则题为《6岁姐姐打哭2岁弟弟，妈妈录下视频，最后女儿竟然这么说》的视频刷爆了很多爸爸、妈妈的朋友圈。
视频中的姐姐边打弟弟边讲道理的样子，简直是一个小大人。不少网友看了，都在给视频中的姐姐点赞。
“讲得太好了！”“小小年纪，就能够说出这么多道理，爸妈教得太好了！”……
但有人却说自己并不会点赞，因为这从教育的角度说不通，为什么呢？
姐姐连续打了七下，把弟弟给打哭了，大家却都在说好
面对林林总总的育儿经验，本人一向不爱品头论足。但有时候还是忍不住想站出来说几句，因为有些所谓的育儿经验遗害无穷啊。
先来说说最近网上热传的上面这段视频：2岁的弟弟打了6岁的姐姐25下后，姐姐连续还击了七下，把弟弟给打哭了。
之后是姐姐的一段“精彩演讲”，正是这段演讲博得了无数网友的疯狂点赞，称这个孩子懂事、长大以后一定不一般。姐姐的行为真的值得点赞吗？也许许多人这样想，但我绝不会这样认为。
为了避免武断和偏见，还是先来看看姐姐到底都说了些什么。
“你打姐姐，姐姐疼吗？疼！姐姐打你，你疼吗？疼！那你为什么还打姐姐？”
“你要是打姐姐，姐姐也会打你，你要是掐妈妈，妈妈也会掐你。”
“你刚才打我25下，我都没哭，我就打你7下，你就哭啦？”
“你要是亲姐姐，姐姐也亲你。”
“你打别人，别人也会打你；你帮助别人，别人也会帮助你……你对别人怎么样，别人就会对你怎么样！”
但我不会为姐姐的行为点赞
表面上有如此深刻的领悟，很有可能是之前遭遇过某种刻骨铭心的教训我不会为姐姐的行为点赞的第一个原因是：这个孩子的认识如此正确、深刻，与这个年龄段孩子的认知水平明显不符，但她居然十分流利且自信地表达出来了！有人说是因为她懂事，我却有另外一种猜测：她所以有表面上看起来如此深刻的领悟，很有可能是之前遭遇过某种刻骨铭心的教训，比如，在她打别人的时候，父母曾经毫不留情地教训过她，之后对其进行过长时间的说教。这也就是说，她可能并没有真正理解这段话的深刻内涵，她有这样的认识，或许是曾经的严重后果教训了她。
当然，这第一个理由也许只是我的猜测，但愿真实的情况不是这样的。
跟一个没有任何抽象思维和逻辑思考能力的两岁小孩讲道理，真的有用吗？
但即使没有这方面的考虑，我依然不会为姐姐的行为点赞，更不会夸赞这位妈妈的教育方法，因为我觉得，让一个6岁的孩子跟一个2岁的小屁孩讲道理，这种行为是极其荒唐而且不可能产生任何正面效果。更况且6岁的小孩常常没有能力区分弟弟是否真的是要打她。在很多时候，所谓的小小孩打人，不过是他们在探索世界时无法把控自己的动作幅度而已。
我们都知道，儿童的心智发展是一个渐进的过程。在孩子很小的时候，他们只能通过“走心”的方式，用形象思维与外界打交道。此时的他们，不具备抽象思维和逻辑思考的能力，不会运用事实和材料进行推理，也无法预见事物的复杂后果，所以，和他们讲道理，他们根本听不进去，听进去了也理解不了。到了6岁以后，孩子开始形成并具备一定的抽象思维能力，这个时候，孩子开始“走脑”，开始明白事理，并逐渐建构起自己的抽象思维模式。
站在大人的角度，姐姐说出的那番话基本是正确的，但是，抽象思维能力发展不够的六岁小孩，是很难真正理解上面那段话的深刻内涵的，无论她如何绘声绘色地“表演”，都可能只是人云亦云的学舌。退一步讲，即使姐姐能理解，但让她跟一个没有任何抽象思维和逻辑思考能力、连“我是谁”都不太明白的两岁屁小孩，谈“你怎么对待别人，别人就会怎么对待你”，比对牛弹琴更加风马牛不相及，这样的说理能产生什么实际的效果呢？那我们如此疯狂地为她点赞，到底是要赞什么呢？
妈妈把这个视频录下来，也许是觉得好玩，也许是认为姐姐很懂事，这都可以理解。但是，作为吃瓜群众，我们要清楚，这个事也就是好玩而已，本身不包含多大教育价值。如果非要说有什么教育价值的话，那就是试图让一个没有太多理解力的孩子，跟另一个更加缺乏理解力的孩子讲道理，这种做法是错误且有害的。
即使是大人，也不要轻易和小小孩讲道理，因为这样做违背了孩子的认知发展规律。我们常常在生活中看到，有些大人反反复复苦口婆心地给孩子讲道理，可孩子还是犯同样的错误，大人于是很恼火。其实，错不在孩子，而在大人。大人字斟句酌，用成人世界的方式给孩子讲道理，可认知水平没有充分发育的孩子根本听不懂，也理解不了，但大人会认为孩子不懂事、不听话，随之而来的训斥及带给孩子的压迫感，会让孩子的安全感和自信心受到伤害，对孩子的负面影响很大。
教育孩子必须以尊重孩子身心发展的基本规律为前提，千万不要自作聪明的成为不负责任的家长教育孩子必须以尊重孩子身心发展的基本规律为前提，任何有悖孩子身心发展规律的教育方法和手段，或早或晚都会让我们自食其果。遗憾的是，现如今，不懂教育规律或者自以为是的家长真是太多太多了。更可气的是，有些名人家长居然四处传授自己的育儿经验，真是害人害己呀。
去年某个时候，我曾出席某门户网站举办的育儿论坛，其间有一位有名的妈妈演员分享了自己的育儿经，真是让人哭笑不得。这位妈妈说，她家孩子两岁多，喜欢问她各种各样的问题，让她不胜其烦。有一天，她想到了一个好办法：她隔一会儿就问一遍孩子，你觉得妈妈好不好看？（具体问的是什么问题，我记不清了）。前几遍的时候，孩子一直都好好地问答。问到第十遍的时候，小朋友崩溃了，大声吼道：妈妈你烦不烦啊？
这时候，妈妈开始讲道理了：宝宝你知道吗？妈妈老拿同一个问题问你，你会觉得烦会崩溃；可你知道吗？妈妈也是人，你每天有一万个为什么要问妈妈，你说妈妈会不会烦会不会崩溃呢？
听了妈妈的话，孩子懂事地点了点头，说：妈妈，以后我再也不问你那么多问题了……
妈呀！我当时差点崩溃：你到底是不是孩子的亲妈？孩子不拿那么多问题来烦你，你倒是省心了，可你知道，两三岁孩子的大脑处于快速发育期，孩子的十万个为什么正是其语言、智力和认知能力快速发展的标志，你扼杀孩子对世界的兴趣，就是在谋杀他的整个世界啊……
作者 | 田科武
来源 | 超级妈妈
责任编辑 | 赵天骄
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