暑假过半啦~
朵朵平时因学业、上兴趣班
而没法每天坚持的阅读工程
这下可以趁着暑假后半段好好抓抓了
这几天
为朵朵的书架添了不少新书
应她的强烈要求
又买了一本
卜劳恩的《父与子》
厚厚两册，
一本将近200页呢~
之所以说又
是因为家里本就有一本之前买的
她特别喜欢这本书
我带她一起翻来覆去看过几遍了
以至于书页翻皱翻烂
书衣也不知丢到哪去了
这次给朵朵买的是
精装漫画小学作文版的
《父与子》
说起来~
这不是朵朵明年9月
就要上小学了嘛，
想着提前感受
看一些提高读写能力的书籍
书中
193个彩色原版漫画
193篇看图写话文
对于朵朵来说
还是有一些难度的
但是为了不错过这套经典漫画书
我决定带着她一起亲子阅读
并运用上一些自己
总结的小方法
让她
更好的get书中的精髓
能边看边启发她看图说话
完整的把一件事情讲清楚
宝妈们一定好奇
是什么精彩的内容让朵朵
都配上了双手表演起来了呢？
不妨一起先来看看
这段节选的视频吧
如果你家宝宝还小
根本不能像朵朵
这样认真的看书
或者对阅读不感兴趣~
想知道一些有效的亲子阅读方法
提高宝宝的读写能力等
这些最为关心的
亲子阅读问题
都能在文章最后找到答案
不过前提是宝妈们
得先好好了解这套书的内容
积极练习，大量运用自己的表情
改变声调，扮演人物
才能引导得更自如哦~
《父与子》这本书是德国著名漫画家、幽默大师，
埃.奥.卜劳恩
于1934~1937年间创作的系列漫画。
最早连载于《柏林画报》上，战后才得以结集出版。
作者卜劳恩和自画像
记录了一对父子幽默风趣的日常，让人在爆笑之余，掩卷深思，别有深意。
里面的每一幅图都
充满了生活的智慧和幽默。
20世纪30年代，这本书传入中国，当时连
鲁迅、丰子恺等都推崇备至呢。
教育部都把《父与子》列入了
小学生必读书目。
部分目录
在阅读这套书的时候，不仅仅只是我读给朵朵听，我还会通过她的观察，引导她加入自己的理解，边看漫画边讲故事~
或
者是表演出来。
就像在上面
“吓唬老爸”的小故事里
，
朵朵会边模仿漫画中的动作，边按照自己的理解，表演老爸追儿子的场景，妙趣横生，非常的生动。
以至于这个画面我现在还记得~宝妈当下一定要
表现出出乎意料~惊讶
的样子鼓励他们。
这套书前面就有提到它是德国的经典漫画，对于还不识字的宝宝来说，可以
引导宝宝们看图~邀请他们翻页
，让他们来控制阅读的速度，了解他们对故事的喜爱程度。
慢慢的如果宝宝能看图读懂故事，就可以锻炼他们的语言表达、提升观察、写作等综合能力啦。
1.观察能力——理解画意
没有任何对白的情况下，根据画面的表现力，有很多细节等着宝宝们去发现。
比如，这个
“变幻莫测的胡子”的故事里~
我问朵朵：老爸的胡子一会长一会短，这是怎么回事呢？快来找一找吧~
“
妈妈你看他的动作和表情~是不是因为他一会眼睛瞪大，一会嘴忍不住颤抖起来的原因呀。
”
最后身子也抖了起来，米粒大的汗珠从头上滚下来，烟也从嘴里喷出来……
2.想象能力——拓展画意
这个
“糊弄老爸”故事里，
就可以发挥想象：
为啥要糊弄老爸？
（因为这是儿子第十次考砸，拿回家签字铁定被骂）
儿子想到的是什么对策？（引诱老爸陪他玩蒙眼睛写字的游戏）
最后怎么把老爸糊弄成功的（骗老爸说第三个名字写到纸外面去了）
这样一个完整而有趣的故事就完成了！
3.思维能力——提升画意
《父与子》不只是幽默，笑过之后
还有引人反思的内容。
比如，
“两个爸爸的战争”这个故事，
就告诉我们，小孩打架是家常便饭，大人起什么哄呢？刚刚打完架的孩子已经友好地玩起来了。
4.表达能力——诠释画意
看到这幅图的时候，宝妈们可以先像宝宝提问或是要他先来讲讲图上他们在干什么呢？
比如，小作者是怎么
描述“狰狞”的老爸这个故事的？
只见黑漆漆的大门紧闭，仿佛是一张冰冷的脸。
家里院墙上的一排路灯，居然
都变成自己的脑袋。
而且表情愤怒，令人生厌，似乎强烈地
体现着儿子的不满。
儿子闯了祸，把墨水打翻，
却有了意外的创意，气势汹汹冲过来的老爸没有粗暴地打断儿子的创作，反而也参与了进来。
下面老爸着迷地看着一本书
，并告诉儿子书上说教育不是体罚，于是儿子调皮捣蛋，用自制的跷跷板弹起苹果砸了老爸的脑袋。
结果被老爸暴揍。最后，儿子指着书上说：上面不是写着不应体罚么~
教育孩子，要以其人之道，还治其人之身，孩子把小象的鼻子扭成麻花，那就请他把卷角羚羊的角掰直吧。
因此，这套书还是
家庭教育的“参考书”
，不知道怎么做好爸爸的，时常隐身的爸爸们，建议人手一套抓紧学习。
下面的故事，讲述了父子俩为了虚荣，在生活中穿上了
“奇装异服”，
但反而被爷爷嘲笑。
最后脱掉奇装异服保持自然的故事，告诉孩子虚荣心的产生以及该怎样去克服的故事。
这几天跟闺蜜聊起来，她下学期又带1年级啦，顺道给我发了一些有关1年级看图写话的经典题目，宝妈们也可以提前了解一下哦。
看得出尽早培养宝宝的读写能力，
之后上学受益一定也会是多方面的呢~
下面给宝妈们总结了几个亲子阅读小方法：
1.如果你家
宝宝还小，
可以先从看图~指读开始，宝妈慢慢读，多读几次引导宝宝能读出书中的趣味，培养他们的
幽默感是最重要的。
还可以根据书中的内容边做动作~边变化语音语调的方式，吸引宝宝跟着你的节奏看完一个小故事。
方便宝妈们观看我和朵朵的亲子阅读视频
比如视频中，内页出现了玻璃
“砰”
的一声，我就会读得音调高一些~夸张点，引起朵朵的共鸣~
激发她的表达欲望。
如果看到宝宝在阅读过程中
对着某幅图笑起来，
那么可以说明宝宝已经明白了图中的意思。
2.大一点的宝宝，
宝妈就可以边翻书边问问他们觉得哪个小故事、哪幅图最有趣？和宝宝一起模仿着表演，或者联想看看家里有没有类似的情节？
在这样的过程中，孩子的语言描述能力、观察和肢体等表达能力都能得到锻炼。
3.也可以和宝宝
一起指认书中的内容，
顺便认字。在这种愉悦的环境下轻松认字呢~
一本好书也可以有很多种读法，
不要排斥漫画的形式，
